Fátima Pombo

Bio

Projects [35]

Publications [722]

Artistic Practice [98]

Participations at Scientific Events [117]

Other Outputs [134]

Scientific / Editorial Comissions [1]

Supervisions [10]

Curators [0]

Academic Title

I2ADS ASSOCIATION

(Português) O governo e o autogoverno do aluno no ensino do desenho em Portugal (séculos 18 e 19)

Catarina Martins

The Uncertain Fragments of Memories

Luísa Menano

The Fabrication of the Chameleonic Citizen of the Future through the Rhetoric of Creativity: Governmentality, Competition and Human Capital

Catarina Martins

(Português) A Busca do Comum – Práticas Artísticas Para Outros Futuros Possíveis

Carla Cruz

(Português) Desenhar Chã

José Carlos de Paiva, Sílvia Simões

Geometry at Fine Arts and Design Faculties – European Encounter of Erasmus Partner Faculties Conference Proceedings

Vasco Cardoso

(Português) Experimental is the new black

Pedro Amado

VJ18-VF: Research & Development of an international conference brand using Variable Font design space

Pedro Amado

Naum Gabo

Pedro Amado

Artemis

Pedro Amado

Integration of 3D Printing in Art Education: A Multidisciplinary Approach

Luísa Menano

Examining acculturation orientations and perceived cultural distance among immigrant adolescents in Portugal: links to performance in reading, mathematics, and science

Luísa Menano

Arts Education in Portugal in the Eighteenth and Nineteenth Centuries: Drawing and the Governing of the Student

Catarina Martins

Videojogos 2018: Proceedings of the 10th Conference on Videogame Sciences and Arts

Pedro Amado, Miguel Carvalhais

Writers, relationship with writing and experience: a field in art education

Paulo Nogueira

Drawings and anatomies

Mário Bismarck

(Português) Txgá, bo entrá* O rasto e o ímpeto do fazer colectivo

Ana Reis, Rita Rainho

(Português) Cabo Verde, 2016: Considerações

Luís Paupério

(Português) Lá fora

Lara Soares

(Português) Na orla de um tempo crítico

Ana Cristina Dias

(Português) (Des) localmentes e debates sobre a educação artística / o encontro & deslocamentos

Liliana Couto

(Português) O tempo do tempo e o deslocamento: 16 olhares sobre o 4EI_EA, 2 anos depois

Catarina Martins

(Português) O xadrez enquanto narrativa ficcional

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) Mapa Crédulo, Mulher Artista, Realidade Cruel – Mariana Morais & Sofia Ponte

Sofia Ponte

(Português) E se a Educação Artística Pudesse ser Outra Coisa?

Catarina Martins, Cristina Mendanha, José Carlos de Paiva

(Português) Seremos Capazes de Perguntar em Vez de Responder? A Educação Artística e as Suas Retóricas.

Catarina Martins

The fabrication of the chameleonic citizen of the future: Arts education in the advanced liberal society

Catarina Martins

Um crime que urge reparar

Samuel Silva

(Português) Assim que Calipso aparecia sobre a luz do dia

Samuel Silva

(Português) Até que a morte nos separe

Samuel Silva

(Português) Internamente – Pensamento e prática artística em contexto hospitalar

Domingos Loureiro, Sofia Torres

The Alchemies of the Arts in Education, Problematizing some of the Ingredients of the Recipe

Catarina Martins

(Português) Aurélia de Souza: O Feminismo ao Espelho

Raquel Pelayo

(Português) Almada entre o per formare e o spectare.

António Quadros Ferreira

(Português) Afluentes. Todas as formas

Cláudia Amandi, Joaquim Jorge Marques

Hypotheses of a Further Away Infinite: the FBA.UP and Porto

Sofia Ponte

Time, Drawing, Testing: The Making Up Of The Developmental Child And The Measuring Of The Nation’s Development

Catarina Martins

(Português) PSIAX Estudos e Reflexões sobre Desenho e Imagem #4

Mário Bismarck, Vítor Silva, Paulo Luís Almeida, José Maria Lopes, José Manuel Barbosa

(Português) Desenhos e Anatomias

Mário Bismarck

(Português) Arte e Censura: Idiossincrasias na Cultura Contemporânea

Sofia Torres

(Português) Docência e investigação em Arte – biopolítica e a operação da criatividade artística e tecnológica na educação: o caso do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória

Tiago Assis

(Im)possibilities and challenges of the arts in primary education. Can the art educator be a virus?

Catarina Martins, Valentina Loureiro Pereira, Ilda de Sousa

Art and Technology – The Practice and Influence of Art and Technology in Education

Luísa Menano

(Português) Media Instáveis Construções e Disrupções

Sofia Ponte

Concerns and changes in Arts Education: more than ever an urgency

José Carlos de Paiva

(Português) Arte Funcional em Exposição na Era da Tecnocultura: Reflexões sobre o Processo de Desmodernização do Contexto Museal

Sofia Ponte

From Scribbles to Details: The Invention of Stages of Development in Drawing and the Government of the Child

Catarina Martins

(Português) O Jogo Duchampiano

Diniz Cayolla Ribeiro

THERMOGRAPHY: DIFFERENT PERSPECTIVES AND APPLICATIONS IN ENGINEERING, DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Domingos Loureiro

TRANSVERSAL: CROSSING TERRITORIES AND INTERCOURSE INFLUENCES BETWEEN DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Domingos Loureiro, Francisco Laranjo

Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra

Raquel Pelayo

(Português) Cultura do Medo: o uncanny como zeitgeist na pintura contemporânea

Sofia Torres

(Português) Duchamp e o xadrez como ferramenta heurística para pensar o político

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) A investigação em pintura dá a conhecer o acto de criar?

António Quadros Ferreira

“Save our Library!”: Social Action, Austerity and The Big Society

Carla Cruz

(Português) THE TRAP OF LIGHT

Fernando José Pereira

(Português) A Pintura que diz casa

Paulo Luís Almeida

(Português) A psicoacústica do pitch

Carlos Humberto Santos Luís

Unhappy Performatives: The Protocol Drawing of Günter Brus

Paulo Luís Almeida

Internacional Chamber Music Conference 2016

Daniela Coimbra, Bruno Pereira, Dimitris Andrikopoulos, António Augusto Aguiar

(Português) Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra

Raquel Pelayo

(Português) O silêncio do tempo do silêncio

Fernando José Pereira

(Português) O Valor de Fazer e o Valor de Ver Feito: o Conceito de Desenho de Rui Inácio

Sofia Ponte

(Português) SEM ESPAÇO – Arquiteturas descartáveis – Uma investigação em desenho – Projeto DESEMBARAÇO

Paulo Luís Almeida, Flávia Costa

(Português) Entre Identidades e Alteridades: a autoficção na Produção de Art Dolls

Paulo Luís Almeida, Cynthia Levitan

(Português) Heterarquia e Marginalidade

Paulo Luís Almeida

(Português) O desenho no espaço do “não-saber”

Mário Bismarck

(Português) Leonardo da Vinci; Rapariga lavando os pés a uma criança; Estudo separado das nádegas da criança

Mário Bismarck

(Português) Polidoro Caldara, dito Polidoro da Caravaggio; Virgem e o Menino em Glória com Anjos e Almas do Purgatório

Mário Bismarck

(Português) Cesare Nebbia; O Nascimento da Virgem

Mário Bismarck

(Português) Guglielmo Caccia, dito il Moncalvo; A Sagrada Família com Santa Catarina e São Miguel Arcanjo

Mário Bismarck

(Português) Niccolò Ricciolini; A Virgem Maria Aprendendo a Ler

Mário Bismarck

Music Performance Anxiety: A case study with the Filarmonia das Beiras Orchestra

Daniela Coimbra

Preservice Teachers’ Concerns about the Classroom-based Internship Experience

Luísa Menano

Exploring the long-term associations between adolescents’ music training and academic achievement

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra

(Português) Imagens do Corpo Interior. Desenho no Museu Anatómico: Partilha e Experiências Pedagógicas

Paulo Luís Almeida, Sílvia Simões

(Português) A experiência do lugar como organizador de outros sentidos

Sílvia Simões

(Português) O desenho como dissecação do real: as formas das anatomias

Mário Bismarck

(Português) A experiência do lugar como organizador de outros sentidos

Sílvia Simões

(Português) O Impulso Caligráfico

Paulo Luís Almeida

(Português) A Geometria Nadiriana, ou o aprofundamento da teoria como estratégia da parrêsia

António Quadros Ferreira

(Português) O silêncio do tempo do silêncio

Fernando José Pereira

Artistic Research Does #1 – Artistic Research and/as Interdisciplinarity

Catarina Almeida, André Alves

(Português) Pure Print Publication

Graciela Machado

(Português) Instalações provisórias

Fernando José Pereira

THE UNCANNY: A RHIZOME OF THE SURREALIST MOVEMENT IN CONTEMPORARY ART

Sofia Torres

Occupational Diseases of Professional Orchestra Musicians from Northern Portugal

Daniela Coimbra

Relationship between Mathematics and Music Systematization of contents according to the Programs of Mathematics from 5th to 12thgrades of Portuguese Education

Carlos Humberto Santos Luís

(Português) O desejo do desenho como construção do real

Sílvia Simões

Practicing Solidarity

Carla Cruz

Art & Technology – The Practice and Influence of Art and Technology in Education

Luísa Menano

(Português) Movendo-se no que se Move

Mário Moura

(Português) NADIR AFONSO, A TEORIA COMO LIÇÃO

António Quadros Ferreira

(Português) O contributo da termografia na medicina das artes do espetáculo

Daniela Coimbra

(Português) O processo ou corpo de memória

António Quadros Ferreira

(Português) (Im)possibilidades de um devir: a Educação Artística que se pensa

Catarina Martins

Exploring the long-term associations between adolescents’ music training and academic achievement

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra

O campo expandido do corpo

Miguel Leal

(Português) O silêncio do tempo do silêncio

Fernando José Pereira

Utopías artísticas de revuelta [Review do livro Utopías artísticas de revuelta de Julia Ramírez Blanco]

Fernando José Pereira

BreadMatters IV: Crossing Boundaries Intersecting the Grain

Luísa Menano

Critical, Cultural and Historical Perspectives on Arts Education

Catarina Martins

The problem of artistic research

Catarina Almeida

(Português) (Des)Hemisférios

Fernando José Pereira

Conocimiento práctico y reforma de la escuela: la impracticabilidad del conocimiento local en las estrategias de cambio

Catarina Martins

(Português) Oh shit! Another year without any sign of another attack on global capitalism

Fernando José Pereira

The contribution of medical thermal imaging in the study of temporomandibular disorders (TDM) disorders in clarinet players

Daniela Coimbra

Effects of self-administred exercises based on Tuina techniques on musculoskeletal disorders of professional musicians: a randomized controlled trial

Daniela Coimbra

Immediate effects of Tuina techniques on working related musculoskeletal disorders of professional orchestra musicians

Daniela Coimbra

(Português) Agricultura e Design?

Mário Moura

(Português) Notas sobre a Possibilidade da Impossibilidade da Ideia de Concerto no Projecto Haarvöl

Fernando José Pereira

Benefits of music learning in academic performance of students: The opinion of directors and teachers of Portuguese Basic Education

Carlos Humberto Santos Luís

(Português) O Imenso Desenho de Um Breve Encontro: Álvaro Siza

Raquel Pelayo

(Português) O Imenso Desenho de Um Breve Encontro: Álvaro Siza

Raquel Pelayo

(Português) Notas sobre a Possibilidade da Impossibilidade da Ideia de Concerto no Projecto Haarvöl

Fernando José Pereira

(Português) Everything is white noise

Fernando José Pereira

O xadrez como metáfora para pensar a crise nas humanidades

Diniz Cayolla Ribeiro

Pedagogia muzicala portugheza – istorie si actualitate

Constantin Sandu

Simptome psihopatologice ale studentilor din colegiile de muzicã – studiu de caz (ld englezã)

Daniela Coimbra

(Português) REPETIR como Função do Desenho no Processo Criativo. REFAZER - uma Tarefa da Função Repetir

Cláudia Amandi

How does Street Art Survive in Museums?

Sofia Ponte

(Português) Arte (Pública) Contemporânea em Espaços Museológicos

Sofia Ponte

Musealizing Functional Art

Sofia Ponte

Practical Knowledge and School Reform: The Impracticality of Local Knowledge in Strategies of Change

Catarina Martins

Artistic research and the future art school or the call of a brave new world

Catarina Almeida

Mathematics and music: systematization of analogies between mathematical and musical contents

Carlos Humberto Santos Luís

The «Eventualizing» of Arts Education. Introduction by Catarina Silva Martins & Thomas S. Popkewitz (Editors)

Catarina Martins

(Português) Para uma ética das políticas de inclusão: dimensão biográfica, criatividade e educação

Susana Piteira

Representational Efficacy and Error Dynamics in Observational Drawing: A Quantitative Method for Drawing Accuracy Evaluation.

Raquel Pelayo

(Português) O “efeito” Tino Sehgal

Fernando José Pereira

Drawing is Alive – The Observer’s Momentum

Raquel Pelayo

Three dimensional analysis of the crânio-cervical-mandíbular complex during piano performance

Daniela Coimbra

Drawing in the University Today

Paulo Luís Almeida, José Manuel Barbosa

(Português) O Desenho Como Estratégia Cognitiva: Percepção e Criatividade

Raquel Pelayo

(Português) O Desenho Como Grotesco: Paula Rego e a Cultura Visual Popular Portuguesa

Raquel Pelayo

(Português) A urgência da Educação Artística enquanto acção agonística: como um terreno político, epistemológico/ontológico singular, alargado e plural

Catarina Martins, José Carlos de Paiva

Disrupting the consensus: creativity in European educational discourses as a technology of government

Catarina Martins

Contributions for an Expanded Field of Theory of Architecture

Raquel Pelayo

(Português) Porquê Investigação?

Catarina Almeida

(Português) O Desenho Como Grotesco: Paula Rego e a Cultura Visual Popular Portuguesa

Raquel Pelayo

(Português) Paulo de Cantos: Máquina de Ensinar Pelo Desenho

Raquel Pelayo

Research, through and from the drawing in learning context

Sílvia Simões

Teaching Drawing. From the studio to the Net

Sílvia Simões

Uncanny Art – The uncanny as an aesthetic resource in contemporary art

Sofia Torres

(Português) Micro-história(s), a propósito de Mapeamento: As cidades Encalhadas. In Mapeamento, Memória, Política, Luís Palma

Fernando José Pereira

(Português) São montanhas ou não são montanhas. São montanhas mas não são montanhas.

Fernando José Pereira

(Português) Ram Ed Sadno

António Quadros Ferreira

The Prevalence of Playing-related Musculoskeletal Disorders Among Professional Orchestra Players

Daniela Coimbra

(Português) O Princípio da Gravura

Graciela Machado

(Português) Projeto Atlas: Gabinete de Desenho & Gravura da FBAUP

Cláudia Amandi

Genius as an historical event and its making as a statistical object and instrument for governing in school

Catarina Martins

(Português) Questionando práticas naturalizadas em Educação Artística a partir de Michel Foucault

Catarina Martins

Specialized artistic education in music: What is the influence on academic achievement, controlling for socioeconomic status and intelligence?

Carlos Humberto Santos Luís

Benefícios da aprendizagem musical no desempenho académico de alunos portugueses

Carlos Humberto Santos Luís

(Português) ÁGUA, IMAGEM E NARCISO

Mário Bismarck

(Português) Gestos Líquidos: Duas proposições sobre imaginação material

Paulo Luís Almeida

Comparangoleiros: A Transnational Arts Education

Teresa Eça

Biomechanics of the temporomandibular joint in singers

Daniela Coimbra

(Português) El sonido como dispositivo de adensamiento de la imagen

Fernando José Pereira

(Português) Processo e Concepção Escultórica — a propósito de um desenho de Barata Feyo

Raquel Pelayo

3 Points Of Inflection: Collaborative Research Strategies Using Arts-Based Methods,

Teresa Eça, Ângela Saldanha, Luísa Vidal

Proceedings of the Drawing Research Network 2013 Conference / Thinking Through Drawing Seminar

Sílvia Simões, Raquel Pelayo

(Português) Desenho Protocolar. Inscrevendo a Ação a partir de Gunter Bruss

Paulo Luís Almeida

Research, through and from the drawing in learning context

Sílvia Simões

(Português) Processo e Concepção Escultórica. A propósito de alguns desenhos de Salvador Barata Feyo.

Raquel Pelayo

(Português) É demasiado cedo e, também, demasiado tarde, é por isso que temos tempo.

Fernando José Pereira

(Português) Em Defesa da Música como Funcionalidade: Reflexão sobre o Piano como Veículo de uma Educação Musical Funcional

Daniela Coimbra

Seixas and Soler, Defining Figures of the Portuguese and Spanish Baroque Music

Constantin Sandu

Genealogy as History: From pupil to artist as the dynamics of Genius, Status and Inventiveness in art education in Portugal

Catarina Martins

The Arts in Education as Police Technologies: Governing the Child’s Soul

Catarina Martins

El sonido como dispositivo de adensamiento de la imagen

Fernando José Pereira

What meaning for research in arts education except as a political practice?

Catarina Martins, Catarina Almeida

The Pyroplastic Change in the Practice of Sculpture: Exfoliated Slate

Teresa Almeida, João Cunha e Costa

The Alchemies of the Arts in Education

Catarina Martins

Post World War II Psychology, Education, and the Creative Child: Fabricating Differences

Catarina Martins

(Português) Genealogy as history: From Pupil to Artist as the Dynamics of Genius, Status, and Inventiveness in Art Education in Portugal

Catarina Martins

Co-agency in Collaborative Art Projects

Carla Cruz

Desenvolvimento e avaliação de uma aplicação mobile para surf em grupo

Pedro Amado

Hüpata: Prototype of a Platform Game as an Interactive Typographic Model

Pedro Amado

(Português) Relația pian – orchestreă în concertul pianistic romantic

Constantin Sandu

Will Museums Make Us Better? Will Museums Make Us Happier? Will Museums Make Us Civilized?

Catarina Martins

(Português) Não há desenhadores perfeitos

Mário Bismarck

(Português) Entender a resistência na educação artística como acção inscrita na irradiação de possibilidades a partir do vivido pelo ‘4 EI_EA’

José Carlos de Paiva

(Português) Limites ao longo do caminho

Sílvia Simões

(Português) Paulo de Cantos: Máquina de Ensinar pelo Desenho

Raquel Pelayo

(Português) Observação dos processos neurológicos na pintura

Sofia Torres

(Português) A Pintura É Uma Lição

António Quadros Ferreira

Marginalia

Miguel Leal

(Português) Editorial

Catarina Martins

(Português) Casa Soleiro – A gravura a topo e a ilustração no contexto de resgate do património local

Graciela Machado

(Português) “E agora, vai voltar tudo a ser como era?” Por uma crítica às artes na educação

Catarina Martins

MUSEOLOGY LAB IN AN ART SCHOOL IN CAPE VERDE. Fishing in an open sea

Rita Rainho

(Português) Na urgência de uma educação artística com uma postura radical perante as ofensivas do poder

Catarina Martins, José Carlos de Paiva, Ricardo Reis

(Português) NADIR 16.11.00

António Quadros Ferreira

‘Now we are European!’ How did it get that way?

Catarina Martins, Thomas Popkewitz

The Arts in Education as Police Technologies. Governing the Child’s Soul

Catarina Martins

(Português) Resenha de Popkewitz, Thomas S. (2011). Políticas educativas e curriculares. Abordagens Sociológicas Críticas.

Catarina Martins

MAKING VISIBLE DESERTED LANDSCAPE IN SPAIN: AN OPORTUNITY FOR SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT IN DEPRESSED AREAS.

M.Victoria Sánchez-Giner

News of the Desolation: Notes on Art and Real

Fernando José Pereira

Teresa Eça

Artistic Research Does #2 – Of Sponge, Stone and the Intertwinement with the Here and Now. A Methodology of Artistic Research

Catarina Almeida, André Alves

(Português) Forma e Memória na Improvisação

António Augusto Aguiar

The Presence and The Figure: Phenomenology and Poetry in the Pictorial Creation Process

João do Vale

(Português) O lugar do olhar: uma reflexão crítica sobre as possibilidades da cianotipia enquanto potenciadora de uma visão desterritorializada no ensino em Artes Visuais

Joaquim Jesus

(Português) A Percepção Somatossensorial da Obra de Arte – Pressupostos de um Projecto Artístico

Rute Rosas

(Português) Táticas de artistas na América Latina: coletivos, iniciativas coletivas e espaços autogestionados

Claudia Paim

(Português) O outro lado da paisagem: construção com sons e imagens

Claudia Paim

(Português) Coletivos de artistas na contemporaneidade

Claudia Paim

The artist-teacher as a virus

Joaquim Jesus

(Português) A AUTOCENSURA COMO AGENTE POÉTICO PROCESSUAL NA CRIAÇÃO ARTÍSTICA

Rute Rosas

Religious Art: Chapel of St. Anastasia in the 800 Years of the Foz do Douro Parish

Helena Osório

Cruzeiro Seixas: The Visionary

Helena Osório

The Exaltation of a Sense: Haptic Art

Sandra Coelho

Grammar School Students’ Opinions on the Art Curriculum: An Estonian, Portuguese and Slovenian Comparative Study

Teresa Eça

(Português) Para olhar o mar através dos teus olhos: um corpo vibrátil entre dois continentes

Claudia Paim

(Português) ‘Visual art curricula, art teacher goals, and instructional time: Findings from an international survey’

Teresa Eça

Expanded Screen: The Critical Model of Phantasmagoria

Maria Mire

Filipe Alarcão: More recognition

Helena Osório

Rui Chafes: The strength of the past

Helena Osório

Contribution to art and heritage in Santiago de Compostela (1860-1910), given by the Portuguese traveler Daniel Martins de Moura Guimarães in his ‘Bellas Arts Amateur’s Guide’ published in 1871

Helena Osório

Impressions of art and heritage in European cities most visited by Portuguese travelers (London, Madrid, Naples and Paris): Notes for the study of an aesthetic sensibility (1860-1910)

Helena Osório

Romantic decorative environments in noble houses of northern Portugal: Expressions nineteenth century and remain until the twentieth century

Helena Osório

(Português) Coletivos e Iniciativas Coletivas: modos de fazer na América Latina Contemporânea

Claudia Paim

(Português) Visão da Pintura

João do Vale

(Português) A animação de imagens na Educação Visual: Projeto de realização de filmes de animação com turmas do 8º ano de escolaridade na ilha de S. Jorge – Açores

Paulo Oliveira Fernandes

(Português) O corpo como arquivo, o arquivo como corpo

Miguel Leal

(Português) Kraft # 1

Diana Carvalho, Miguel Leal, Dário Cannatà, João Brojo, Felícia Teixeira

(Português) (Français) Le stade oral comme « étrange attracteur » dans La Graine et le mulet de Abdelatif Kechiche

Diniz Cayolla Ribeiro

ANALYSES OF CULTURAL PRODUCTIONS: Papers of the 30th Conference of Psyart – Porto, 2013

Diniz Cayolla Ribeiro, José Gabriel Pereira Bastos, Elizabeth Fox

(Português) Depois de ‘O Estado das Coisas’

Fabiana Wielewicki

(Português) Os Livros de Autópsias do Professor Doutor Silva Amado: 1902-1911

Aida Castro

(Português) Artes Integradas: uma abordagem propícia à criatividade na escola

Miguel Luiz Ambrizzi, Paulo Reis Nunes, Telma de Oliveira Ferreira

Oral Stage as a “Strange Attractor” in Kechiche’s Film The Secret of the Grain

Diniz Cayolla Ribeiro

Duchamp, Chess, and the Oedipus Complex

Diniz Cayolla Ribeiro

Analyses of Cultural Productions

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) Se aprendemos de muitas maneiras diferentes porque insistimos em ensinar sempre da mesma? Uma análise crítica a um recurso didático na área da Educação Artística.

Ricardo Reis

(Português) Notas sobre ‘La invención de Morel’ e ‘La Jetée’ e outras possibilidades de naufrágio no território da imagem

Fabiana Wielewicki

Individual characteristics from the users of Cowork environments to the development of work equipment

Luis Mota

(Português) 00∞ possibilidades de leitura

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) Corpo Estranho: curadoria de videoperformances

Claudia Paim

Noti(ci)ng myself on a journey: notes on the methodology that commanded the construction of a thesis on arts education.

Joaquim Jesus

Praising the map: Methodological notes from a research about the possibilities of visual arts education in subjectivity development

Luísa Vidal

Rotas de memória : a árvore e a madeira : relações na prática escultórica

Norberto Ogórek Jorge

(Português) Pausa

Graciela Machado

xCoAx 2014: Proceedings of the Second Conference on Computation, Communication, Aesthetics and X

Miguel Carvalhais, Mario Verdicchio

(Português) Trajeto sinónimo

Domingos Loureiro

(Português) A PINTURA É UMA LIÇÃO

António Quadros Ferreira

(Português) ÁGUA:PORTO / AIGUA: BARCELONA

António Quadros Ferreira

(Português) Healing Painting

Domingos Loureiro, Francisco Laranjo

Picture Atlases: an hypothesis for a new paradigm of knowledge in art education

Ana Cachucho

Malleable drawings: exploring the potential of childhood play in the creative process

Miguel Luiz Ambrizzi

Thinking painting through drawing prathics

Domingos Loureiro

(Português) Sobre o texto: da leitura à (re)escrita

Roberto Correia, Magda Silva

(Português) Mecanismos de contaminação entre o espaço pictórico e o espaço arquitectónico através da cor: experiência, intuição e erro

Ana Pais Oliveira

(In)visibilidades: um estudo sobre o devir do professor-artista no ensino em artes visuais

Joaquim Jesus

(Português) Eça, T. T. (2014). Submergir-se: incorporar espaços (in)habitáveis.

Teresa Eça

From the Eye to the tongue

Miguel Leal

Studie über elastizität – to displace to find happy

Teresa Luzio

(Português) A Natureza e o Artifício

Susana Piteira

Mechanisms of interaction between pictorial and architectural space in contemporary artistic practices: the role of colour

Ana Pais Oliveira

Uncanny Art – The uncanny as an aesthetic resource in contemporary art

Sofia Torres

(Português) (Castellano) CINE Y MEDIO AMBIENTE: UNA PROPUESTA TRANSVERSAL DE ARTÍSTICA, NATURALES, SOCIALES Y LENGUA PARA RESPETAR LA TIERRA

Manuel Fernandez-Diaz, M.Victoria Sánchez-Giner

Claro-Obscuro – Around cinematographic representations of the museum

Eduardo Brito

Contact Proofs — Identification of typologies of photographic appropriation in popular music album covers. Contributions for a classification.

José Carneiro

Mono #2 Cochlear Poetics: Writings on Music and Sound Arts

Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

(Português) Bruno Vilela: Da Vida e da Morte De Todos Nós…

Madalena Zaccara

The Drawing Gesture in Design Project. Portuguese Case Study

Graça Magalhães, Fátima Pombo

The graphic imagens in the Internet: Shape, Referentiality and Performativity. Doctoral Thesis in Sociology, Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra

Lino Azevedo Fernandes

(Português) INTERVENÇÃO INTERCULTURAL NO ESPAÇO PÚBLICO : ESCRITAS NO PERCURSO DO IDENTIDADES . MOVIMENTO INTERCULTURAL

Rita Rainho, José Carlos de Paiva

Topografias a Norte

Olívia da Silva

Move UP 2013

Domingos Loureiro, Sofia Torres

(Português) A ficção da paisagem: entre A invenção de Morel e La Jetée

Fabiana Wielewicki

(Português) O Arquivo Amnéstico

Susana Lourenço Marques

P3 – Painting, prathics and thinking

Domingos Loureiro, António Quadros Ferreira

(Português) Plano Geral—Grande Plano

Susana Lourenço Marques, Eduardo Brito

Imagens do Real Imaginado – 10 anos

Olívia da Silva

Tactile-Kinesthetic Interactions: Interdisciplinary Technological Materials Challenge Design Innovation

Sandra Coelho

(Português) Obra cerâmica de João Carqueijeiro. Expressividade matérica evocadora de uma vitalidade primogénita.

Teresa Almeida, João Cunha e Costa

The Management of Cultural Heritage: a tool for sustainable development. A practical case: a local development project “Os Ambientes do Ar”.

Ana María Barbero Franco

Dreamed gestures. A case of Architectural Design Communication through Drawing

Graça Magalhães, Francisco Providência

(Português) A Crítica de design enquanto moda: 2002-2009

Mário Moura

Research, through and from the drawing in learning context

Sílvia Simões

VISUAL ARTS, POLITICS AND IDENTITY.

Madalena Zaccara

Undiscipline the Geometry: The geometric knowledge and geometry as knowledge

Ricardo Manuel Lopes de Pinho

INVESTIGATIONS ON CONTEMPORARY ART FROM THE ISIDORIO CAVALCANTI’ S POETRY

Madalena Zaccara

(Português) monumentânea 2 luz nova luz

Mário Moura

Playing with Bits, Pieces, and Lightning Bolts: An Interview with Sound Artist Andrea Parkins

Maile Colbert

(Português) Duchamp: Xadrez, Hipermodernismo e Utopia na arte. A invenção do espectador moderno.

Diniz Cayolla Ribeiro, Bernardo Pinto de Almeida

Investigations of the hole-change behaviour of an electroacoustic wind instrument

Octávio Inácio

A Modal Method for the Simulation of Nonlinear Dynamical Systems with Application to Bowed Musical Instruments

Octávio Inácio

Sebenta Clube de Desenho 2010/13 – Cursos de Desenho de Iniciação e Avançado

Sofia Barreira, Marco Mendes, Carlos Pinheiro, Nuno Sousa

Alternative research methods in contemporary university: A critical reflection on a/r/tography and parallel research methodologies

Leonardo Charreu

(Português) Intervenção em Comunidade Quilombola

Denilson Rosa

ReaKt – Olhares e Processos

Gabriela Vaz-Pinheiro

Malleable Drawings: exploring the potential of childhood play in creative process

Miguel Luiz Ambrizzi

Exploring interactions between music and language during the early development of music cognition. […]

Inês Salselas

Design and Social Responsability – Cooperation between School and social solidarity movement

Suzana Dias, Paulo Fernandes

(Português) Atlas ou a Gaia Ciência Inquieta

Georges Didi-Huberman

xCoAx 2013: Proceedings of the first conference on Computation, Communication, Aesthetics and X.

Miguel Carvalhais, Mario Verdicchio, Pedro Tudela, André Rangel, Jason Reizner

The Theoretical And Conceptual Tools of Michel Foucault: What Can Art Education Researchers And Art Educators Take From These Analysis?

Catarina Martins

(Português) As Meta-forias de Constança Araújo Amador

Pedro Maia

TEACHING DRAWING. FROM STUDIO TO THE NET%

Sílvia Simões

Visual culture as profane pedagogy: disturbing visualities with controversial images

Leonardo Charreu

(Português) Sobre duas imagens da Colecção de Fotografia da Muralha (Guimarães)

Eduardo Brito

Factory

Eduardo Brito

Body’s formless fragment becomes piece of the world

Mónica Faria

Is there something bad here? – “other images” in the interstices of the cinematographic fiction

Fabiana Wielewicki

Modernist Contribute to Sound Plasticity of Documentary (1930-1940)

José Alberto Pinto

The expanded cinema and the phantasmagoria shows

Maria Mire

Using movies on the art classes

Ricardo Reis

Visual literacy and art education: some perspectives and their educational implications

Ricardo Reis

(Português) Um olhar sobre o papel das tecnologias da visão na construção de noções e práticas de literacia visual entre os jovens

Ricardo Reis

Cine – Mnemosyne

Sérgio Eliseu, Paulo Bernardino

The Subject, the Map and the Trip

Ricardo Pistola

Comunidad y sociedad en los márgenes del diluvio tecnológico.Impacto e interrupciones de las tecnologías de información y comunicación en las comunidades reales: cultura, lengua y emancipación

Tiago Assis

Nevermore, pretext machine

Susana Lourenço Marques, Bruno Figueiredo

The Trans condition in Malleable Drawings: memory, play and hiperdrawing

Miguel Luiz Ambrizzi

(Português) A memória incorporada em processos artísticos: reflexões sobre desenhos protocolares e o desenho como performativo infeliz

Miguel Luiz Ambrizzi

PaperWork

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Notas sobre o Ser e o Sentir

Michelle Domingos

(Português) Conversa com o colectivo Embankment

Aida Castro, Maria Mire, Jonathan Uliel Saldanha

(Português) Entre Desenhos-Daninhos: A Inscrição da Potência

Magda Silva

(Português) Apto para o ensino do desenho? Reflexões a partir de um contexto especializado.

Roberto Correia

Wayback Sound Machine: Sound Through Time, Space, and Place (excerpt)

Maile Colbert

(Português) Embankment #6

Aida Castro, Jonathan Uliel Saldanha, Maria Mire

Curators’ Lab

Gabriela Vaz-Pinheiro, Lígia Afonso, Luísa Seixas

Colour and the creative process in contemporary practices: connecting pictorial and architectonic languages through chromatic relations.

Ana Pais Oliveira

Abstracts Book – 1st Meeting of Researchers in Art and Intermedia

Maria Mire, Ronaldo Macedo Brandão, Sandra Coelho, Sofia Ponte

(Português) Ficções do lugar-imagem: uma geografia desfocada

Fabiana Wielewicki

Writing about Design in the Internet

Mário Moura

Services Founded on People

Michelle Domingos

Sculptural Conception and process – With regard some drawings of Salvador Barata Feyo

Raquel Pelayo

Genealogy as History: From pupil to artist as the dynamics of Genius, Status and Inventiveness in art education in Portugal.

Catarina Martins, Jorge Ramos do Ó, Ana Luísa Paz

Research Literacy meanings with students and teachers

Ricardo Reis

Retrieval places

Teresa Eça

Discussing drawing in design practice

Graça Magalhães, Fátima Pombo

Drawing in the University Today. International Conference on Drawing, Image and Research. Abstract Book.

Paulo Luís Almeida, Miguel Bandeira Duarte, José Manuel Barbosa

Impressions about “Just Married”

Teresa Luzio, João Vilnei

(Português) Atlas como paradigma da investigação em Desenho

Vítor Silva

(Português) PSIAX, N.º2 (SÉRIE II)

Vítor Silva, José Maria Lopes, Miguel Bandeira Duarte

Questions About research in art education

Teresa Eça

(Português) Rasurar

Mário Bismarck

(Português) O Esquisso e a Marca Gráfica

Miguel Bandeira Duarte

(Português) Monólogos da Montanha

João do Vale

(Português) Memória fílmica e real imaginário: o contributo de António Campos

José Alberto Pinto

ON.OFF

Ana María Barbero Franco

(Português) Reflexão Sobre uma Experiência Pedagógica Interdisciplinar no Ensino do Desenho num Curso de Design Gráfico

Suzana Dias, Susana Jorge

Investigations in the educational practices of art

Moema Rebouças, Maria Gorete Dadalto Gonçalves

(Português) “O Ensino do desenho do atelier à rede. As plataformas de ensino online ao serviço do ensino/ aprendizagem do desenho.”

Sílvia Simões

‘Now we are European!’ How did we get that way?.

Catarina Martins, Thomas Popkewitz

(Português) A História do Homem Montanha e a Menina dos Lápis de Cera

Pedro Maia

(Português) Smultronstället

Pedro Maia

(Português) O Design Como Processo: A Metáfora do Jogo Enquanto Meio Participativo

Suzana Dias, Mário Moura, José Bártolo

(Português) Saberes de l@s jóvenes en la producción/uso de la cultura visual [Castellano]

Ricardo Reis

(Português) Delimitação da Escala

Pedro Maia

Perspectives of Artistic Education face to digital technology. Teaching drawing to the studio to the network.

Sílvia Simões

(Português) Onde se argumenta que, na situação actual, não é exactamente a subversão que nos vai salvar mas uma indiferença àquilo que a separa da hierarquia

Mário Moura

(Português) A minha planta morreu

Sofia Barreira

Radical Listening and the People’s Microphony: A Conversation with Elana Mann

Maile Colbert

(Português) Desenho Protocolar – Inscrevendo a acção, a partir de Günter Brus

Paulo Luís Almeida

To think About the research in Artistic education implies to think About the research in Art

Joana Paradinha, José Carlos de Paiva

Learning music as an element of improving mathematical skills

Carlos Humberto Santos Luís

Colour and the creative process in contemporary practices: connecting pictorial and architectonic languages through chromatic relations

Ana Pais Oliveira

RAIZ, Local interests and global languages

Raquel Morais

“Sociossemiótica contributions to research in education”

Moema Rebouças

(Português) Comentário ao texto: Os desencontros da aprendizagem no ensino formal na era da Web 2.0

Sílvia Simões

(Português) Qual é a existência do desenho? Fermentação I

Vítor Silva, Joaquim Vieira, Paulo Freire Almeida

(Português) Entre Teorias e Práticas Pedagógicas: Conceituações Didáticas Contemporâneas no Ensino de Artes Visuais

Flávia Pedrosa Vasconcelos, Uriel de Souza Bezerra

(Português) Narrativas tragicômicas sobre o ensino das artes visuais

Flávia Pedrosa Vasconcelos, Erinaldo Alves do Nascimento, Vicente Vitoriano Carvalho, Hamilton Freire Coelho, Terezinha de Castro Vilela, Ana Cláudia de Assunção, Adriana Carla de Aquino, Idália Beatriz de Souza, João de Lima Filho

(Português) A Proposta MITEA do Ensino de Arte

Flávia Pedrosa Vasconcelos

(Português) O Design Como Processo: a Metáfora do Jogo Enquanto Meio Participativo

Suzana Dias, Mário Moura

(Português) Portugal Imaginado — o Património Gráfico e a Memória Simbólica

Mariana Leão, Joana Baptista Costa

Design and customization as humanization and optimization factors of the user in developing new products

Luis Mota

From happy modernism to melancholy postmodernism: from Paulo de Cantos to Chris Ware and back again

Mário Moura

(Português) O Modernismo Tró-la-ró

Mário Moura

The Screen: operativity of the frame and the blurring of its outlines on the field of moving image

Maria Mire

(Português) Sistemas generativos biológicos: ferramentas de produção para a personalização

Miguel Carvalhais

(Português) Para um modelo da dinâmica da ação nos videojogos

Miguel Carvalhais, Pedro Cardoso

(Português) Contributo para uma Reflexão sobre Estratégias Metodológicas no Ensino do Design e a função do Desenho em Design

Suzana Dias, Susana Jorge

ISIDORIO CAVALCANTI: LE PROVOCATEUR DU SENS.

Madalena Zaccara

Play and arts: agôn, alea, mimicry and ilinx and the artistic creative process

Miguel Luiz Ambrizzi

CO-LOR-CA

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) Sulcar (ou o caçador furtivo)

Mário Bismarck

A perspective about the young people as producers of visual culture: the role of the tecnhologies of vision in the construction of notions and practices on visual literacy

Ricardo Reis

A report about the process of researching visual literacy with students and teachers

Ricardo Reis

The concept of visual literacy behind visual arts education in classroom practices: a study of images, activities and strategies used by teachers.

Ricardo Reis

Wast Land: recycling the ways of research and the production of art art at school

Ricardo Reis

Syndyn Artistic Sports Game

André Rangel

Animated films in the classroom using digital tools: Three pedagogical projects

Paulo Oliveira Fernandes, Isabel Cruz, José Alberto Rodrigues

Relational Spaces: A New Expanded Field for Art and Tought

Gabriela Vaz-Pinheiro

An operational relationship between Art and Science – The schistose rocks pyro-expanded

João Cunha e Costa, Teresa Almeida, Celso S. F. Gomes

(Português) ANT-32-CLAY-08

Miguel Carvalhais

Paper: repetition and fold, object and space

Diana Carvalho

The fragile totality. The meaning of drawing in the project of design. Poetic and technique: portuguese drawings made from the 2nd half of XX century

Graça Magalhães

Undiscipline the Geometry: The geometrical knowledge and the geometry as knowledge

Ricardo Manuel Lopes de Pinho

Designing For Serendipity: Systems and Methods for Serendipitous Discoveries on the Web

Miguel Carvalhais

(Português) Projecto ARnatomia patológica

Sérgio Eliseu

Web Design Patterns for Mobile Devices

Miguel Carvalhais

(Português) O Artista Professor na Faculdade de Arte

Teresa Almeida

Reading visual texts in school

Moema Rebouças

(Português) O som como dispositivo de espessamento da imagem vídeo

Fernando José Pereira

(Português) Arte + Educação ≠ Educação Artística

Catarina Almeida

(Português) Reflexão sobre a actual formação de professores no ensino das artes visuais

Ângela Saldanha

(Português) Condição Digital

Rita Rainho

(Português) Os desafios do ensino e aprendizagem do desenho na era da web 2.0

Sílvia Simões

(Português) NADIR AFONSO, ARTE, ESTÉTICA E TEORIA

António Quadros Ferreira

Paulo-Guilherme

Mário Moura

(Português) O Plural do Nome II : O autor, a instituição e o Contexto Cénico

Helder Gomes

(Português) Projecto de expansão de um tripé para terminar em bico

Fernando José Pereira

Warburg and Poliakoff, Movement and Style (a contribution to the contemporary study of images and paintings)

João do Vale

(Português) Mergulho no pântano, ou, como afogar o Homem

Catarina Martins

Vanguard and Hibridism in Portuguese Art of the Twentieth Century

Raquel Pelayo

Student´s Workbook Drawing II 2011-12

Raquel Pelayo, Vítor Silva, Luís Lima, Marco Mendes

Introduction to the Human Terroir: Arts, Authorship, and Technology as References for Intercultural Relationships

Tiago Assis

(Português) Há que voltar sempre: a refotografia e os regressos

Eduardo Brito

(Português) Ether — Interdocumentar a “História da Imagem Fotográfica em Portugal, 1839-1997”

Susana Lourenço Marques

Research with and about images

Ricardo Reis

Rediscovering the Haptic Sense through Crossroads of Art and Design Research

Sandra Coelho

Art Evolves Through Technology: Haptic After the Hegemony of Visual Art

Sandra Coelho

Hasty Search at the Knowledge Factory

Catarina Almeida

(Português) As narrativas do génio e da salvação: a invenção do olhar e a fabricação da mão na Educação e no Ensino das Artes Visuais em Portugal (de finais de XVIII à primeira metade do século XX)

Catarina Martins

Research on Arts Education: The History of the Present as the way to denaturalize some common senses

Catarina Martins

Action/Research in Art Education: seeking a renewed narrative, involved in the construction of a persistent agonistic democracy

José Carlos de Paiva

Unfolding and Unwinding, a Perspective on Generative Narrative

Miguel Carvalhais

Off the line

Graciela Machado, Paulo Luís Almeida, Teresa Lacerda

By Listening, We Understand Each Other

Mónica Faria

Interview with Phoebe Unwin

João do Vale

Can We Trust Our Gestures? – Exploring Shared Circuits between gestural performance performance and mental imagery in drawing practices

Paulo Luís Almeida

(Português) A Janela e a Arena. Algumas considerações sobre o processo em desenho

Joaquim Jorge Marques

Transforming practices and inquiry in-between arts, arts education and research

Teresa Eça

Caprices

Paulo Luís Almeida

Convergences between games and augmented reality towards the production of new cinematic narrative models

Sérgio Eliseu

The Impossible Drawing or the Limits of Communication in Jorge Pinheiro

Raquel Pelayo

In/action: an exploratory approach to responsiveness in interactive narratives and videogames.

Miguel Carvalhais, Pedro Cardoso

A perspective on action and chronology on interactive narratives and videogames

Miguel Carvalhais, Pedro Cardoso

“The texture of Being: Cézanne and the Expression”

João do Vale

Artificial Aesthetics as Tulpas: Regarding Narratives as Thoughtforms

Miguel Carvalhais

SEVERANCE. Class displacement for alternative paths of learning in a vocational graphic design course.

Raquel Morais

MATCH POINT – Painting Final Exhibition FBAUP 2012

Domingos Loureiro, António Quadros Ferreira

(Português) DESENROLAR O NOVELO: das aprendizagens do desenho até ao atlas de imagens na educação artística.

Ana Cachucho

(Português) A Condição Contemporânea da Arte e do seu Ensino na Escola: Notas sobre Arte, Educação, Política, Cultura e Sociedade

Michelle Domingos

Listening to Disaster: Our Relationship to Sound in Danger (excerpt)

Maile Colbert

Is there another option? Which is the direction for researching but as political practice?

Catarina Almeida, Catarina Martins

LINES in the apprenticeship of drawing in an artistic and professional context

Vera Silva

(Português) «Imagem da arquitectura: ruína e fotografia»

Vítor Silva

(IN)ACCOUNTABILITY: the construction of subjectivities through visual culture

Ana Santiago

Five Centuries of Drawing in FBAUP’s Collection

Francisco Laranjo

(Português) Diário Gráfico como um Dispositivo de Aprendizagem do Desenho no Ensino Secundário

Raquel Barros Pinto

(Português) Reflexão Sobre Estratégias Metodológicas no Ensino do Design e a Função do Desenho em Design

Suzana Dias, Susana Jorge

(Português) Reflexão Sobre Estratégias Metodológicas no Ensino do Design e a Função do Desenho em Design

Suzana Dias, Susana Jorge

Contribution towards a reflection about methodological strategies in Design education and the function of drawing in Design

Suzana Dias, Susana Jorge

Workshop of self: for a self-reflexive artistic education

Mónica Faria

(Português) O Caderno e o Arquivo – o espaço das coisas

Cláudia Amandi

To loose one’s head (not knowing where the body is)

Miguel Leal

Contribution towards a Reflection about Methodological Strategies in Design Education and the Function of Drawing in Design

Suzana Dias, Susana Jorge

Pyro-expanded black slate in sculptural art

Teresa Almeida, João Cunha e Costa

(Português) O Design da História do Design

Mário Moura

Digital Dying in Personal Information Management: An Introduction to Thanatosensitive Information Management

Miguel Carvalhais

Move UP 2011-2012 Mobility at FBAUP 2nd semester

Domingos Loureiro, Sofia Torres

Chewing gum studio

Joaquim Jesus

(Português) De trás para a frente, da direita para a esquerda

Mário Moura

(Português) O percurso da aprendizagem do desenho em Henrique Pousão e o uso das cadernetas

Mário Bismarck

The journey of learning drawing in Henrique Pousão and use of the sketchbooks

Mário Bismarck

Haptic ARnatomy

Sérgio Eliseu, Pedro Cardoso

(Português) Sobre o campo de irreverência de uma Escola Artística na renovação da educação artística

José Carlos de Paiva, Rita Rainho

UNNEEDED TEXTS VOL. 1

Miguel Leal, Fernando José Pereira

(Português) Arte e Ciência: Dois Universos?

Cláudia Amandi

The graphic diary as (dis)engagement and visual culture. Its practice in the context of the New College of Maia.

Joaquim Jesus

(Português) Comer o Colódio: a fotografia de Francisco Martins Sarmento

Eduardo Brito

(Português) As faculdades do vidro: o vidro na faculdade

Teresa Almeida

VISUAL ARTS, POLITICS AND IDENTITY: CONNECTION REEF QUEBEC

Madalena Zaccara

Artistic Expressions in the Schools of the Quilombo’s Community at Conceição das Crioulas

Mónica Faria

(Português) projeto 1 interecycling museu do caramulo

Graciela Machado, Pedro Maia, Amaral da Cunha, Norberto Jorge

(Português) Arte, Educação e Literatura: o regionalismo universal de Eli Brasiliense e Frei Confaloni

Denilson Rosa

(Português) A relevância do suporte na pintura: Ilusões

Teresa Almeida, Fernando Pinto Coelho

(Português) Vidro e impressão: criação de substratos e matrizes de impressão alternativos

Teresa Almeida, Graciela Machado

(Português) A arte do Mosaico: mais que uma tecnologia ancestral: uma nova criatividade artística

Teresa Almeida

Crossroads: Some perspectives of art education from InSEA contexts

Teresa Eça

Drawing as a metaphor for design: drawing as image, project as representation.

Graça Magalhães

(Português) PROCESSOS PIROPLÁSTICOS NA REALIZAÇÃO ESCULTÓRICA: A ARDÓSIA PIRO-EXPANDIDA

João Cunha e Costa, Teresa Almeida

Virtual Art: a tendency in Contemporary Art

Teresa Almeida

(Português) Da Impressão ao Livro de Artista

Graciela Machado

(Português) Educação Visual e Tecnológica: (des)integração curricular.

Paulo Oliveira Fernandes

(Português) À Procura de Renovações de Estratégias e de Narrativas sobre Educação Artística

Catarina Martins, Vítor Martins, Manuela Terrasêca

Learning dis-encounters of formal education in web 2.0’s era

Teresa Eça

Touch the Image

Graciela Machado

(Português) Quinta conversa: Os desafios do ensino e aprendizagem na era da Web. 2.0

Sílvia Simões

(Português) Geometria: Estruturando os Desenhos

Vasco Cardoso

Reflections on performative art childhood memories through poetic games

Miguel Luiz Ambrizzi

Demonstration of a proposal of correspondence between Light and Sound

André Rangel

(Português) ALMADA E ERNESTO, DOIS NOMES DE GUERRA

António Quadros Ferreira

(Português) Noções de literacia visual por detrás das práticas em sala de aula: um estudo sobre as imagens, atividades e estratégias usadas pelos professores

Ricardo Reis

(Português) Analogia e Mediação da/na Pintura em Pollock, Riopelle e Leroy

António Quadros Ferreira

(Português) Acto de pintar. Problema do todo. Invenção da ordem

António Quadros Ferreira

Unpacking the library to make a history of photography

Susana Lourenço Marques

GHOST

Aida Castro

(Português) Comer o Colódio: a fotografia de Francisco Martins Sarmento

Eduardo Brito

Communicating the Spanish National Parks in internet

Manuel Fernandez-Diaz

Processes in (re)process

Joaquim Jesus

Inscription and writing of the self in visual journals

Catarina Almeida

Mugunzá: Politics, Art/Development: Savour but don’t Swallow – Cook Your Own Means to Express Yourself

Tiago Assis

Art and Science: New Approaches in the Making, Process, and Development of New Materials

Teresa Almeida

(Português) Investigação e arte: enunciação e propósitos

Francisco Laranjo

(Português) O lugar do olhar: A cianotipia no ensino em Artes Visuais

Joaquim Jesus

Move UP 2011-2012 Mobility at FBAUP 1st semester

Domingos Loureiro, Sofia Torres, Francisco Laranjo

(Português) Sulcar (Ou o Caçador Furtivo)

Mário Bismarck

(Português) Desenhos do século XVIII e XIX

Mário Bismarck, Vítor Silva

Rethinking the relationship between Art & Science through Contemporary Art: practice & theory in the Portuguese context

Teresa Almeida

(Português) Produção artística em vidro: Contextualização do paradigma contemporâneo em Portugal

Teresa Almeida

(Português) Do erotismo objecto ao erotismo força

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) Do Erotismo Objecto ao Erotismo Força

Diniz Cayolla Ribeiro

The Professional Learner and Performer – A Global Survey

Florian Pertzborn

To capsize the other side – lines that sew work 2005/2011

Pedro Tudela

The Video Image — Suspension of the Real (Nothing at all)

Cristina Mateus

Negative Utility

Mário Moura

(Português) Sim: existo dentro do meu corpo / Perspetiva Didáctica: Dança e Música

Adalgisa Pontes, Cristina Mendanha

Mugunzá or Cachupa: the right to conquer and discover a new pedagogical recipe

Mónica Faria

Ways of seeing the school: the production of subjectivities within educational spaces

Catarina Martins, Catarina Almeida, Paulo Oliveira Fernandes

Modernist Contribute to Sound Plasticity of Documentary (1930-1940)

José Alberto Pinto

A Perspective on Perspective and on the Genesis of Generative Narrative

Miguel Carvalhais

(Português) Desenho – Interacções e extensões no processo, projecto e obra artística. Caso de estudo William Kentridge

Noémia Herdade Gomes

(Português) Arte | Outra Introdução Política para o Desenvolvimento

Rita Rainho

(Português) Lugares de decantação e encantamento da arte educação

Teresa Eça

Lanscape image (and/in) dissemination of nature

Manuel Fernandez-Diaz

Picturing Stories in the City

Eduardo Brito

In Pernambuco’s Sertão looking for a more accurate image of our discontent as artists, savouring mugunzá…

José Carlos de Paiva

Research through intercultural action

José Carlos de Paiva, Catarina Martins

A topology of the media?

Miguel Leal

Developing an art curriculum between local and global orientations

Teresa Eça

(Português) (castellano) El viaje inmóvil

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) Morfologia Urbana nas «freguesias mais exteriores

Vasco Cardoso

Seen from outside: Mechanics of the body and sport

Domingos Loureiro, Fernando José Pereira, Graciela Machado

(Português) Saboreie Mas Não Engula: Cozinhe você mesmo os meios para a sua expressão

Tiago Assis

Crioulas Media: Technology, Language and Identity in a Quilombola Community in Brazil

Tiago Assis

(Português) sem título, “Fazer Falar a Pintura”

José Vaz

(Português) De re rustica

Helder Gomes

(Português) O Plural do Nome I: Práticas de fronteira na Arte Contemporânea

Helder Gomes

(Português) Relações entre jogo e arte – o projeto Balbucio e a transição entre as performances “cores berrantes”, “cores ninja” e “cores”

João Vilnei

(Português) Sebenta 2010/11- Curso Anual de Iniciação ao Desenho

Sofia Barreira, Marco Mendes, Nuno Sousa, Carlos Pinheiro

Notes on the search for identity in the posmodernity universe: personal memory in the painting of Flavio Tavares and Pedro Cano.

Madalena Zaccara

The effects of music tuition on academic achievement in portuguese 8th year students

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra, Cláudia Andrade

(Português) O lugar e o “viver-junto” – o projecto “Casa da Santa” e uma reflexão sobre a ideia de lugar na arte contemporânea

João Vilnei

(Português) A Casa Pia de Lisboa como Instituição Total e o Governo do Aluno Surdo

Catarina Martins

Make Painting Talk

António Quadros Ferreira

Indisciplines of inquiry: the Scottish Children’s Story, documentary film and the construction of the viewer

Catarina Martins

(Português) FALO arte, falo de político entre nós e o díspar

Rita Rainho

(Português) A aragem da utopia

Fernando José Pereira

Artistic Education and Art Market

Juliantxo Irujo

(Português) Sentidos de existência do Museu contemporâneo: o MAC-Serralves na cidade do Porto (Portugal)

José Dias

Procedural Taxonomy: An Analytical Model for Artificial Aesthetics

Miguel Carvalhais

(Português) PAISAJE UM VERSUS SIERRA DE LA PILA.

M.Victoria Sánchez-Giner

The Emergence of Narrative: Procedural Creation of Narrative in Artificial Aesthetic Artifacts

Miguel Carvalhais

The Demonstrative Character of Brunelleschi’s Experiments and its Impact on the Conception and Use of Capturing Devices between the fifteenth and seventeenth Centuries

Pedro Maia

Journal of Writing of the Self

Catarina Almeida, Catarina Martins

Codes at the limit in the drawing of writing – A creative approach to Ana Hatherly graphic work

Raquel Pelayo

Obsolescence and inoperativity: Art as Counterflux of Mediation

Miguel Leal

(Português) Literatura, Artes Visuais e Educação em Goiás

Denilson Rosa

The Other and the Same: images of rescue and salvation in the Portuguese documentary film Children’s Parks (1945)

Catarina Martins

Undiscipline the Geometry: The geometrical knowledge and the geometry as knowledge

Ricardo Manuel Lopes de Pinho

(Português) Butades

Mário Bismarck

The thesis of a diary of writing of the self

Catarina Almeida

(Português) Da Religiosidade Popular à Galeria De Arte Contemporânea

Denilson Rosa, Monique Andries Nogueira

(Português) Henrique Pousão. Infância, Experiência e História do Desenho

Vítor Silva

The Nodal Closet

André Alves

The Big Book: An Archeology of the Author in Graphic Design

Mário Moura

(Dis)locations: exile, topology, relocation

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) A Investigação em Arte e a possibilidade, ou impossibilidade, de se Fazer Falar a Pintura

António Quadros Ferreira

(Português) Atualidade da Arte-Educação na Literatura de Eli Brasiliense

Denilson Rosa

(Português) (Castellano) Paisaje um vs sierra espuña

M.Victoria Sánchez-Giner

The Animated Film in the Classroom

Paulo Oliveira Fernandes, José Alberto Rodrigues

A lesson planning in the subject Desenho A (Drawing), 10th grade, of a Project “Desenhar Pousão”: Concepts and methods of intervention and art education, a partnership project School-Museum.

Paulo Oliveira Fernandes

Within a Grain of Sand: Our Sonic Environment and Some of Its Shapers (excerpt)

Maile Colbert

Emergency Index 2011

André Alves

Self-censorship as a Processual Poetic Agent in Sculpture Creation – Artistic Projects, Processes and Practices.

Rute Rosas

(Português) A viagem imóvel – experiência e registo do deslocamento

Susana Lourenço Marques

Study for a consistency: the constraints of journey and place

Teresa Luzio

An artist in Pernambuco in the early of twentieth century: Fedora do Rego Monteiro Fernandez

Madalena Zaccara

THIS SIDE

António Quadros Ferreira

(Português) (Castellano) Paisaje y Parques Regionales de Murcia: Innovación docente en la metodología en la metodología de enseñanza-aprendizaje significativo, en el arte del paisaje.

M.Victoria Sánchez-Giner, Manuel Fernandez-Diaz

Still looking at images…, Imagined Sequence. Lourdes de la Villa Liso

Sandra Palhares

From the representation of the “images of the world” to the “ontic creations” of the “age of total design”

Aida Castro

Three Years in Nodar

Maile Colbert

Reflections on environmental communication through image

Manuel Fernandez-Diaz

glass at central

Teresa Almeida

(Português) A singularidade da imagem fotográfica

Susana Lourenço Marques

(Português) A Viagem Imóvel: Fotografia e Experiência do Deslocamento

Susana Lourenço Marques

(Português) A cidade de Vidro — uma casa comercial de Fotografia em Guimarães

Susana Lourenço Marques

The Portuguese Guitar

Octávio Inácio

A metonymy of displacement: Clouds and volcanoes

Miguel Leal

(Português) (Castellano) La naturaleza geológica del paisaje. De lo físico a lo artístico

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) (Castellano) Desplazamientos en el paisaje. Búsqueda del espacio límite como discurso artístico

M.Victoria Sánchez-Giner

(Castellano) ARTE E INTERDISCIPLINARIEDAD, LA EVOLUCIÓN DE LA PINTURA EN EL CINE

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) A estratégia Primitivista

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) Salvo Conduto – O site specific como veículo de intervenção

Cristina Mendanha

Functions and Tasks of Drawing in the Criative Process

Cláudia Amandi

FA(I)LLING

Miguel Leal

(Português) (Castellano) La botánica en el arte del paisaje: De la descripción al símbolo

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) (Castellano) Arte del paisaje y compromiso ambiental: Convergencias

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) (Castellano) Sociedad, ciudad y paisaje. Aproximación del arte al estudio geográfico

M.Victoria Sánchez-Giner

Places of Drawing in Visual Culture Education

Teresa Eça

(Português) Alunos da ESAP fizeram design para “Conversas de Rua”*

Suzana Dias, Paulo Fernandes

(Português) Espaços Relacionais: Where does a conversation lie?

Gabriela Vaz-Pinheiro

The deception of images

Gabriela Vaz-Pinheiro

Drawing as language in design project: a course of analysis via Vesely and Perez-Gomez.

Graça Magalhães

Modelling the future: exhibitions and the materiality of education

Catarina Martins

(Português) A singularidade da imagem fotográfica

Susana Lourenço Marques

(Português) Artes Visuais e Multiculturalidade: Conexão Recife/ Murcia

Madalena Zaccara

Towards a Model for Artificial Aesthetics: Contributions to the Study of Creative Practices in Procedural and Computational Systems

Miguel Carvalhais

Ten times ten folds

Miguel Leal

Scopio #1, International Photography Magazine

Susana Lourenço Marques

(Português) PSIAX, N.º 1 (SÉRIE II)

Mário Bismarck, Vítor Silva

(Português) O objecto de design através do desenho.

Graça Magalhães

Land Art

Miguel Leal

(Português) Re(l)atar: relatar, reatar pontos e nós. Relato (in)fiel de uma ou várias situações de estágio

Mónica Faria

How to teach how to learn to draw?

Sofia Barreira

Challenges to art education in Ibero American contexts

Teresa Eça

Young people visions of the world.

Teresa Eça

(Português) Dez breves notas sobre (in)visibilidade

Susana Lourenço Marques

(Português) O corpo perceptor

Gabriela Vaz-Pinheiro

Once upon a time… The philosophy of narrative in the design process

Suzana Dias

(Português) Apresentação de António Guerreiro

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) Design e Responsabilidade Social: Cooperação Entre Escola e Movimento de Solidariedade Social

Suzana Dias, Paulo Fernandes

Drawing as creativity proposal for the design project: Through portuguese case studies.

Graça Magalhães

Drawing Machines and the Representation of Reality – The World Viewed through a Window

Pedro Maia

Art Education for sustainability

Teresa Eça

Blind Imagination: Mechanisms of Indetermination in Contemporary Artistic Practice

Miguel Leal

Arts education and educational prorities in the beginning of the XXI century

Teresa Eça

The relevance of drawing as a symbolic and cultural factor.

Graça Magalhães

Developing the Ability to Perform – Investigating the Field of Higher Education and Expertise Development for Learning and Performing the Double Bass – A Global Survey

Florian Pertzborn

(Castellano) LA DIVULGACIÓN DE LOS ESPACIOS PROTEGIDOS DE LA REGIÓN DE MURCIA A TRAVÉS DE LA PINTURA DE PAISAJE.

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) AG — Reflexões Periódicas sobre Fotografia

Susana Lourenço Marques, Vitor Almeida, José Carneiro

Identity in the Creative Act

Suzana Dias

(Português) Falso acaso e possível coincidência

Susana Lourenço Marques

Landscape: a multidisciplinary ecotone in contemporary art

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) Design em Tempos de Crise

Mário Moura

Work Ethics

Mário Moura

(Português) As possibilidades do possível: a ficção enquanto experiência de realização do real

Helder Gomes

(Português) Da obra instalada ao espaço ocupado. O caso Unilever Series (Tate Modern, Londres)

Fernando José Pereira

(Português) As artes tecnológicas e a rede Internet em Portugal

Fernando José Pereira

The professor in visual arts teaching

Joaquim Jesus

Knowing how to see in Drawing: Perception and Representation in Observational Drawing Pedagogy

Raquel Pelayo

Musical learning and cognitive performance

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra, Carlos Fernandes da Silva

‘“Do you hear with your ears or with your eyes?”: the education of the deaf pupils at Casa Pia de Lisboa (c.1820-1950)’2009)’“Do you hear with your ears or with your eyes?”: the education of the deaf pupils at Casa Pia de Lisboa (c.1820-1950)’

Catarina Martins

The city that lives inside me

Moema Rebouças, Adriana Magro

(Português) La cittá ai piedi:una ricerca fra i bambini di Vitória in Brasile (italiano)

Moema Rebouças, Adriana Magro

Archaeology of the Urban, approaches and practices

Gabriela Vaz-Pinheiro

Text and Image, Memory And Fiction In Alice Vinagre’s Work

Madalena Zaccara

(Português) Jogar de Negras: Contribuição para a discussão do(s) Primitivismo(s) na arte em Portugal

Diniz Cayolla Ribeiro

Anthropomorphism in Painting – An Example: The Dog

Sofia Torres

Understanding the object of Design through project´s drawing. An archive of drawings by portuguese designers in the 20th and 21th centuries.

Graça Magalhães

ART/DEVELOPMENT

José Carlos de Paiva

(Português) Rever o Picnic

Susana Lourenço Marques

The Performative Dimension in Pictorial Practice – Transferences of Use between Performative Fields

Paulo Luís Almeida

Drawing as creativity proposal for design project through Portuguese case studies.

Graça Magalhães

After 1950

António Quadros Ferreira

(Português) Articulações Arte e Ciência: sobre a experiência da “bio-arte”

Aida Castro

The synthetic image of the codes of the visual communication. Employment, transformation and development of its polysemous capacities on contemporary painting

Sandra Palhares

Julião Sarmento: No Frills

Helena Osório

The impact of specialised music education in academic performance

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra

(Castellano) CONSERVAR Y COMUNICAR

M.Victoria Sánchez-Giner

THE SCREEN – operativity of a device in the field of contemporary artistic practices

Maria Mire

(Português) A Configuração da Forma: O Belo como Categoria Transversal

Helder Gomes

(Português) Sobre a impraticabilidade como desejo

Fernando José Pereira

(Português) “Artes tecnológicas” e “Arte pública”

Fernando José Pereira

(Português) Arq. Nunes de Almeida, Imagens Con-tempo-râneas

Fernando José Pereira

(Português) Novas da Desolação – Notas sobre arte e real

Fernando José Pereira

Site-specific Art: from the genesis of the concept to its critical contemporary context

Gabriela Vaz-Pinheiro

Intercultural Dialogues in Art Education

Teresa Eça

(Português) A DIMENSÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR: a elaboração de um ideário coletivo.

Edite Colares

Exploration of the effects of musical learning

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra

(Português) PSIAX, N.º6 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

(Português) Jogar de Negras: considerações sobre as assimetrias no jogo de xadrez

Diniz Cayolla Ribeiro

Computational modelling of string-body interaction for the violin family and simulation of wolf notes

Octávio Inácio, José Antunes, Matthew Wright

Luminescent Glasses in Art

Teresa Almeida

(Castellano) EL PAISAJE ES Y ESTA, NADA LO DETERMINA EXCEPTO EL AZAR

M.Victoria Sánchez-Giner, Manuel Fernandez-Diaz

(Português) “Give me your voice, I’ll give you my art”: a arte nos limites da esquizofrenia social

Gabriela Vaz-Pinheiro

Mono # 1: Monodisperse

Miguel Leal, Fernando José Pereira

The Development of Melodic Representations at Early Age: Facts Towards a Computational Model.

Inês Salselas

(Português) Polifonias do Documentário: Linguagens Sonoras e Plasticidades Documentais (1930-1940)

José Alberto Pinto

Curating the Local, Some Approaches to Practice and Critique

Gabriela Vaz-Pinheiro

Fluidity and Sense of Place in Contemporary Art and Thought

Gabriela Vaz-Pinheiro

0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 — Generative Art

Sandra Coelho

(Português) A propósito de She Changes, 2005, de Janet Echelman

Rute Rosas

Drawing and images of design. Representation and meaning.

Graça Magalhães

PINTURA COMO HIPERTEXTO DO VISÍVEL, INSTAURAÇÃO DO TECNO-IMAGINÁRIO DO CITOR

Hugo Ferrão

Scales dialogue. Relacional space for a analysis

Helder Maia

Design of duct cross sectional areas in bass-trapping resonators for control rooms

Octávio Inácio

(Português) Arte pública como recurso educativo: contributos para a abordagem pedagógica de obras de arte pública

Ricardo Reis

Landscape post mortem

Domingos Loureiro

The Dynamics of Tibetan Singing Bowls

Octávio Inácio

From the artistic symbol to the symptom of art.

Graça Magalhães

(Português) PSIAX, N.º 5 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

(Português) Fruição do objecto e posse da imagem.

Graça Magalhães

Design through drawing

Graça Magalhães

The Uncertain Fragments of Memories

Luísa Menano

(Português) PSIAX, N.º 4 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

(Português) Lições de Hospitalidade

Susana Lourenço Marques

A photographic study: programmed landscape

Fabiana Wielewicki

Developing a new conceptual framework for pre-university art examinations

Teresa Eça

The Physics of Tibetan Singing Bowls

Octávio Inácio, José Antunes

(Português) Tecnologias da Comunicação e Identidade

Suzana Dias, Paulo Cunha e Silva

(Português) PSIAX, N.º 3 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

The Discourse of Modernist Painting

Moema Rebouças

Simulation of the Oscillation Regimes of Bowed Bars: A Nonlinear Modal Approach

Octávio Inácio

(Português) Representações Pós-Analógicas do Corpo e da Identidade

Suzana Dias, Paulo Cunha e Silva

(Português) A Percepção Somatossensorial da Obra de Arte

Rute Rosas

(Português) PSIAX, N.º2 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

(Português) PSIAX, N.º 1 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

(Português) DISCURSO DIRECTO

António Quadros Ferreira

(Português) Uma poética visual das carvoarias do sertão de Minas (escultura e instalação)

Ronaldo Macedo Brandão

Art from Place: The Expression of Cultural Memory in Place-Specific Art interventions

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Já que tens que esperar…

Rute Rosas

(Português) Três actos: um fractal das narrativas

Diniz Cayolla Ribeiro

The Discourse of Modernist Painting

Moema Rebouças

(Português) Era uma vez…

Rute Rosas

(Português) Carta a um amigo

Rute Rosas

João de Sousa Carvalho: Commented catalogue of works

Carlos Humberto Santos Luís

Art and Vanguard – Portugal, 1968 – April 1974

Raquel Pelayo

(Português) O Lugar da Brincadeira na Infância, na Educação e na Vida Social. Um Rastreamento Sociocultural das Manifestações Lúdicas na Cidade de Fortaleza.

Edite Colares

(Português) Desenhar entre Fronteiras na Universidade: Aprendizagem, Investigação e Comunicação pelo Desenho na Universidade

Cláudia Amandi, Flávia Costa, Joaquim Jorge Marques, Sílvia Simões, Vasco Cardoso, Vítor Silva

(Português) Contrast: Rede de iniciativas artísticas multidisciplinares na Arte, Arquitectura, Design e Fotografia

Miguel Leal

Creation of an educational network of Contemporary Art in the Yucatán-Cuba region – YUCUNET

Miguel Leal, Gabriela Vaz-Pinheiro, Margarida Dias

The Observation of Perception, considered through Drawing

Mike Croft, Garry Barker, Safa Tharib, David Mrugala

Bioimages: production of images and their capture devices through ecological processes

Tiago Assis, Catarina Martins, Catarina Almeida, Susana Lourenço Marques

Study on the impacts of public policies in the area of artistic education in Portugal

Catarina Martins, Cristina Mendanha, Daniela Coimbra, José Carlos de Paiva

Research Laboratory in Arts Education – Felgueiras

Catarina Martins, Tiago Assis, Catarina Almeida, Luísa Magalhães, Valentina Loureiro Pereira, Mariana Mendes Delgaldo

Social inclusion and Well-being through the Arts and Interdisciplinary Practices

Samuel Silva, Fernando José Pereira

Processes of transformation in artistic-scientific teaching in Porto (1950-2016)

Isabel Barroso, José Carlos de Paiva, Mário Mesquita, Noémia Herdade Gomes, Roberto Correia, Teresa Medina

PURE PRINT

Graciela Machado, Teresa Almeida, Catarina Marques, Rui Vitorino Santos, Domingos Loureiro, Susana Piteira, Vitor Almeida, Noémia Herdade Gomes

Career paths in musical excellence: Psychological and contextual variables

Daniela Coimbra, Telmo Marques

COMPARED ANALYSIS OF EDITIONS

Constantin Sandu, Telmo Marques, Dimitris Andrikopoulos, António Augusto Aguiar

Artistic Practices: Subsidies for the recognition of their rhizomatic mechanisms in the transmission of knowledge.

Manuela Bronze, Catarina Almeida, Bruno Pereira, Cristina Mendanha

Drawing in the University Today – The Uses of Drawing as Research, Creativity and Pedagogy in the University of Porto

Mário Bismarck, Vítor Silva, Paulo Luís Almeida, Sílvia Simões, Cláudia Amandi, Joaquim Jorge Marques, Vasco Cardoso

Identities and Interculturality, platform of action/research

José Carlos de Paiva, Tiago Assis, Rita Rainho, Madalena Zaccara, Filipa Cruz, Luísa Magalhães, Pedro Amado, Francisco Weyl, Moema Rebouças, Ilda de Sousa, Mário Azevedo, Mariana Mendes Delgaldo

stopover – from the importance of time in contemporary artistic practices in times of time compression

Fernando José Pereira

Design, Technology and Society

Tiago Assis, Mário Moura, José Carneiro, Margarida Dias, Miguel Carvalhais, Pedro Amado

LABEA – Research Laboratory in Arts Education

Catarina Martins, Catarina Almeida, Lara Soares, Samuel Guimarães, João Costa, Cristina Mendanha, Margarida Dias, Tiago Assis, Marta Valente, Luísa Menano, Amanda Midori

Creative Primary School Partnership with Visual Artists (CREARTE)

Catarina Martins, Margarida Dias, Roberto Correia, Catarina Almeida, Teresa Eça, Ângela Saldanha, Ana María Barbero Franco, Magda Silva, Tiago Assis

Values in Action – Methods Exchange (VIAME)

Gabriela Vaz-Pinheiro, Miguel Costa, Valentina Loureiro Pereira, Amanda Midori

Conceptual Bases of Painting Research

António Quadros Ferreira, Ana Pais Oliveira, Bernardo Pinto de Almeida, Domènec Corbella Llobet, Domingos Loureiro, Francisco Laranjo, Hugo Ferrão, Isabel Sabino, João Sousa Cardoso, Mário Bismarck, Paulo Luís Almeida, Ricardo Leite, Sofia Torres, M.Victoria Sánchez-Giner, Teresa Almeida

raum: online artistic residencies

Miguel Leal

Controversies in Higher Artistic Education in Porto 1950 to 2012: from ESBAP to the Faculty of Architecture and Faculty of Fine Arts of the University of Porto

Catarina Martins, José Carlos de Paiva, Natércia Pacheco, Ana Cachucho, Teresa Medina, Isabel Barroso, Roberto Correia

Kraft

Miguel Leal, João Brojo, Felícia Teixeira, Dário Cannatà, Diana Carvalho

Contemporary Observatory of Landscape in Art

Ana Pais Oliveira, Domingos Loureiro, Francisco Laranjo, Manuel Fernandez-Diaz, M.Victoria Sánchez-Giner, Sofia Torres, João do Vale

Glass and Print: the creation of alternative substrates and matrices for printmaking

Graciela Machado

Pure Print: Classical Printmaking in Contemporary Art – International Meeting

Graciela Machado, Teresa Almeida

(Português) Atlas: Gabinete de Desenhos & Gravuras da FBAUP

Cláudia Amandi, Graciela Machado, Pedro Maia

(Português) Da impressão ao livro de artista

Graciela Machado

Water: Porto-Barcelona

António Quadros Ferreira, Mário Bismarck, Paulo Luís Almeida, José Vaz

(Português) Aprendizagens do Desenho no Ensino Secundário

Catarina Martins, José Carlos de Paiva

Word of Mouth: Artists by artists

Miguel Leal, Cristina Mateus

Atlas & Vocabulary of Drawing

Pedro Maia, José Maria Lopes, Mário Bismarck, Paulo Luís Almeida, Sílvia Simões, Paulo Freire de Almeida, Vítor Silva, Joaquim Jorge Marques, Cláudia Amandi, Graciela Machado

In the front /Au front

Graciela Machado

(dis)location#1

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) A Cidade das Aldeias

Mário Mesquita

(Português) «Sombra Eléctrica 0717» | Exposição de Paulo Freire de Almeida

Cláudia Amandi

(Português) Estratigráfico

Cláudia Amandi

(Português) Do Céu e Do Infinito

Joaquim Jorge Marques

(Português) Work in Progress – Drawing Life

Cláudia Amandi

(Português) Encruzilhada

Sandra Mónica Oliveira

(Português) Essência – Silêncios

Norberto Ogórek Jorge

(Português) Leveza – Extensão

Norberto Ogórek Jorge

(Português) Corpo – Essência

Norberto Ogórek Jorge

(Português) A tenda quer-se com quem a entenda

Flávia Costa

(Português) Desembaraço

Flávia Costa

(Português) 100.000 Porquês

Cláudia Lopes

Do it Yourself – Art by Instruction

Sofia Ponte

Revolutions, deviations and returns

Vítor Silva

Diaíta

Vítor Silva

Perch eyes

Vítor Silva

Drawings: Exchanger, Relapses and Morphotropies

Vítor Silva

Phor

Vítor Silva

E de A.

Susana Mendes Silva

Author’s suruba

Susana Mendes Silva

Life and work: not as before but again

Susana Mendes Silva

Performance

Susana Mendes Silva

Caleidoscópio

Diana Carvalho

How to do things…

Diana Carvalho

when someone died they just asked: did he have passion?

Diana Carvalho

Please

Diana Carvalho

Stand

Diana Carvalho

Camaleónica

Diana Carvalho

Flower of Salt

Diana Carvalho

Tarmacadame

Diana Carvalho

A meio de qualquer coisa

Diana Carvalho

Ruh!

Diana Carvalho

Pertences

Diana Carvalho

Geração Y

Diana Carvalho

Ontem como Hoje

Diana Carvalho

Without Mercy

Diana Carvalho

A riqueza múltipla e multiplicadora da ambiguidade

Diana Carvalho

Pulso, empunhadura, desonra.

Vítor Silva

The Book Dispersed

Sofia Ponte

film.frame (vídeo experimental, 1’45’’)

José Alberto Pinto

Resounding readings: Where do my ears stop?

José Alberto Pinto

Aural Camera

José Alberto Pinto

Stalker

José Alberto Pinto

O que resta

Sílvia Simões

Corner of the House

Rui Ferro

Bonne nuit, Mr Courbet

Mário Bismarck

Intervention at the “EnconArte-Amares” art meeting, two mural drawings

Mário Bismarck

O que fica

Mário Bismarck

Loading Ekstasis ou Estudos fisiognomónicos ou Tableaux de chambre ou Teatro das paixões ou Têtes d’expression ou Pintura machista, misógina e malandra

Mário Bismarck

Várias hipóteses para a mesma coisa

Sílvia Simões

(Português) Limites ao longo do caminho

Sílvia Simões

Under Water

Sílvia Simões

DESPOJOS DE UMA MEMÓRIA FUTURA

Sílvia Simões

Vaga

Diana Carvalho

Rumo a Oeste

Diana Carvalho

Green stain

José Manuel Barbosa

BES Revelação 2012

Diana Carvalho

Summer Camp

Diana Carvalho

Grandes Férias

Diana Carvalho

Copi Copi

Diana Carvalho

When i am laid

Margarida Dias

Memory train

Sérgio Eliseu

(Português) KRAFT

Diana Carvalho, Felícia Teixeira, João Brojo

(Português) Projecções num espaço pré-museológico

Maria Mire

(Português) Ver, Fazer, Pensar, Editar

Cláudia Amandi, Graciela Machado, Pedro Maia

To Egídio Álvaro

Ricardo Bastos Areias

(Português) Monólogo (Para que conste…)

Mónica Faria

(Português) Cinemas #1

Sandra Coelho

Over The Hills

Eduardo Brito

Line

Eduardo Brito

Coreography for a Public Museum

Gabriela Vaz-Pinheiro

Half-Life, Still Life

Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

film.frame

José Alberto Pinto

It’s not just about Rabbits and the Bears

Pedro Maia

A História do Homem Montanha e a Menina dos Lápis de Cera

Pedro Maia

Greguerías

Pedro Maia

(Português) Projeções

Pedro Maia

(Português) Alquimia do Cinema

Ricardo Leite

Baal

João Sousa Cardoso

(Português) INTERCEPÇÃO IMPROVÁVEL

Cristina Mateus

EegSpiral

André Rangel

Kephoise

André Rangel

Homem Fantasma

Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

Sound Design and Composition for “The Motherhood Archives”

Maile Colbert

Antero

José Alberto Pinto

Futuro, Não Futuro

Pedro Maia, Miguel Carvalhais

untitled about radio

Pedro Tudela

“89” – Re:Fujaco

Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

(Português) Matéria Sonora

José Alberto Pinto

(Português) Radioatividade

José Alberto Pinto

(Português) L’APRÈS-MIDI, BOMBARDEMENT: UMA BREVE HISTÓRIA SOBRE A (RE)MEDIAÇÃO DA PAISAGEM

Miguel Leal

The Decallation Cycle

Maile Colbert

Bring me the sunset in a cup

Sandra Coelho

(Português) A (des)ordem do discurso

José Alberto Pinto

Come Kingdom Come

Maile Colbert

OAV – Multimodal System

André Rangel, Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

art statement #61: stay alert (as condition to work)

Fernando José Pereira

The Traveller at Home

Maile Colbert

Presentation of past and current research projects, ‘sobremesa’ – education, arts and research

Catarina Martins

The making of the creative child

Catarina Martins

Research, trough, into and from the art in digital Age

Sílvia Simões

Research, through and from the drawing in learning context

Sílvia Simões

(Português) O Ensino do Desenho: do Atelier à Rede

Sílvia Simões

Drawing is Alive – The Observer’s Momentum

Raquel Pelayo

Paulo de Cantos: Teaching Machine Through Drawing

Raquel Pelayo

The Immense Drawing of a Brief Meeting: Álvaro Siza

Raquel Pelayo

(Português) Processo e Concepção Escultórica — a propósito de um desenho de Barata Feyo

Raquel Pelayo

Drawing as Grotesque — Paula Rego and the Portuguese Popular Visual Culture

Raquel Pelayo

Aurélia de Souza: Feminism at the Mirror

Raquel Pelayo

Aurélia de Souza: Through the Brightness of Shadows

Raquel Pelayo

Uncanny Art – The uncanny as an aesthetic resource in contemporary art

Sofia Torres

THE UNCANNY: A RHIZOME OF THE SURREALIST MOVEMENT IN CONTEMPORARY ART

Sofia Torres

(Português) Beyond the Smile: Psychological Readings of the Teeth in Painting

Sofia Torres

(Português) Cultura do Medo: o uncanny como zeitgeist na pintura contemporânea

Sofia Torres

(Português) Arte e Censura: Idiossincrasias na Cultura Contemporânea

Sofia Torres

(Português) Da representação ao Retrato: uma breve genealogia da história da individualização do cão na Pintura

Sofia Torres

(Português) Novas da desolação

Fernando José Pereira

(Português) Da Paragem como Possibilidade de Avanço

Fernando José Pereira

(Português) A armadilha da Luz

Fernando José Pereira

(Português) O Silêncio do Tempo do Silêncio

Fernando José Pereira

(Português) Espertar a atención: Un ollar dende fora

Fernando José Pereira

(Português) Permafrost (Barentsburg)

Fernando José Pereira

(Português) Arte digital ou o digital e a arte? Um olhar do interior das práticas artísticas contemporâneas.

Fernando José Pereira

(Português) besides all that (a deliberate dip in technology to build the possibilities to resist it)

Fernando José Pereira

(Português) Fonaments Conceptuals de la Investigació en la Pintura

António Quadros Ferreira

(Português) La investigació en l´art y la possibilitat o impossibilitat de fer parlar la pintura.

António Quadros Ferreira

(Português) Ensenyaments Artistics a Portugal, de l´Acadèmia a l´escola y a la Universitat

António Quadros Ferreira

(Português) A Pintura é uma lição.

António Quadros Ferreira

The contribution of medical thermal imaging in the study of temporomandibular disorders (TDM) disorders in clarinet players

Daniela Coimbra

(Português) Desenhos e anatomias

Mário Bismarck

(Português) Conversa com os artistas Cláudia Amandi e Jorge Marques no âmbito das exposições Work in Progress – Drawing Life (Cláudia Amandi) e Do Céu e Do Infinito (Jorge Marques)

Cláudia Amandi, Joaquim Jorge Marques

(Português) Um Projeto Sobre Novas Práticas Metodológicas para o Ensino do Desenho

Susana Jorge

(Português) O desenho como desejo: O princípio do prazer como processo de trabalho

Sílvia Simões

(Português) A Câmara Clara: Velho & Novo Mídia?

Pedro Maia

(Português) Testemunhas Apesar de Si: Desenho e Testemunho num Contexto Performativo

Paulo Luís Almeida

(Português) Teoria e História do Desenho para quê?

Mário Bismarck

(Português) Quando o cartaz também é projeto sem nome

Graciela Machado

(Português) A Janela e a Arena: Algumas considerações sobre o processo em desenho

Joaquim Jorge Marques

(Português) Arte e Ciência: Dois universos?

Cláudia Amandi

(Português) Fazer Arte e Investigação na Terra de Ninguém

Paulo Luís Almeida

(Português) A Pintura Subjacente

Paulo Luís Almeida

(Português) Os gestos que se perdem: desenhar a performance

Paulo Luís Almeida

(Português) Not Straight: A génese de uma linha

Paulo Luís Almeida

(Português) RSFF – Responder Se Faz Favor: Arte como Instrução

Paulo Luís Almeida

Acting Pictures, Picturing Action

Paulo Luís Almeida

(Português) Conversa entre Ana Carvalho e Sofia Ponte a convite da Semana Andrómeda

Sofia Ponte

(Português) O Livro Disperso: Exercícios para uma Desmodernização do Contexto Museal

Sofia Ponte

Musealizing Functional Art

Sofia Ponte

How does Street Art Survive in Museums?

Sofia Ponte

(Português) Arte (Pública) Contemporânea em Espaços Museológicos

Sofia Ponte

(Português) Arte Funcional em Exposição na Era da Tecnocultura: Reflexões sobre o Processo de Desmodernização do Contexto Museal

Sofia Ponte

Una prospettiva storica a proposito di Arte Funzionale nel contesto museale

Sofia Ponte

An Approach to Museum Education in University Contexts: Organizing the Office of Education at the Faculty of Fine Arts of the University of Porto

Sofia Ponte

LABEA – Research Laboratory in Arts Education

Catarina Martins, Catarina Almeida

The Theoretical And Conceptual Tools of Michel Foucault: What Can Art Education Researchers And Art Educators Take From These Analysis?

Catarina Martins

‘Now we are European!’ How did it get that way?

Catarina Martins

Disrupting The Consensus: Creativity In European Educational Discourses As A Technology Of Government

Margarida Dias

Value is in the Eye of the Beholder: Using Visual Images as Sources for Research in Histories of Education

Catarina Martins

From Scribbles to Details: The Invention of Stages of Development in Drawing and the Government of the Child

Catarina Martins

(Português) Apresentação Pública do Projecto CREARTE

Catarina Martins

Creative School Partnerships with Visual Artists

Catarina Martins

(Português) Porquê “investigação”?

Catarina Almeida

What questions are you posing to yourself at the moment? A few notes

Catarina Almeida

MP 4 Site Specific Creation as Critical Thinking Tool to Articulate Action and Writing

Inês Vicente, Catarina Almeida, Samuel Guimarães, Cristina Mendanha

The problem of artistic research

Catarina Almeida

Playing Artistic Research

Catarina Almeida

(Português) Processamento e perceção da consonância musical

Carlos Humberto Santos Luís

(Português) A aprendizagem musical como elemento de aperfeiçoamento de competências matemáticas

Carlos Humberto Santos Luís

(Português) A aprendizagem musical e desempenho matemático

Carlos Humberto Santos Luís

(Português) A psicoacústica do pitch

Carlos Humberto Santos Luís

Phantasmagoria moving image optical illusion uncanny phantom-effect

Maria Mire

When Does Artistic Practice Become Research?

Catarina Almeida

A Disobedient School?: a Genealogy of Some Pedagogical Practices

Catarina Martins, Catarina Almeida

Game Structures & Situations- emergence of new modes of artistic creation and writing tecniques for postdigital performances, through practice-as-research methodologies

Cristina Mendanha

(Português) Conversas Caladas – O roteiro a partir da criação de um personagem

Cynthia Levitan

How to play during the Cold War?: The making up of the creative child

Catarina Martins

(Português) Apropriação e simulacro como estratégia de legitimação: um caso de estudo – Sandra Gamarra

Domingos Loureiro

THERMOGRAPHY: DIFFERENT PERSPECTIVES AND APPLICATIONS IN ENGINEERING, DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Domingos Loureiro

The trap of light – notes on art in exiled existence

Fernando José Pereira

Contributions of the Dialogical-Self Theory to the artistic teaching

Domingos Loureiro

(Português) Casa Soleiro – A gravura a topo e a ilustração no contexto de resgate do património local

Graciela Machado

TRANSVERSAL: CROSSING TERRITORIES AND INTERCOURSE INFLUENCES BETWEEN DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Domingos Loureiro

Extended printmaking: In Pure print practices

Graciela Machado

Cultural Journalism and Art Criticism in Portugal

Helena Osório

Conversations On The (Museum) Wall – From The Visitor’s Voice To a Visual Voice

Joana Mendonça

Per Formar – Explore, Engage, Think, Learn… Change!

João Costa

The Urgency of Renewal: Arts Education as an Open Field for the Construction of the Subjects

José Carlos de Paiva, Mariana Mendes Delgaldo

Art In The Schools Of The Community Of Conceição Das Crioulas

José Carlos de Paiva

On The Exercise Of Authorship Power In Intercultural Contexts

José Carlos de Paiva

Negotiation: An Essay Of Subjectivation

Lara Soares

Does translation matter to education? How and why?

Luís Paupério

Amputechture*: Rewriting to Write; Ending to Begin

Luís Paupério

Creation of Images of Death Through Picture Books

Margarida Dias

The Transparent Body: The Entanglement Of Pedagogical Issues In Drawing And Research In The University

Mário Bismarck, Sílvia Simões, Paulo Luís Almeida

Arts Education And Its Political Implications: Why Advocating Arts-Based Research Autonomy for Teachers Training In Today’s Brazilian Distance Education

Mariana Mendes Delgaldo

(Português) Um novo olhar sobre as Artes Visuais na Educação Pré-escolar: um desafio da contemporaneidade

Sandra Mónica Oliveira

Is Peace out of fashion? – Sociatal challenges in Art Education

Raquel Pelayo

An Approach to Museum Education in University Contexts: Organizing the Office of Education at the School of Fine Arts at the University of Porto

Sofia Ponte

Interview as Link Convenor of Network 29 Research on Arts Education, EERA

Catarina Martins

(Português) 30th International Conference on Psychology and the Arts

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) Etheline Isaac Chamis Rosas/ Etelvina Isaac Chamis

Sofia Ponte

(Português) Apresentação Pública do Projecto CREARTE. Seminário Arte, Educação e Comunidades

Catarina Martins

Creative School Partnerships with Visual Artists

Catarina Martins

Seminar ‘Visual Culture’, 23 de fevereiro de 2017, Spectra of Transformation. International Winter School for Research in Aesthetic, Arts and Cultural Education

Catarina Martins

Kick Off Presentation of the seminar ‘Visual Culture’, 23 de fevereiro de 2017, Spectra of Transformation. International Winter School for Research in Aesthetic, Arts and Cultural Education

Catarina Martins

(Português) Comunicações e conferências

Susana Piteira

Some critical published texts

Rute Rosas

(Português) Comunicações e Conferências

Ana Pais Oliveira

(Português) Comunicações e Conferências

Domingos Loureiro

(Português) Comunicações e Conferências

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) Conferências e Comunicações

Manuel Fernandez-Diaz

(Português) Comunicações e Conferências

Francisco Laranjo

(Português) Projectos

Inês Moreira

(Português) Conferências

Sofia Torres

(Português) Comunicações e conferências

Eduardo Brito

(Português) Cenografia

Inês Moreira

(Português) Prémios

Domingos Loureiro

(Português) Prémios

Ana Pais Oliveira

ESMAE Project 2014

Olívia da Silva

INTERVIEW WITH OLÍVIA DA SILVA

Olívia da Silva

(Português) Comunicações em conferências

Aida Castro

(Português) Organização de Conferências

Susana Piteira

(Português) Simpósios de Escultura

Susana Piteira

Presentations

Denilson Rosa

(Português) comissariado

Susana Lourenço Marques

(Português) Os Lugares do Espetáculo – A Cenografia e as Artes Plásticas, Diálogo com a criação musical do Serviço Educativo da Casa da Música

Rute Rosas

(Português) Conspeções de dentro e de fora, (trans)/(de)formação de quem aprende e/ou ensina desenho

Catarina Martins

(Português) Convites

Inês Alves

(Português) Projetos realizados

Inês Alves

(Português) Comissariado

Francisco Laranjo

(Português) participações em publicações

Amaral da Cunha

(Português) Comissariado

José Vaz

Lectures and talks

Fabiana Wielewicki

Grants and Competitions

Teresa Luzio

Communication – Talk – Release

Teresa Luzio

(Português) A herança do deserdado

Fernando José Pereira

Fellowships awarded

Inês Alves

Presentations (without publication)

Inês Alves

(Português) Formação

Inês Alves

Presentations

Ricardo Pistola

(Português) Catálogos:

Teresa Luzio

(Português) Comunicações

Diniz Cayolla Ribeiro

THE BIG BOOK: AN ARCHEOLOGY OF THE AUTHOR IN GRAPHIC DESIGN

Fernando José Pereira

THE VIDEO IMAGE — SUSPENSION OF THE REAL (NOTHING AT ALL)

Fernando José Pereira

TO CAPSIZE THE OTHER SIDE – LINES THAT SEW WORK 2005/2011

Fernando José Pereira

(Português) Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+Z. A relação dos alunos com a produção de imagens

Catarina Martins

(Português) A indócil docilidade – à procura de um lugar (in)docente

Catarina Martins

(Português) O trabalho de projecto no ensino das artes visuais

Catarina Martins

(Português) A tese de um diário de escrita de si

Catarina Martins

(Português) (Re)Criar histórias: abordando a narrativa visual no contexto educativo

Catarina Martins

(Português) Diário gráfico: uma abordagem educativa a partir da singularidade de cada aluno

Catarina Martins

(Português) Indisciplinar a geometria: o saber geométrico e a geometria como saber

Catarina Martins

(Português) (In)Visibilidades: na construção de subjectividades através da cultura visual

Catarina Martins

(Português) À Ima/r/gem de…Queer, género e sexualidade no ensino contemporâneo de artes visuais

Catarina Martins

(Português) Fragmentos de tempo reflexivo. O carácter questionador das artes visuais em contexto escolar

Catarina Martins

(Português) Cultura visual, o repensar da cultura visual

Catarina Martins

(Português) Trans-forma-acção: por entre acções discursivas da História da Cultura e das Artes

Catarina Martins

(Português) Modos de ver a imagem da e na escola

Catarina Martins

(Português) Entre desenhos-daninhos: a inscrição da potência

Catarina Martins

(Português) O ‘Desenho Reflexivo’ como processo de construção do pensamento’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Linhas nas aprendizagens do desenho no contexto artístico profissional’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Uma janela para a história da cultura das artes’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Desenrolar o modelo das aprendizagens do desenho até ao atlas de imagens na educação artística’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘A condição contemporânea da arte e do seu ensino na escola: Notas sobre arte, política, cultura e sociedade’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘relatos animados – reflexão sobre a actividade de estágio no âmbito do Ensino Artístico Profissional de Animação’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Escuto e esqueço; vejo e recordo; faço e entendo – reflexões sobre a acção do artista-pesqueisador-professor’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Dinamização crítica através do ensino de Artes Visuais’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Diário Gráfico como dispositivo de aprendizagem do desenho no Ensino Secundário’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Visualização da Informação. Cartografias visuais sobre a estrutura informativa escolar. A documentação que se considera relevante ao docente do grupo 600’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Desenhar com o corpo em mente’

José Carlos de Paiva

(Português) (castellano) DESCUBRIENDO MÍ ENTORNO, PUERTO LUMBRERAS: LA TRANSMISIÓN DEL VALOR DEL ENTORNO NATURAL MEDIANTE LA REPRESENTACIÓN DEL PAISAJE

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) (Castellano) LA VISIBILIDAD DE LOS MUSEOS Y CENTROS DE ARTE DE LA CIUDAD DE MURCIA EN LAS REDES SOCIALES

M.Victoria Sánchez-Giner

Conferences

Catarina Almeida

Drawing Club since 2010

Sofia Barreira

(Português) Comunicações

Sofia Barreira

(Português) O Contributo do Ensino Não Formal Para a Consolidação das Competências No Ensino Básico.

Daniela Coimbra

(Português) As possibilidades educativas das Instituições Culturais na aprendizagem de História da Cultura e das Artes

José Carlos de Paiva

Collaboration Projects

Graciela Machado

Artist editions

Graciela Machado

artist in residence programs in printmaking

Graciela Machado

(Português) Coordenação e participação em projetos pluridisciplinares

Graciela Machado

curatorship

Graciela Machado

(Português) coordenação de reuniões científicas

Graciela Machado

(Português) Revestir – Azulejos de papel : a gravura como estratégia de intervenção socioeducativa

Graciela Machado

(Português) Deambulações na imagem: fotogramas de um processo de impressão

Graciela Machado

(Português) Entre a impressão e a desaparição: implicações conceptuais na mediação das superfícies

Graciela Machado

(Português) A expressividade do betão: aplicação de técnicas de impressão

Graciela Machado

(Português) Herbário Imaginário

Graciela Machado

(Português) Percurso Híbrido entre o Desenho e a Impressão

Graciela Machado

(Português) Criatura Intangivel: especulações graficas sobre o monstro

Graciela Machado

(Português) “Onde mora o desenho no projeto de design? – modos de trabalhar o desenho no espaço sala de aula”

José Carlos de Paiva

(Português) “Apto para o ensino do Desenho?: reflexões a partir de um contexto especializado”

José Carlos de Paiva

(Português) “O sujeito, o mapa e a viagem”

José Carlos de Paiva

(Português) “Apropriações, citações da e na História da Cultura e das Artes”

José Carlos de Paiva

(Português) “Construção do jovem aluno como autor, ensino do Design”

José Carlos de Paiva

(Português) “ O saber olhar – compreender, materializar… transmitir”

José Carlos de Paiva

(Português) Os Lugares do Espetáculo, A Cenografia e as Artes Plásticas, Diálogo com a criação musical do Serviço Educativo da Casa da Música

Helder Maia

(Português) “As Intermitências da morte” a partir da obra homónima de José Saramago

Helder Maia

(Português) 30th International Conference on Psychology and the Arts

Diniz Cayolla Ribeiro

(Português) Os Lugares do Espetáculo – A Cenografia e as Artes Plásticas, Diálogo com a criação musical do Serviço Educativo da Casa da Música

Rute Rosas

(Português) Conspeções de dentro e de fora, (trans)/(de)formação de quem aprende e/ou ensina desenho

Catarina Martins

(Português) A herança do deserdado

Fernando José Pereira

THE BIG BOOK: AN ARCHEOLOGY OF THE AUTHOR IN GRAPHIC DESIGN

Fernando José Pereira

THE VIDEO IMAGE — SUSPENSION OF THE REAL (NOTHING AT ALL)

Fernando José Pereira

TO CAPSIZE THE OTHER SIDE – LINES THAT SEW WORK 2005/2011

Fernando José Pereira

(Português) Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+Z. A relação dos alunos com a produção de imagens

Catarina Martins

(Português) A indócil docilidade – à procura de um lugar (in)docente

Catarina Martins

(Português) O trabalho de projecto no ensino das artes visuais

Catarina Martins

(Português) A tese de um diário de escrita de si

Catarina Martins

(Português) (Re)Criar histórias: abordando a narrativa visual no contexto educativo

Catarina Martins

(Português) Diário gráfico: uma abordagem educativa a partir da singularidade de cada aluno

Catarina Martins

(Português) Indisciplinar a geometria: o saber geométrico e a geometria como saber

Catarina Martins

(Português) (In)Visibilidades: na construção de subjectividades através da cultura visual

Catarina Martins

(Português) À Ima/r/gem de…Queer, género e sexualidade no ensino contemporâneo de artes visuais

Catarina Martins

(Português) Fragmentos de tempo reflexivo. O carácter questionador das artes visuais em contexto escolar

Catarina Martins

(Português) Cultura visual, o repensar da cultura visual

Catarina Martins

(Português) Trans-forma-acção: por entre acções discursivas da História da Cultura e das Artes

Catarina Martins

(Português) Modos de ver a imagem da e na escola

Catarina Martins

(Português) Entre desenhos-daninhos: a inscrição da potência

Catarina Martins

(Português) O ‘Desenho Reflexivo’ como processo de construção do pensamento’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Linhas nas aprendizagens do desenho no contexto artístico profissional’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Uma janela para a história da cultura das artes’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Desenrolar o modelo das aprendizagens do desenho até ao atlas de imagens na educação artística’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘A condição contemporânea da arte e do seu ensino na escola: Notas sobre arte, política, cultura e sociedade’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘relatos animados – reflexão sobre a actividade de estágio no âmbito do Ensino Artístico Profissional de Animação’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Escuto e esqueço; vejo e recordo; faço e entendo – reflexões sobre a acção do artista-pesqueisador-professor’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Dinamização crítica através do ensino de Artes Visuais’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Diário Gráfico como dispositivo de aprendizagem do desenho no Ensino Secundário’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Visualização da Informação. Cartografias visuais sobre a estrutura informativa escolar. A documentação que se considera relevante ao docente do grupo 600’

José Carlos de Paiva

(Português) ‘Desenhar com o corpo em mente’

José Carlos de Paiva

(Português) (castellano) DESCUBRIENDO MÍ ENTORNO, PUERTO LUMBRERAS: LA TRANSMISIÓN DEL VALOR DEL ENTORNO NATURAL MEDIANTE LA REPRESENTACIÓN DEL PAISAJE

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) (Castellano) LA VISIBILIDAD DE LOS MUSEOS Y CENTROS DE ARTE DE LA CIUDAD DE MURCIA EN LAS REDES SOCIALES

M.Victoria Sánchez-Giner

(Português) O Contributo do Ensino Não Formal Para a Consolidação das Competências No Ensino Básico.

Daniela Coimbra

(Português) As possibilidades educativas das Instituições Culturais na aprendizagem de História da Cultura e das Artes

José Carlos de Paiva

(Português) Revestir – Azulejos de papel : a gravura como estratégia de intervenção socioeducativa

Graciela Machado

(Português) Deambulações na imagem: fotogramas de um processo de impressão

Graciela Machado

(Português) Entre a impressão e a desaparição: implicações conceptuais na mediação das superfícies

Graciela Machado

(Português) A expressividade do betão: aplicação de técnicas de impressão

Graciela Machado

(Português) Herbário Imaginário

Graciela Machado

(Português) Percurso Híbrido entre o Desenho e a Impressão

Graciela Machado

(Português) Criatura Intangivel: especulações graficas sobre o monstro

Graciela Machado

(Português) “Onde mora o desenho no projeto de design? – modos de trabalhar o desenho no espaço sala de aula”

José Carlos de Paiva

(Português) “Apto para o ensino do Desenho?: reflexões a partir de um contexto especializado”

José Carlos de Paiva

(Português) “O sujeito, o mapa e a viagem”

José Carlos de Paiva

(Português) “Apropriações, citações da e na História da Cultura e das Artes”

José Carlos de Paiva

(Português) “Construção do jovem aluno como autor, ensino do Design”

José Carlos de Paiva

(Português) “ O saber olhar – compreender, materializar… transmitir”

José Carlos de Paiva

(Português) Os Lugares do Espetáculo, A Cenografia e as Artes Plásticas, Diálogo com a criação musical do Serviço Educativo da Casa da Música

Helder Maia

(Português) “As Intermitências da morte” a partir da obra homónima de José Saramago

Helder Maia

(Português) Das nossas Raízes

Helder Maia

(Português) As Artes Plasticas Angolanas dos Ultimos 10 Anos

Luísa Menano

(Português) “Linhas, Letras e Manchas – A Representação da Espera/Tempo através das Imagens”

Pedro Maia

(Português) “Desenho Efémero e Oscilante”

Pedro Maia

(Português) “Homem Gnomone – Desenhos Analemáticos”

Pedro Maia

(Português) “Pintura e Fotografia – Processos de Transposição de Imagens”

Pedro Maia

(Português) Mergulhar de cabeça em águas turvas: A procura da forma na experiência estética e sua tradução

Miguel Leal

Paper: repetition and fold, object and space

Miguel Leal

Inhabiting spaces: the experience of space through the artistic practice

Gabriela Vaz-Pinheiro

The Previous and the Internal Making – drawing from the personal archive of images

Cláudia Amandi

(Português) Psolipsismo: Crónicas sobre a expectativa das pinturas do futuro

Miguel Leal

(Português) Proyecto escenográfico y visual sobre un repertorio de Saxofón de contexto contemporâneo

Helder Maia

(Português) O ensino e aplicação do Trabalho com Máscara em Portugal

Helder Maia

Drawing with Fragments – Collage with Fragments

Cláudia Amandi

(Português) FALO arte, falo de político entre nós e o díspar

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Práticas Urbanas Informais, Entre o público, o privado e o efémero

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Iluminação para dança

Helder Maia

The visual as construction. Development of a pictorial model of the image representation.

Sandra Palhares

(Português) Tocar o Verde, Análise da função sócio-ambiental do Jardim Soares dos Reis, Jardim do Morro e Parque da Lavandeira

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Arte como campo expandido do Urbanismo, um estudo de caso no Aglomerado da Serra

Gabriela Vaz-Pinheiro

Practicing the doublebass – Developing the ability to perform. Exploring practices and research in the development of expertise.

Daniela Coimbra

(Português) Modos disciplinares: Um sistema de migrações entre as artes. Alguns casos de estudo

Miguel Leal

(Português) Acções Invisíveis, Reacções individuais prerante intervenções no quotidiano urbano

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Conversas sobre o lugar, nos bairros das Fontaínhas

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) A dimensão especulativa da prática artística. A partir do caso de estudo do Bairro da Marinha de Silvalde

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Porto através do jogo. Uma construção lúdica para o Museu Casa do Infante

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Privacidade Pública: O Ser Individual no Meio Colectivo. A Partir do Caso de Estudo do IPO-Porto

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) Um Percurso do Lugar e da Experiência na Arte Contemporânea

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) A Escultura, a Arqueologia e a Engenharia Inversa numa perspectiva multisensorial

Gabriela Vaz-Pinheiro

(Português) O desenho instalado – o Lugar como origem e fim de um processo gráfico

Gabriela Vaz-Pinheiro

Multimedia Sculpture

Gabriela Vaz-Pinheiro

Bio

Projects [35]

Publications [722]

Artistic Practice [98]

Participations at Scientific Events [117]

Other Outputs [134]

Scientific / Editorial Comissions [1]

Supervisions [10]

Curators [0]

The funambulist strategy: art-educators-researchers in the classroom

Critical Approaches Towards (A New) Arts Education

Ver, Querer ver, Dar a ver: Desenhar entre fronteiras na Universidade do Porto

(Português) O governo e o autogoverno do aluno no ensino do desenho em Portugal (séculos 18 e 19)

The Uncertain Fragments of Memories

The Fabrication of the Chameleonic Citizen of the Future through the Rhetoric of Creativity: Governmentality, Competition and Human Capital

(Português) A Busca do Comum – Práticas Artísticas Para Outros Futuros Possíveis

(Português) Desenhar Chã

Geometry at Fine Arts and Design Faculties – European Encounter of Erasmus Partner Faculties Conference Proceedings

(Português) Experimental is the new black

VJ18-VF: Research & Development of an international conference brand using Variable Font design space

Naum Gabo

Artemis

Integration of 3D Printing in Art Education: A Multidisciplinary Approach

Examining acculturation orientations and perceived cultural distance among immigrant adolescents in Portugal: links to performance in reading, mathematics, and science

Arts Education in Portugal in the Eighteenth and Nineteenth Centuries: Drawing and the Governing of the Student

Videojogos 2018: Proceedings of the 10th Conference on Videogame Sciences and Arts

Writers, relationship with writing and experience: a field in art education

Drawings and anatomies

(Português) Txgá, bo entrá* O rasto e o ímpeto do fazer colectivo

(Português) Cabo Verde, 2016: Considerações

(Português) Lá fora

(Português) Na orla de um tempo crítico

(Português) (Des) localmentes e debates sobre a educação artística / o encontro & deslocamentos

(Português) O tempo do tempo e o deslocamento: 16 olhares sobre o 4EI_EA, 2 anos depois

(Português) O xadrez enquanto narrativa ficcional

(Português) Mapa Crédulo, Mulher Artista, Realidade Cruel – Mariana Morais & Sofia Ponte

(Português) E se a Educação Artística Pudesse ser Outra Coisa?

(Português) Seremos Capazes de Perguntar em Vez de Responder? A Educação Artística e as Suas Retóricas.

The fabrication of the chameleonic citizen of the future: Arts education in the advanced liberal society

Um crime que urge reparar

(Português) Assim que Calipso aparecia sobre a luz do dia

(Português) Até que a morte nos separe

(Português) Internamente – Pensamento e prática artística em contexto hospitalar

The Alchemies of the Arts in Education, Problematizing some of the Ingredients of the Recipe

(Português) Aurélia de Souza: O Feminismo ao Espelho

(Português) Almada entre o per formare e o spectare.

(Português) Afluentes. Todas as formas

Hypotheses of a Further Away Infinite: the FBA.UP and Porto

Time, Drawing, Testing: The Making Up Of The Developmental Child And The Measuring Of The Nation’s Development

(Português) PSIAX Estudos e Reflexões sobre Desenho e Imagem #4

(Português) Desenhos e Anatomias

(Português) Arte e Censura: Idiossincrasias na Cultura Contemporânea

(Português) Docência e investigação em Arte – biopolítica e a operação da criatividade artística e tecnológica na educação: o caso do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória

(Im)possibilities and challenges of the arts in primary education. Can the art educator be a virus?

Art and Technology – The Practice and Influence of Art and Technology in Education

(Português) Media Instáveis Construções e Disrupções

Concerns and changes in Arts Education: more than ever an urgency

(Português) Arte Funcional em Exposição na Era da Tecnocultura: Reflexões sobre o Processo de Desmodernização do Contexto Museal

From Scribbles to Details: The Invention of Stages of Development in Drawing and the Government of the Child

(Português) O Jogo Duchampiano

THERMOGRAPHY: DIFFERENT PERSPECTIVES AND APPLICATIONS IN ENGINEERING, DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

TRANSVERSAL: CROSSING TERRITORIES AND INTERCOURSE INFLUENCES BETWEEN DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra

(Português) Cultura do Medo: o uncanny como zeitgeist na pintura contemporânea

(Português) Duchamp e o xadrez como ferramenta heurística para pensar o político

(Português) A investigação em pintura dá a conhecer o acto de criar?

“Save our Library!”: Social Action, Austerity and The Big Society

(Português) THE TRAP OF LIGHT

(Português) A Pintura que diz casa

(Português) A psicoacústica do pitch

Unhappy Performatives: The Protocol Drawing of Günter Brus

Internacional Chamber Music Conference 2016

(Português) Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra

(Português) O silêncio do tempo do silêncio

(Português) O Valor de Fazer e o Valor de Ver Feito: o Conceito de Desenho de Rui Inácio

(Português) SEM ESPAÇO – Arquiteturas descartáveis – Uma investigação em desenho – Projeto DESEMBARAÇO

(Português) Entre Identidades e Alteridades: a autoficção na Produção de Art Dolls

(Português) Heterarquia e Marginalidade

(Português) O desenho no espaço do “não-saber”

(Português) Leonardo da Vinci; Rapariga lavando os pés a uma criança; Estudo separado das nádegas da criança

(Português) REPETIR como Função do Desenho no Processo Criativo. REFAZER - uma Tarefa da Função Repetir