José Manuel Barbosa

[:pt]Bio [:en]Bio

[:pt]Projectos [:en]Projects [27]

[:pt]Publicações [:en]Publications [683]

[:pt]Prática Artística [:en]Artistic Practice [97]

[:pt]Participações em Eventos Científicos [:en]Participations at Scientific Events [115]

[:pt]Outros Indicadores [:en]Other Outputs [133]

[:pt]Comissões Científicas / Editoriais [:en]Scientific / Editorial Comissions [1]

[:pt]Orientações [:en]Supervisions [10]

[:pt]Curadorias [:en]Curators [0]

[:pt]Título Académico [:en]Academic Title

[:pt]ASSOCIAÇÃO i2ADS [:en]I2ADS ASSOCIATION

Arts Education in Portugal in the Eighteenth and Nineteenth Centuries: Drawing and the Governing of the Student

Catarina Martins

[:pt]Escritores, relação com a escrita e experiência: um campo em educação artística[:en]Writers, relationship with writing and experience: a field in art education[:]

Paulo Nogueira

[:pt](Des) localmentes e debates sobre a educação artística / o encontro & deslocamentos[:]

Liliana Couto

[:pt]O tempo do tempo e o deslocamento: 16 olhares sobre o 4EI_EA, 2 anos depois[:]

Catarina Martins

[:pt]O xadrez enquanto narrativa ficcional[:]

Diniz Cayolla Ribeiro

[:pt]Mapa Crédulo, Mulher Artista, Realidade Cruel – Mariana Morais & Sofia Ponte[:]

Sofia Ponte

[:pt]E se a Educação Artística Pudesse ser Outra Coisa?[:]

Catarina Martins, Cristina Mendanha, José Carlos de Paiva

[:pt]Seremos Capazes de Perguntar em Vez de Responder? A Educação Artística e as Suas Retóricas.[:]

Catarina Martins

The fabrication of the chameleonic citizen of the future: Arts education in the advanced liberal society

Catarina Martins

Um crime que urge reparar

Samuel Silva

[:pt] Assim que Calipso aparecia sobre a luz do dia[:]

Samuel Silva

[:pt]Até que a morte nos separe[:]

Samuel Silva

The Alchemies of the Arts in Education, Problematizing some of the Ingredients of the Recipe

Catarina Martins

[:pt]Aurélia de Souza: O Feminismo ao Espelho[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Almada entre o per formare e o spectare.[:]

António Quadros Ferreira

[:pt]Afluentes. Todas as formas[:]

Cláudia Amandi, Joaquim Jorge Marques

[:pt]Hipóteses Infinito Mais Além: a FBA.UP e o Porto[:en]Hypotheses of a Further Away Infinite: the FBA.UP and Porto[:]

Sofia Ponte

[:en]Time, Drawing, Testing: The Making Up Of The Developmental Child And The Measuring Of The Nation’s Development[:]

Catarina Martins

[:pt]Arte e Censura: Idiossincrasias na Cultura Contemporânea[:]

Sofia Torres

[:pt]Docência e investigação em Arte – biopolítica e a operação da criatividade artística e tecnológica na educação: o caso do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória [:]

Tiago Assis

(Im)possibilities and challenges of the arts in primary education. Can the art educator be a virus?

Catarina Martins, Valentina Loureiro Pereira, Ilda de Sousa

[:pt]Media Instáveis Construções e Disrupções[:]

Sofia Ponte

[:pt]Inquietações e mudanças na Educação Artística: mais de que nunca uma urgência[:en]Concerns and changes in Arts Education: more than ever an urgency[:]

José Carlos de Paiva

[:pt]Arte Funcional em Exposição na Era da Tecnocultura: Reflexões sobre o Processo de Desmodernização do Contexto Museal[:]

Sofia Ponte

From Scribbles to Details: The Invention of Stages of Development in Drawing and the Government of the Child

Catarina Martins

[:pt]O Jogo Duchampiano[:]

Diniz Cayolla Ribeiro

THERMOGRAPHY: DIFFERENT PERSPECTIVES AND APPLICATIONS IN ENGINEERING, DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Domingos Loureiro

TRANSVERSAL: CROSSING TERRITORIES AND INTERCOURSE INFLUENCES BETWEEN DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Domingos Loureiro, Francisco Laranjo

Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra

Raquel Pelayo

[:pt]Cultura do Medo: o uncanny como zeitgeist na pintura contemporânea[:]

Sofia Torres

[:pt]Duchamp e o xadrez como ferramenta heurística para pensar o político[:]

Diniz Cayolla Ribeiro

[:pt]A investigação em pintura dá a conhecer o acto de criar? [:]

António Quadros Ferreira

[:pt] THE TRAP OF LIGHT[:]

Fernando José Pereira

[:pt]A Pintura que diz casa[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]A psicoacústica do pitch[:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:pt]Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra[:]

Raquel Pelayo

[:pt]O silêncio do tempo do silêncio[:]

Fernando José Pereira

[:pt]O Valor de Fazer e o Valor de Ver Feito: o Conceito de Desenho de Rui Inácio[:]

Sofia Ponte

[:pt]SEM ESPAÇO – Arquiteturas descartáveis – Uma investigação em desenho – Projeto DESEMBARAÇO[:]

Paulo Luís Almeida, Flávia Costa

[:pt]Entre Identidades e Alteridades: a autoficção na Produção de Art Dolls[:]

Paulo Luís Almeida, Cynthia Levitan

[:pt]Heterarquia e Marginalidade[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]O desenho no espaço do “não-saber”[:]

Mário Bismarck

[:pt]Leonardo da Vinci; Rapariga lavando os pés a uma criança; Estudo separado das nádegas da criança[:]

Mário Bismarck

[:pt] Polidoro Caldara, dito Polidoro da Caravaggio; Virgem e o Menino em Glória com Anjos e Almas do Purgatório[:]

Mário Bismarck

[:pt]Cesare Nebbia; O Nascimento da Virgem[:]

Mário Bismarck

[:pt]Guglielmo Caccia, dito il Moncalvo; A Sagrada Família com Santa Catarina e São Miguel Arcanjo[:]

Mário Bismarck

[:pt]Niccolò Ricciolini; A Virgem Maria Aprendendo a Ler[:]

Mário Bismarck

[:pt]Ansiedade na Performance Musical: Estudo de caso com a Orquestra Filarmonia das Beiras[:en]Music Performance Anxiety: A case study with the Filarmonia das Beiras Orchestra[:]

Daniela Coimbra

Exploring the long-term associations between adolescents’ music training and academic achievement

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra

[:pt]A experiência do lugar como organizador de outros sentidos[:]

Sílvia Simões

[:pt]O desenho como dissecação do real: as formas das anatomias[:]

Mário Bismarck

[:pt]A experiência do lugar como organizador de outros sentidos[:]

Sílvia Simões

[:pt]O Impulso Caligráfico[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]A Geometria Nadiriana, ou o aprofundamento da teoria como estratégia da parrêsia[:]

António Quadros Ferreira

[:pt]O silêncio do tempo do silêncio[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Artistic Research Does #1 – Investigação em Arte e/como Interdisciplinaridade[:en]Artistic Research Does #1 – Artistic Research and/as Interdisciplinarity[:]

Catarina Almeida, André Alves

[:pt]Instalações provisórias[:]

Fernando José Pereira

[:pt]O UNCANNY: UM RIZOMA DO MOVIMENTO SURREALISTA NA ARTE CONTEMPORÂNEA [:en]THE UNCANNY: A RHIZOME OF THE SURREALIST MOVEMENT IN CONTEMPORARY ART [:]

Sofia Torres

[:en]Occupational Diseases of Professional Orchestra Musicians from Northern Portugal[:]

Daniela Coimbra

[:pt]Relação entre matemática e música: Sistematização de conteúdos segundo os programas de matemática do 5º ao 12º anos do ensino português[:en]Relationship between Mathematics and Music Systematization of contents according to the Programs of Mathematics from 5th to 12thgrades of Portuguese Education[:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:pt]O desejo do desenho como construção do real [:]

Sílvia Simões

[:pt]Movendo-se no que se Move[:]

Mário Moura

[:pt]NADIR AFONSO, A TEORIA COMO LIÇÃO[:]

António Quadros Ferreira

[:pt]O contributo da termografia na medicina das artes do espetáculo[:]

Daniela Coimbra

[:pt]O processo ou corpo de memória[:]

António Quadros Ferreira

[:pt](Im)possibilidades de um devir: a Educação Artística que se pensa[:]

Catarina Martins

[:en]Exploring the long-term associations between adolescents’ music training and academic achievement[:]

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra

[:en]O campo expandido do corpo[:]

Miguel Leal

[:pt]O silêncio do tempo do silêncio[:]

Fernando José Pereira

Utopías artísticas de revuelta [Review do livro Utopías artísticas de revuelta de Julia Ramírez Blanco]

Fernando José Pereira

[:en]Critical, Cultural and Historical Perspectives on Arts Education[:]

Catarina Martins

[:en]The problem of artistic research[:]

Catarina Almeida

[:pt](Des)Hemisférios[:]

Fernando José Pereira

Conocimiento práctico y reforma de la escuela: la impracticabilidad del conocimiento local en las estrategias de cambio

Catarina Martins

[:pt]Oh shit! Another year without any sign of another attack on global capitalism[:]

Fernando José Pereira

[:en]The contribution of medical thermal imaging in the study of temporomandibular disorders (TDM) disorders in clarinet players[:]

Daniela Coimbra

[:en]Effects of self-administred exercises based on Tuina techniques on musculoskeletal disorders of professional musicians: a randomized controlled trial[:]

Daniela Coimbra

[:en]Immediate effects of Tuina techniques on working related musculoskeletal disorders of professional orchestra musicians[:]

Daniela Coimbra

[:pt]Agricultura e Design?[:]

Mário Moura

[:pt]Notas sobre a Possibilidade da Impossibilidade da Ideia de Concerto no Projecto Haarvöl[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Benefícios da aprendizagem musical no desempenho académico dos alunos: A opinião de diretores e de professores do Ensino Básico português[:en]Benefits of music learning in academic performance of students: The opinion of directors and teachers of Portuguese Basic Education[:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:pt]O Imenso Desenho de Um Breve Encontro: Álvaro Siza[:]

Raquel Pelayo

[:pt]O Imenso Desenho de Um Breve Encontro: Álvaro Siza[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Notas sobre a Possibilidade da Impossibilidade da Ideia de Concerto no Projecto Haarvöl[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Everything is white noise[:]

Fernando José Pereira

O xadrez como metáfora para pensar a crise nas humanidades

Diniz Cayolla Ribeiro

Pedagogia muzicala portugheza – istorie si actualitate

Constantin Sandu

[:en]Simptome psihopatologice ale studentilor din colegiile de muzicã – studiu de caz (ld englezã)[:]

Daniela Coimbra

[:pt]REPETIR como Função do Desenho no Processo Criativo. REFAZER - uma Tarefa da Função Repetir[:]

Cláudia Amandi

[:en]How does Street Art Survive in Museums?[:]

Sofia Ponte

[:pt]Arte (Pública) Contemporânea em Espaços Museológicos[:]

Sofia Ponte

[:en]Musealizing Functional Art[:]

Sofia Ponte

[:en]Practical Knowledge and School Reform: The Impracticality of Local Knowledge in Strategies of Change[:]

Catarina Martins

[:en]Artistic research and the future art school or the call of a brave new world[:]

Catarina Almeida

[:pt]Matemática e música: Sistematização de analogias entre conteúdos matemáticos e musicais[:en]Mathematics and music: systematization of analogies between mathematical and musical contents[:]

Carlos Humberto Santos Luís

The «Eventualizing» of Arts Education. Introduction by Catarina Silva Martins & Thomas S. Popkewitz (Editors)

Catarina Martins

[:pt]Para uma ética das políticas de inclusão: dimensão biográfica, criatividade e educação[:]

Susana Piteira

[:en]Representational Efficacy and Error Dynamics in Observational Drawing: A Quantitative Method for Drawing Accuracy Evaluation.[:]

Raquel Pelayo

[:pt]O “efeito” Tino Sehgal[:]

Fernando José Pereira

[:en]Drawing is Alive – The Observer’s Momentum[:]

Raquel Pelayo

[:en]Three dimensional analysis of the crânio-cervical-mandíbular complex during piano performance[:]

Daniela Coimbra

[:pt]O Desenho Como Estratégia Cognitiva: Percepção e Criatividade[:]

Raquel Pelayo

[:pt]O Desenho Como Grotesco: Paula Rego e a Cultura Visual Popular Portuguesa[:]

Raquel Pelayo

[:pt]A urgência da Educação Artística enquanto acção agonística: como um terreno político, epistemológico/ontológico singular, alargado e plural[:]

Catarina Martins, José Carlos de Paiva

[:pt]DISRUPTING THE CONSENSUS: CREATIVITY IN EUROPEAN EDUCATIONAL DISCOURSES AS A TECHNOLOGY OF GOVERNMENT[:en]Disrupting the consensus: creativity in European educational discourses as a technology of government[:]

Catarina Martins

[:en]Contributions for an Expanded Field of Theory of Architecture[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Porquê Investigação?[:]

Catarina Almeida

[:pt]O Desenho Como Grotesco: Paula Rego e a Cultura Visual Popular Portuguesa[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Paulo de Cantos: Máquina de Ensinar Pelo Desenho[:]

Raquel Pelayo

[:en]Research, through and from the drawing in learning context[:]

Sílvia Simões

[:pt]O Ensino do Desenho: do Atelier à Rede[:en]Teaching Drawing. From the studio to the Net[:]

Sílvia Simões

[:en]Uncanny Art – The uncanny as an aesthetic resource in contemporary art[:]

Sofia Torres

[:pt]Micro-história(s), a propósito de Mapeamento: As cidades Encalhadas. In Mapeamento, Memória, Política, Luís Palma [:]

Fernando José Pereira

[:pt]São montanhas ou não são montanhas. São montanhas mas não são montanhas. [:]

Fernando José Pereira

[:pt]Ram Ed Sadno[:]

António Quadros Ferreira

[:pt]A prevalência de lesões músculo esqueléticas relacionadas com o trabalho (LMERT) entre músicos de orquestras profissionais[:en]The Prevalence of Playing-related Musculoskeletal Disorders Among Professional Orchestra Players[:]

Daniela Coimbra

[:pt]O Princípio da Gravura[:]

Graciela Machado

[:pt]Projeto Atlas: Gabinete de Desenho & Gravura da FBAUP[:]

Cláudia Amandi

[:en]Genius as an historical event and its making as a statistical object and instrument for governing in school[:]

Catarina Martins

[:pt]Questionando práticas naturalizadas em Educação Artística a partir de Michel Foucault[:]

Catarina Martins

[:en]Specialized artistic education in music: What is the influence on academic achievement, controlling for socioeconomic status and intelligence? [:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:en]Benefícios da aprendizagem musical no desempenho académico de alunos portugueses[:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:pt]ÁGUA, IMAGEM E NARCISO[:]

Mário Bismarck

[:pt]Gestos Líquidos: Duas proposições sobre imaginação material[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]Comparangoleiros: Um projecto transnacional de educação artística[:en]Comparangoleiros: A Transnational Arts Education[:]

Teresa Eça

[:pt]Biomecânica da articulação temporomandibular numa população de cantores[:en]Biomechanics of the temporomandibular joint in singers[:]

Daniela Coimbra

[:pt]El sonido como dispositivo de adensamiento de la imagen[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Processo e Concepção Escultórica — a propósito de um desenho de Barata Feyo[:]

Raquel Pelayo

[:pt]3 Points Of Inflection: Collaborative Research Strategies Using Arts-Based Methods[:en]3 Points Of Inflection: Collaborative Research Strategies Using Arts-Based Methods,[:]

Teresa Eça, Ângela Saldanha, Luísa Vidal

[:pt]Processo e Concepção Escultórica. A propósito de alguns desenhos de Salvador Barata Feyo.[:]

Raquel Pelayo

[:pt]É demasiado cedo e, também, demasiado tarde, é por isso que temos tempo. [:]

Fernando José Pereira

[:pt]Em Defesa da Música como Funcionalidade: Reflexão sobre o Piano como Veículo de uma Educação Musical Funcional[:]

Daniela Coimbra

[:en]Seixas and Soler, Defining Figures of the Portuguese and Spanish Baroque Music[:]

Constantin Sandu

[:en]Genealogy as History: From pupil to artist as the dynamics of Genius, Status and Inventiveness in art education in Portugal[:]

Catarina Martins

[:en]The Arts in Education as Police Technologies: Governing the Child’s Soul[:]

Catarina Martins

El sonido como dispositivo de adensamiento de la imagen

Fernando José Pereira

[:pt]Que sentido para a investigação em educação artística senão como prática política?[:en]What meaning for research in arts education except as a political practice?[:]

Catarina Martins, Catarina Almeida

[:en]The Pyroplastic Change in the Practice of Sculpture: Exfoliated Slate[:]

Teresa Almeida, João Cunha e Costa

[:pt]Relația pian – orchestreă în concertul pianistic romantic[:]

Constantin Sandu

Will Museums Make Us Better? Will Museums Make Us Happier? Will Museums Make Us Civilized?

Catarina Martins

[:pt]Não há desenhadores perfeitos[:]

Mário Bismarck

[:pt]Entender a resistência na educação artística como acção inscrita na irradiação de possibilidades a partir do vivido pelo ‘4 EI_EA'[:]

José Carlos de Paiva

[:pt]Limites ao longo do caminho[:]

Sílvia Simões

[:pt]Paulo de Cantos: Máquina de Ensinar pelo Desenho[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Observação dos processos neurológicos na pintura[:]

Sofia Torres

[:pt]A Pintura É Uma Lição[:]

António Quadros Ferreira

[:en]Marginalia[:]

Miguel Leal

[:pt]Editorial[:]

Catarina Martins

[:pt]Casa Soleiro – A gravura a topo e a ilustração no contexto de resgate do património local[:]

Graciela Machado

[:pt] “E agora, vai voltar tudo a ser como era?” Por uma crítica às artes na educação[:]

Catarina Martins

[:pt]LABORATORIO DE MUSEOLOGÍA EN UNA ESCUELA DE ARTE EN CABO VERDE. Pescar en un mar en abierto[:en]MUSEOLOGY LAB IN AN ART SCHOOL IN CAPE VERDE. Fishing in an open sea[:]

Rita Rainho

[:pt]Na urgência de uma educação artística com uma postura radical perante as ofensivas do poder[:]

Catarina Martins, José Carlos de Paiva, Ricardo Reis

[:pt]NADIR 16.11.00[:]

António Quadros Ferreira

‘Now we are European!’ How did it get that way?

Catarina Martins, Thomas Popkewitz

The Arts in Education as Police Technologies. Governing the Child’s Soul

Catarina Martins

[:pt]Resenha de Popkewitz, Thomas S. (2011). Políticas educativas e curriculares. Abordagens Sociológicas Críticas.[:]

Catarina Martins

[:pt]MAKING VISIBLE DESERTED LANDSCAPE IN SPAIN: AN OPORTUNITY FOR SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT IN DEPRESSED AREAS.[:en]MAKING VISIBLE DESERTED LANDSCAPE IN SPAIN: AN OPORTUNITY FOR SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT IN DEPRESSED AREAS. [:]

M.Victoria Sánchez-Giner

[:en]News of the Desolation: Notes on Art and Real[:]

Fernando José Pereira

[:pt] Criação de Paisagens Sonoras: Hibridizando as linguagens artísticas em contextos educativos. [:en] [:]

Teresa Eça

Artistic Research Does #2 – Da Esponja, Pedra e o Entrelaçamento com o Aqui e o Agora. Uma Metodologia da Investigação em ArteArtistic Research Does #2 – Of Sponge, Stone and the Intertwinement with the Here and Now. A Methodology of Artistic Research

Catarina Almeida, André Alves

Forma e Memória na Improvisação

António Augusto Aguiar

A Presença e a Figura (Fenomenologia e Poesia no Processo de Criação Pictural)The Presence and The Figure: Phenomenology and Poetry in the Pictorial Creation Process

João do Vale

O lugar do olhar: uma reflexão crítica sobre as possibilidades da cianotipia enquanto potenciadora de uma visão desterritorializada no ensino em Artes Visuais

Joaquim Jesus

A Percepção Somatossensorial da Obra de Arte – Pressupostos de um Projecto Artístico

Rute Rosas

Táticas de artistas na América Latina: coletivos, iniciativas coletivas e espaços autogestionados

Claudia Paim

O outro lado da paisagem: construção com sons e imagens

Claudia Paim

Coletivos de artistas na contemporaneidade

Claudia Paim

O professor-artista como um vírusThe artist-teacher as a virus

Joaquim Jesus

A AUTOCENSURA COMO AGENTE POÉTICO PROCESSUAL NA CRIAÇÃO ARTÍSTICA

Rute Rosas

Arte Sacra: Capela de Santa Anastácia nos 800 Anos da Paróquia da Foz do DouroReligious Art: Chapel of St. Anastasia in the 800 Years of the Foz do Douro Parish

Helena Osório

Cruzeiro Seixas: O visionárioCruzeiro Seixas: The Visionary

Helena Osório

A Exaltação de um Sentido: Arte HápticaThe Exaltation of a Sense: Haptic Art

Sandra Coelho

Grammar School Students’ Opinions on the Art Curriculum: An Estonian, Portuguese and Slovenian Comparative Study

Teresa Eça

Para olhar o mar através dos teus olhos: um corpo vibrátil entre dois continentes

Claudia Paim

‘Visual art curricula, art teacher goals, and instructional time: Findings from an international survey’

Teresa Eça

Expanded Screen: The Critical Model of Phantasmagoria

Maria Mire

Filipe Alarcão: Mais reconhecimentoFilipe Alarcão: More recognition

Helena Osório

Rui Chafes: A força do passadoRui Chafes: The strength of the past

Helena Osório

Contributo para a arte e o património em Santiago de Compostela (1860-1910), dado pelo viajante português Daniel Martins de Moura Guimarães no seu ‘Guia do amador de bellas artes’ publicado em 1871Contribution to art and heritage in Santiago de Compostela (1860-1910), given by the Portuguese traveler Daniel Martins de Moura Guimarães in his ‘Bellas Arts Amateur’s Guide’ published in 1871

Helena Osório

Impressões sobre a arte e o património nas cidades europeias mais visitadas por viajantes portugueses (Londres, Madrid, Nápoles e Paris): Notas para o estudo de uma sensibilidade estética (1860-1910)Impressions of art and heritage in European cities most visited by Portuguese travelers (London, Madrid, Naples and Paris): Notes for the study of an aesthetic sensibility (1860-1910)

Helena Osório

Ambientes decorativos românticos em casas nobres do norte de Portugal: Expressões oitocentistas e sua permanência até ao século XXRomantic decorative environments in noble houses of northern Portugal: Expressions nineteenth century and remain until the twentieth century

Helena Osório

Coletivos e Iniciativas Coletivas: modos de fazer na América Latina Contemporânea

Claudia Paim

Visão da Pintura

João do Vale

A animação de imagens na Educação Visual: Projeto de realização de filmes de animação com turmas do 8º ano de escolaridade na ilha de S. Jorge – Açores

Paulo Oliveira Fernandes

O corpo como arquivo, o arquivo como corpo

Miguel Leal

[:pt]Kraft # 1[:]

Diana Carvalho, Miguel Leal, Dário Cannatà, João Brojo, Felícia Teixeira

(Français) Le stade oral comme « étrange attracteur » dans La Graine et le mulet de Abdelatif Kechiche

Diniz Cayolla Ribeiro

[:en]ANALYSES OF CULTURAL PRODUCTIONS: Papers of the 30th Conference of Psyart – Porto, 2013[:]

Diniz Cayolla Ribeiro, José Gabriel Pereira Bastos, Elizabeth Fox

Depois de ‘O Estado das Coisas’

Fabiana Wielewicki

Os Livros de Autópsias do Professor Doutor Silva Amado: 1902-1911

Aida Castro

Artes Integradas: uma abordagem propícia à criatividade na escola

Miguel Luiz Ambrizzi, Paulo Reis Nunes, Telma de Oliveira Ferreira

Oral Stage as a “Strange Attractor” in Kechiche’s Film The Secret of the Grain

Diniz Cayolla Ribeiro

Duchamp, Chess, and the Oedipus Complex

Diniz Cayolla Ribeiro

Analyses of Cultural Productions

Diniz Cayolla Ribeiro

Se aprendemos de muitas maneiras diferentes porque insistimos em ensinar sempre da mesma? Uma análise crítica a um recurso didático na área da Educação Artística.

Ricardo Reis

Notas sobre ‘La invención de Morel’ e ‘La Jetée’ e outras possibilidades de naufrágio no território da imagem

Fabiana Wielewicki

Caraterísticas individuais dos utilizadores de ambientes de Cowork para o desenvolvimento de postos de trabalhoIndividual characteristics from the users of Cowork environments to the development of work equipment

Luis Mota

00∞ possibilidades de leitura

Diniz Cayolla Ribeiro

Corpo Estranho: curadoria de videoperformances

Claudia Paim

(Escre)ver-me numa viagem: Apontamentos sobre a metodologia que presidiu à construção de uma tese em educação artística.Noti(ci)ng myself on a journey: notes on the methodology that commanded the construction of a thesis on arts education.

Joaquim Jesus

O elogio do mapa: Notas metodológicas de uma investigação sobre as possibilidades da educação das artes visuais na construção emancipada das subjetividadesPraising the map: Methodological notes from a research about the possibilities of visual arts education in subjectivity development

Luísa Vidal

Rotas de memória : a árvore e a madeira : relações na prática escultóricaRotas de memória : a árvore e a madeira : relações na prática escultórica

Norberto Ogórek Jorge

Pausa

Graciela Machado

xCoAx 2014: Proceedings of the Second Conference on Computation, Communication, Aesthetics and X

Miguel Carvalhais, Mario Verdicchio

Trajeto sinónimo

Domingos Loureiro

A PINTURA É UMA LIÇÃO

António Quadros Ferreira

[:pt]ÁGUA:PORTO / AIGUA: BARCELONA[:]

António Quadros Ferreira

Healing Painting

Domingos Loureiro, Francisco Laranjo

Atlas de Imagens: a hipótese de um novo paradigma do saber na educação artísticaPicture Atlases: an hypothesis for a new paradigm of knowledge in art education

Ana Cachucho

Desenhos maleáveis: explorando o potencial do jogo infantil no processo criativoMalleable drawings: exploring the potential of childhood play in the creative process

Miguel Luiz Ambrizzi

Pensar a pintura através da prática do desenhoThinking painting through drawing prathics

Domingos Loureiro

Sobre o texto: da leitura à (re)escrita

Roberto Correia, Magda Silva

Mecanismos de contaminação entre o espaço pictórico e o espaço arquitectónico através da cor: experiência, intuição e erro

Ana Pais Oliveira

(In)visibilidades: um estudo sobre o devir do professor-artista no ensino em artes visuais (In)visibilidades: um estudo sobre o devir do professor-artista no ensino em artes visuais

Joaquim Jesus

Eça, T. T. (2014). Submergir-se: incorporar espaços (in)habitáveis.

Teresa Eça

Do olho à línguaFrom the Eye to the tongue

Miguel Leal

Studie über elastizität – deslocar para encontrar felizStudie über elastizität – to displace to find happy

Teresa Luzio

A Natureza e o Artifício

Susana Piteira

Mechanisms of interaction between pictorial and architectural space in contemporary artistic practices: the role of colour

Ana Pais Oliveira

Uncanny Art – The uncanny as an aesthetic resource in contemporary art

Sofia Torres

(Castellano) CINE Y MEDIO AMBIENTE: UNA PROPUESTA TRANSVERSAL DE ARTÍSTICA, NATURALES, SOCIALES Y LENGUA PARA RESPETAR LA TIERRA

Manuel Fernandez-Diaz, M.Victoria Sánchez-Giner

Claro-Obscuro – Em torno das representações do Museu no CinemaClaro-Obscuro – Around cinematographic representations of the museum

Eduardo Brito

Provas de contacto – Identificação de tipologias de apropriação fotográfica em capas de álbuns de música popular. Contributos para uma classificação.Contact Proofs — Identification of typologies of photographic appropriation in popular music album covers. Contributions for a classification.

José Carneiro

Mono #2 Cochlear Poetics: Writings on Music and Sound Arts

Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

Bruno Vilela: Da Vida e da Morte De Todos Nós…

Madalena Zaccara

The Drawing Gesture in Design Project. Portuguese Case Study

Graça Magalhães, Fátima Pombo

O Desenho na Internet: Forma, Referencialidade e Performatividade. Tese de Doutoramento em Sociologia, Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra The graphic imagens in the Internet: Shape, Referentiality and Performativity. Doctoral Thesis in Sociology, Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra

Lino Azevedo Fernandes

[:pt]INTERVENÇÃO INTERCULTURAL NO ESPAÇO PÚBLICO : ESCRITAS NO PERCURSO DO IDENTIDADES . MOVIMENTO INTERCULTURAL[:]

Rita Rainho, José Carlos de Paiva

Topografias a NorteTopografias a Norte

Olívia da Silva

Move UP 2013Move UP 2013

Domingos Loureiro, Sofia Torres

A ficção da paisagem: entre A invenção de Morel e La Jetée

Fabiana Wielewicki

O Arquivo Amnéstico

Susana Lourenço Marques

P3 – Pintura, prática e pensamentoP3 – Painting, prathics and thinking

Domingos Loureiro, António Quadros Ferreira

Plano Geral—Grande Plano

Susana Lourenço Marques, Eduardo Brito

Imagens do Real Imaginado – 10 anosImagens do Real Imaginado – 10 anos

Olívia da Silva

Tactile-Kinesthetic Interactions: Interdisciplinary Technological Materials Challenge Design Innovation

Sandra Coelho

Obra cerâmica de João Carqueijeiro. Expressividade matérica evocadora de uma vitalidade primogénita.

Teresa Almeida, João Cunha e Costa

A Gestão do Patrimônio Cultural como Instrumento para um Desenvolvimento Sustentável. Um caso prático: O projeto de Desenvolvimento Local “Os Ambientes do Ar”The Management of Cultural Heritage: a tool for sustainable development. A practical case: a local development project “Os Ambientes do Ar”.

Ana María Barbero Franco

Dreamed gestures. A case of Architectural Design Communication through Drawing

Graça Magalhães, Francisco Providência

A Crítica de design enquanto moda: 2002-2009

Mário Moura

Research, through and from the drawing in learning context

Sílvia Simões

ARTES VISUAIS, POLÍTICA E IDENTIDADEVISUAL ARTS, POLITICS AND IDENTITY.

Madalena Zaccara

Indisciplinar a Geometria: O saber geométrico e a geometria como saberUndiscipline the Geometry: The geometric knowledge and geometry as knowledge

Ricardo Manuel Lopes de Pinho

INVESTIGAÇÕES SOBRE A ARTE CONTEMPORÂNEA A PARTIR DA POÉTICA DE ISIDORIO CAVALCANTIINVESTIGATIONS ON CONTEMPORARY ART FROM THE ISIDORIO CAVALCANTI’ S POETRY

Madalena Zaccara

monumentânea 2 luz nova luz

Mário Moura

Playing with Bits, Pieces, and Lightning Bolts: An Interview with Sound Artist Andrea Parkins

Maile Colbert

Duchamp: Xadrez, Hipermodernismo e Utopia na arte. A invenção do espectador moderno.

Diniz Cayolla Ribeiro, Bernardo Pinto de Almeida

Investigations of the hole-change behaviour of an electroacoustic wind instrumentInvestigations of the hole-change behaviour of an electroacoustic wind instrument

Octávio Inácio

A Modal Method for the Simulation of Nonlinear Dynamical Systems with Application to Bowed Musical InstrumentsA Modal Method for the Simulation of Nonlinear Dynamical Systems with Application to Bowed Musical Instruments

Octávio Inácio

Sebenta Clube de Desenho 2010/13 – Cursos de Desenho de Iniciação e AvançadoSebenta Clube de Desenho 2010/13 – Cursos de Desenho de Iniciação e Avançado

Sofia Barreira, Marco Mendes, Carlos Pinheiro, Nuno Sousa

Métodos alternativos de pesquisa na universidade contemporânea: Uma reflexão crítica sobre a/r/tography e metodologias de investigação paralelasAlternative research methods in contemporary university: A critical reflection on a/r/tography and parallel research methodologies

Leonardo Charreu

Intervenção em Comunidade Quilombola

Denilson Rosa

ReaKt – Views and ProcessesReaKt – Olhares e Processos

Gabriela Vaz-Pinheiro

Desenhos Maleáveis: explorando o potencial do jogo no processo criativoMalleable Drawings: exploring the potential of childhood play in creative process

Miguel Luiz Ambrizzi

Exploring interactions between music and language during the early development of music cognition. […]

Inês Salselas

Design e Responsabilidade Social: cooperação entre Escola e movimento de solidariedade socialDesign and Social Responsability – Cooperation between School and social solidarity movement

Suzana Dias, Paulo Fernandes

Atlas ou a Gaia Ciência Inquieta

Georges Didi-Huberman

xCoAx 2013: Proceedings of the first conference on Computation, Communication, Aesthetics and X.

Miguel Carvalhais, Mario Verdicchio, Pedro Tudela, André Rangel, Jason Reizner

The Theoretical And Conceptual Tools of Michel Foucault: What Can Art Education Researchers And Art Educators Take From These Analysis?

Catarina Martins

As Meta-forias de Constança Araújo Amador

Pedro Maia

Ensino do Desenho. Do atelier à rede.TEACHING DRAWING. FROM STUDIO TO THE NET%

Sílvia Simões

A cultura visual como pedagogia profana: Visualidades inquietantes com imagens controversasVisual culture as profane pedagogy: disturbing visualities with controversial images

Leonardo Charreu

Sobre duas imagens da Colecção de Fotografia da Muralha (Guimarães)

Eduardo Brito

FábricaFactory

Eduardo Brito

Body’s formless fragment becomes piece of the world

Mónica Faria

Is there something bad here? – “outras imagens” nos interstícios da ficção cinematográficaIs there something bad here? – “other images” in the interstices of the cinematographic fiction

Fabiana Wielewicki

Contributos Modernista à Plasticidade Sonora do Documentário (1930-1940)Modernist Contribute to Sound Plasticity of Documentary (1930-1940)

José Alberto Pinto

O cinema expandido e os espectáculos de fantasmagoriaThe expanded cinema and the phantasmagoria shows

Maria Mire

Usando Filmes nas aulas de arteUsing movies on the art classes

Ricardo Reis

Visual literacy and art education: some perspectives and their educational implications

Ricardo Reis

Um olhar sobre o papel das tecnologias da visão na construção de noções e práticas de literacia visual entre os jovens

Ricardo Reis

Cine – MnemosyneCine – Mnemosyne

Sérgio Eliseu, Paulo Bernardino

O Sujeito, o Mapa e a ViagemThe Subject, the Map and the Trip

Ricardo Pistola

(Castellano) Comunidad y sociedad en los márgenes del diluvio tecnológico.Impacto e interrupciones de las tecnologías de información y comunicación en las comunidades reales: cultura, lengua y emancipaciónComunidad y sociedad en los márgenes del diluvio tecnológico.Impacto e interrupciones de las tecnologías de información y comunicación en las comunidades reales: cultura, lengua y emancipación

Tiago Assis

Nevermore, pretext machine

Susana Lourenço Marques, Bruno Figueiredo

A condição Trans em Desenhos Maleáveis: memória, jogo e hiperdesenhoThe Trans condition in Malleable Drawings: memory, play and hiperdrawing

Miguel Luiz Ambrizzi

A memória incorporada em processos artísticos: reflexões sobre desenhos protocolares e o desenho como performativo infeliz

Miguel Luiz Ambrizzi

Obra de papelPaperWork

Gabriela Vaz-Pinheiro

Notas sobre o Ser e o Sentir

Michelle Domingos

Conversa com o colectivo Embankment

Aida Castro, Maria Mire, Jonathan Uliel Saldanha

Entre Desenhos-Daninhos: A Inscrição da Potência

Magda Silva

Apto para o ensino do desenho? Reflexões a partir de um contexto especializado.

Roberto Correia

Wayback Sound Machine: Sound Through Time, Space, and Place (excerpt)

Maile Colbert

Embankment #6

Aida Castro, Jonathan Uliel Saldanha, Maria Mire

Laboratório de CuradoriaCurators’ Lab

Gabriela Vaz-Pinheiro, Lígia Afonso, Luísa Seixas

Colour and the creative process in contemporary practices: connecting pictorial and architectonic languages through chromatic relations.

Ana Pais Oliveira

Livro de resumos – 1º Encontro de Investigadores em Arte e IntermediaAbstracts Book – 1st Meeting of Researchers in Art and Intermedia

Maria Mire, Ronaldo Macedo Brandão, Sandra Coelho, Sofia Ponte

Ficções do lugar-imagem: uma geografia desfocada

Fabiana Wielewicki

Escrever sobre Design na InternetWriting about Design in the Internet

Mário Moura

Serviço com gente dentroServices Founded on People

Michelle Domingos

Processo e Conceção Escultórica – A propósito de alguns desenhos de Salvador Barata FeyoSculptural Conception and process – With regard some drawings of Salvador Barata Feyo

Raquel Pelayo

Genealogy as History: From pupil to artist as the dynamics of Genius, Status and Inventiveness in art education in Portugal.

Catarina Martins, Jorge Ramos do Ó, Ana Luísa Paz

Research Literacy meanings with students and teachers

Ricardo Reis

Lugares de resgateRetrieval places

Teresa Eça

Discutir o Desenho na Prática do ProjectoDiscussing drawing in design practice

Graça Magalhães, Fátima Pombo

Desenho na Universidade Hoje. Encontro Internacional de Desenho, Imagem e Investigação. Livro de Resumos.Drawing in the University Today. International Conference on Drawing, Image and Research. Abstract Book.

Paulo Luís Almeida, Miguel Bandeira Duarte, José Manuel Barbosa

impressões sobre “Just Married”Impressions about “Just Married”

Teresa Luzio, João Vilnei

Atlas como paradigma da investigação em Desenho

Vítor Silva

PSIAX, N.º2 (SÉRIE II)

Vítor Silva, José Maria Lopes, Miguel Bandeira Duarte

Perguntas no ar sobre metodologias de pesquisa em arte educação Questions About research in art education

Teresa Eça

Rasurar

Mário Bismarck

O Esquisso e a Marca Gráfica

Miguel Bandeira Duarte

Monólogos da Montanha

João do Vale

Memória fílmica e real imaginário: o contributo de António Campos

José Alberto Pinto

ON.OFFON.OFF

Ana María Barbero Franco

Reflexão Sobre uma Experiência Pedagógica Interdisciplinar no Ensino do Desenho num Curso de Design Gráfico

Suzana Dias, Susana Jorge

Investigações nas práticas educativas da arteInvestigations in the educational practices of art

Moema Rebouças, Maria Gorete Dadalto Gonçalves

“O Ensino do desenho do atelier à rede. As plataformas de ensino online ao serviço do ensino/ aprendizagem do desenho.”

Sílvia Simões

‘Now we are European!’ How did we get that way?.

Catarina Martins, Thomas Popkewitz

A História do Homem Montanha e a Menina dos Lápis de Cera

Pedro Maia

Smultronstället

Pedro Maia

O Design Como Processo: A Metáfora do Jogo Enquanto Meio Participativo

Suzana Dias, Mário Moura, José Bártolo

Saberes de l@s jóvenes en la producción/uso de la cultura visual [Castellano]

Ricardo Reis

Delimitação da Escala

Pedro Maia

Perspetivas do Ensino Artístico face à Tecnologia Digital. O Ensino do desenho do atelier à rede.Perspectives of Artistic Education face to digital technology. Teaching drawing to the studio to the network.

Sílvia Simões

Onde se argumenta que, na situação actual, não é exactamente a subversão que nos vai salvar mas uma indiferença àquilo que a separa da hierarquia

Mário Moura

A minha planta morreu

Sofia Barreira

Radical Listening and the People’s Microphony: A Conversation with Elana Mann

Maile Colbert

Desenho Protocolar – Inscrevendo a acção, a partir de Günter Brus

Paulo Luís Almeida

To think About the research in Artistic education implies to think About the research in Art

Joana Paradinha, José Carlos de Paiva

A aprendizagem musical como elemento de aperfeiçoamento de competências matemáticasLearning music as an element of improving mathematical skills

Carlos Humberto Santos Luís

Colour and the creative process in contemporary practices: connecting pictorial and architectonic languages through chromatic relations

Ana Pais Oliveira

RAIZ, Interesses locais e linguagens globaisRAIZ, Local interests and global languages

Raquel Morais

Contribuições da sociossemiótica para as pesquisas na educação“Sociossemiótica contributions to research in education”

Moema Rebouças

Comentário ao texto: Os desencontros da aprendizagem no ensino formal na era da Web 2.0

Sílvia Simões

Qual é a existência do desenho? Fermentação I

Vítor Silva, Joaquim Vieira, Paulo Freire Almeida

Entre Teorias e Práticas Pedagógicas: Conceituações Didáticas Contemporâneas no Ensino de Artes Visuais

Flávia Pedrosa Vasconcelos, Uriel de Souza Bezerra

Narrativas tragicômicas sobre o ensino das artes visuais

Flávia Pedrosa Vasconcelos, Erinaldo Alves do Nascimento, Vicente Vitoriano Carvalho, Hamilton Freire Coelho, Terezinha de Castro Vilela, Ana Cláudia de Assunção, Adriana Carla de Aquino, Idália Beatriz de Souza, João de Lima Filho

A Proposta MITEA do Ensino de Arte

Flávia Pedrosa Vasconcelos

O Design Como Processo: a Metáfora do Jogo Enquanto Meio Participativo

Suzana Dias, Mário Moura

Portugal Imaginado — o Património Gráfico e a Memória Simbólica

Mariana Leão, Joana Baptista Costa

Design e costumização como factores de humanização e valorização do utilizador no desenvolvimento de novos produtosDesign and customization as humanization and optimization factors of the user in developing new products

Luis Mota

Do modernismo alegre ao pós-modernismo melancólico: de Paulo de Cantos a Chris Ware e de volta ao princípio.From happy modernism to melancholy postmodernism: from Paulo de Cantos to Chris Ware and back again

Mário Moura

O Modernismo Tró-la-ró

Mário Moura

O Ecrã: a operatividade da moldura e a sua diluição no campo da imagem em movimentoThe Screen: operativity of the frame and the blurring of its outlines on the field of moving image

Maria Mire

Sistemas generativos biológicos: ferramentas de produção para a personalização

Miguel Carvalhais

Para um modelo da dinâmica da ação nos videojogos

Miguel Carvalhais, Pedro Cardoso

Contributo para uma Reflexão sobre Estratégias Metodológicas no Ensino do Design e a função do Desenho em Design

Suzana Dias, Susana Jorge

ISIDORIO CAVALCANTI: O PROVOCADOR DOS SENTIDOSISIDORIO CAVALCANTI: LE PROVOCATEUR DU SENS.

Madalena Zaccara

Os jogos e as artes: agôn, alea, mimicry e ilinx e os processos de criação artísticaPlay and arts: agôn, alea, mimicry and ilinx and the artistic creative process

Miguel Luiz Ambrizzi

CO-LOR-CACO-LOR-CA

M.Victoria Sánchez-Giner

Sulcar (ou o caçador furtivo)

Mário Bismarck

Uma perspetiva sobre os jovens como produtores de cultura visual: o papel das tecnologias da visão na construção de noções e práticas em literacia visual.A perspective about the young people as producers of visual culture: the role of the tecnhologies of vision in the construction of notions and practices on visual literacy

Ricardo Reis

Um relato sobre o processo de investigar a literacia visual com alunos e professoresA report about the process of researching visual literacy with students and teachers

Ricardo Reis

The concept of visual literacy behind visual arts education in classroom practices: a study of images, activities and strategies used by teachers.

Ricardo Reis

Lixo Extraordinário: reciclar os caminhos da pesquisa e da produção de arte na escolaWast Land: recycling the ways of research and the production of art art at school

Ricardo Reis

Syndyn Artistic Sports Game

André Rangel

Animated films in the classroom using digital tools: Three pedagogical projects

Paulo Oliveira Fernandes, Isabel Cruz, José Alberto Rodrigues

Espaços Relacionais: Um Novo Campo Expandido para a Arte e o PensamentoRelational Spaces: A New Expanded Field for Art and Tought

Gabriela Vaz-Pinheiro

Uma relação operacional entre Arte e Ciência – As rochas xistosas piro-expandidasAn operational relationship between Art and Science – The schistose rocks pyro-expanded

João Cunha e Costa, Teresa Almeida, Celso S. F. Gomes

ANT-32-CLAY-08

Miguel Carvalhais

Papel: repetição e dobra, objecto e espaçoPaper: repetition and fold, object and space

Diana Carvalho

A frágil totalidade. O significado do desenho no projecto de design. Poética e técnica: estudo de desenhos portugueses realizados a partir da 2ª metade do séc. XX. The fragile totality. The meaning of drawing in the project of design. Poetic and technique: portuguese drawings made from the 2nd half of XX century

Graça Magalhães

(Castellano) Indisciplinar la Geometría: El saber geométrico y la geometría como saberUndiscipline the Geometry: The geometrical knowledge and the geometry as knowledge

Ricardo Manuel Lopes de Pinho

Designing For Serendipity: Systems and Methods for Serendipitous Discoveries on the Web

Miguel Carvalhais

Projecto ARnatomia patológica

Sérgio Eliseu

Web Design Patterns for Mobile Devices

Miguel Carvalhais

O Artista Professor na Faculdade de Arte

Teresa Almeida

Leitura de textos visuais na escolaReading visual texts in school

Moema Rebouças

O som como dispositivo de espessamento da imagem vídeo

Fernando José Pereira

Arte + Educação ≠ Educação Artística

Catarina Almeida

Reflexão sobre a actual formação de professores no ensino das artes visuais

Ângela Saldanha

Condição Digital

Rita Rainho

Os desafios do ensino e aprendizagem do desenho na era da web 2.0

Sílvia Simões

NADIR AFONSO, ARTE, ESTÉTICA E TEORIA

António Quadros Ferreira

Paulo-GuilhermePaulo-Guilherme

Mário Moura

O Plural do Nome II : O autor, a instituição e o Contexto Cénico

Helder Gomes

Projecto de expansão de um tripé para terminar em bico

Fernando José Pereira

Warburg and Poliakoff, Movement and Style (a contribution to the contemporary study of images and paintings)

João do Vale

Mergulho no pântano, ou, como afogar o Homem

Catarina Martins

Vanguarda e Hibridismo na Arte Portuguesa do Século XX: de 1968 a 1974 e as décadas anterioresVanguard and Hibridism in Portuguese Art of the Twentieth Century

Raquel Pelayo

Sebenta Desenho II 2011-12Student´s Workbook Drawing II 2011-12

Raquel Pelayo, Vítor Silva, Luís Lima, Marco Mendes

Introduction to the Human Terroir: Arts, Authorship, and Technology as References for Intercultural Relationships

Tiago Assis

Há que voltar sempre: a refotografia e os regressos

Eduardo Brito

Ether — Interdocumentar a “História da Imagem Fotográfica em Portugal, 1839-1997”

Susana Lourenço Marques

Investigação com e sobre imagensResearch with and about images

Ricardo Reis

Rediscovering the Haptic Sense through Crossroads of Art and Design Research

Sandra Coelho

Art Evolves Through Technology: Haptic After the Hegemony of Visual Art

Sandra Coelho

Hasty Search at the Knowledge Factory

Catarina Almeida

As narrativas do génio e da salvação: a invenção do olhar e a fabricação da mão na Educação e no Ensino das Artes Visuais em Portugal (de finais de XVIII à primeira metade do século XX)

Catarina Martins

Investigar em Educação Artística: a História do Presente como a possibilidade de desnaturalizar alguns lugares comunsResearch on Arts Education: The History of the Present as the way to denaturalize some common senses

Catarina Martins

Acção/Investigação em Educação Artística: em busca de uma narrativa renovada, implicada na construção pertinaz de uma democracia agonísticaAction/Research in Art Education: seeking a renewed narrative, involved in the construction of a persistent agonistic democracy

José Carlos de Paiva

Unfolding and Unwinding, a Perspective on Generative Narrative

Miguel Carvalhais

Fora de linha Off the line

Graciela Machado, Paulo Luís Almeida, Teresa Lacerda

A ouvir é que a gente se entendeBy Listening, We Understand Each Other

Mónica Faria

Interview with Phoebe Unwin

João do Vale

Can We Trust Our Gestures? – Exploring Shared Circuits between gestural performance performance and mental imagery in drawing practices

Paulo Luís Almeida

A Janela e a Arena. Algumas considerações sobre o processo em desenho

Joaquim Jorge Marques

Transforming practices and inquiry in-between arts, arts education and research

Teresa Eça

CaprichosCaprices

Paulo Luís Almeida

Convergências entre jogos e realidade aumentada para a produção de novos modelos de narrativa cinematográficaConvergences between games and augmented reality towards the production of new cinematic narrative models

Sérgio Eliseu

O Desenho Impossível ou os limites da Comunicação em Jorge PinheiroThe Impossible Drawing or the Limits of Communication in Jorge Pinheiro

Raquel Pelayo

In/action: an exploratory approach to responsiveness in interactive narratives and videogames.

Miguel Carvalhais, Pedro Cardoso

A perspective on action and chronology on interactive narratives and videogames

Miguel Carvalhais, Pedro Cardoso

“A Textura do Ser: Cézanne e a Expressão”“The texture of Being: Cézanne and the Expression”

João do Vale

Artificial Aesthetics as Tulpas: Regarding Narratives as Thoughtforms

Miguel Carvalhais

SEPARAÇÃO. Deslocação da sala de aula para caminhos alternativos de aprendizagem num curso profissional de design gráfico.SEVERANCE. Class displacement for alternative paths of learning in a vocational graphic design course.

Raquel Morais

MATCH POINT – Finalistas de Pintura FBAUP 2012MATCH POINT – Painting Final Exhibition FBAUP 2012

Domingos Loureiro, António Quadros Ferreira

DESENROLAR O NOVELO: das aprendizagens do desenho até ao atlas de imagens na educação artística.

Ana Cachucho

A Condição Contemporânea da Arte e do seu Ensino na Escola: Notas sobre Arte, Educação, Política, Cultura e Sociedade

Michelle Domingos

Listening to Disaster: Our Relationship to Sound in Danger (excerpt)

Maile Colbert

Há opção? Que sentido para a investigação senão como prática política?Is there another option? Which is the direction for researching but as political practice?

Catarina Almeida, Catarina Martins

LINHAS nas aprendizagens do desenho no contexto artístico e profissionalLINES in the apprenticeship of drawing in an artistic and professional context

Vera Silva

«Imagem da arquitectura: ruína e fotografia»

Vítor Silva

(IN)VISIBILIDADES: na construção de subjectividades através da cultura visual (IN)ACCOUNTABILITY: the construction of subjectivities through visual culture

Ana Santiago

Cinco Séculos de Desenho na Colecção da FBAUPFive Centuries of Drawing in FBAUP’s Collection

Francisco Laranjo

Diário Gráfico como um Dispositivo de Aprendizagem do Desenho no Ensino Secundário

Raquel Barros Pinto

Reflexão Sobre Estratégias Metodológicas no Ensino do Design e a Função do Desenho em Design

Suzana Dias, Susana Jorge

Reflexão Sobre Estratégias Metodológicas no Ensino do Design e a Função do Desenho em Design

Suzana Dias, Susana Jorge

Contributo para uma reflexão sobre estratégias metodológicas no ensino do design e a função do desenho em designContribution towards a reflection about methodological strategies in Design education and the function of drawing in Design

Suzana Dias, Susana Jorge

Oficina de si: por uma educação artística auto-reflexivaWorkshop of self: for a self-reflexive artistic education

Mónica Faria

O Caderno e o Arquivo – o espaço das coisas

Cláudia Amandi

Perder a cabeça (e não saber onde está o corpo)To loose one’s head (not knowing where the body is)

Miguel Leal

Contribution towards a Reflection about Methodological Strategies in Design Education and the Function of Drawing in Design

Suzana Dias, Susana Jorge

Pyro-expanded black slate in sculptural art

Teresa Almeida, João Cunha e Costa

O Design da História do Design

Mário Moura

Digital Dying in Personal Information Management: An Introduction to Thanatosensitive Information Management

Miguel Carvalhais

Move UP 2011-2012 Mobilidade na FBAUP 2º semestreMove UP 2011-2012 Mobility at FBAUP 2nd semester

Domingos Loureiro, Sofia Torres

Estúdio pastilha elásticaChewing gum studio

Joaquim Jesus

De trás para a frente, da direita para a esquerda

Mário Moura

O percurso da aprendizagem do desenho em Henrique Pousão e o uso das cadernetas

Mário Bismarck

O percurso da aprendizagem do desenho em Henrique Pousão e o uso das cadernetasThe journey of learning drawing in Henrique Pousão and use of the sketchbooks

Mário Bismarck

Haptic ARnatomy Haptic ARnatomy

Sérgio Eliseu, Pedro Cardoso

Sobre o campo de irreverência de uma Escola Artística na renovação da educação artística

José Carlos de Paiva, Rita Rainho

UNNEEDED TEXTS VOL. 1UNNEEDED TEXTS VOL. 1

Miguel Leal, Fernando José Pereira

Arte e Ciência: Dois Universos?

Cláudia Amandi

O diário gráfico como des(envolvimento) e cultura visual. O seu uso como prática na articulação e sequencialidade em artes no contexto do Colégio Novo da MaiaThe graphic diary as (dis)engagement and visual culture. Its practice in the context of the New College of Maia.

Joaquim Jesus

Comer o Colódio: a fotografia de Francisco Martins Sarmento

Eduardo Brito

As faculdades do vidro: o vidro na faculdade

Teresa Almeida

ARTES VISUAIS, POLÍTICA E IDENTIDADE: CONEXÃO RECIFE QUEBECVISUAL ARTS, POLITICS AND IDENTITY: CONNECTION REEF QUEBEC

Madalena Zaccara

Expressões Artísticas nas Escolas da Comunidade do Quilombo da Conceição das CrioulasArtistic Expressions in the Schools of the Quilombo’s Community at Conceição das Crioulas

Mónica Faria

projeto 1 interecycling museu do caramulo

Graciela Machado, Pedro Maia, Amaral da Cunha, Norberto Jorge

Arte, Educação e Literatura: o regionalismo universal de Eli Brasiliense e Frei Confaloni

Denilson Rosa

A relevância do suporte na pintura: Ilusões

Teresa Almeida, Fernando Pinto Coelho

Vidro e impressão: criação de substratos e matrizes de impressão alternativos

Teresa Almeida, Graciela Machado

A arte do Mosaico: mais que uma tecnologia ancestral: uma nova criatividade artística

Teresa Almeida

Chemins croisés : un regard sur l’éducation artistique en partant d’InSEA (Français)Crossroads: Some perspectives of art education from InSEA contexts

Teresa Eça

O desenho como metáfora do design: o desenho como imagem, o projecto como representação.Drawing as a metaphor for design: drawing as image, project as representation.

Graça Magalhães

PROCESSOS PIROPLÁSTICOS NA REALIZAÇÃO ESCULTÓRICA: A ARDÓSIA PIRO-EXPANDIDA

João Cunha e Costa, Teresa Almeida

Virtual Art: a tendency in Contemporary Art

Teresa Almeida

Da Impressão ao Livro de Artista

Graciela Machado

Educação Visual e Tecnológica: (des)integração curricular.

Paulo Oliveira Fernandes

À Procura de Renovações de Estratégias e de Narrativas sobre Educação Artística

Catarina Martins, Vítor Martins, Manuela Terrasêca

Os Desencontros da Aprendizagem no ensino formal na era da web 2.0.Learning dis-encounters of formal education in web 2.0’s era

Teresa Eça

Tocar na ImagemTouch the Image

Graciela Machado

Quinta conversa: Os desafios do ensino e aprendizagem na era da Web. 2.0

Sílvia Simões

Geometria: Estruturando os Desenhos

Vasco Cardoso

(Castellano) Reflecciones acerca del arte performativo y recuerdos de la infancia a través de juegos poéticosReflections on performative art childhood memories through poetic games

Miguel Luiz Ambrizzi

Demonstração de uma proposta de correspondência entre Luz e SomDemonstration of a proposal of correspondence between Light and Sound

André Rangel

ALMADA E ERNESTO, DOIS NOMES DE GUERRA

António Quadros Ferreira

Noções de literacia visual por detrás das práticas em sala de aula: um estudo sobre as imagens, atividades e estratégias usadas pelos professores

Ricardo Reis

Analogia e Mediação da/na Pintura em Pollock, Riopelle e Leroy

António Quadros Ferreira

Acto de pintar. Problema do todo. Invenção da ordem

António Quadros Ferreira

Unpacking the library to make a history of photography

Susana Lourenço Marques

GHOSTGHOST

Aida Castro

Comer o Colódio: a fotografia de Francisco Martins Sarmento

Eduardo Brito

(Castellano) La comunicación de los Parques Nacionales españoles en internet: Implicaciones para la gestión del uso públicoCommunicating the Spanish National Parks in internet

Manuel Fernandez-Diaz

Processos em (re)processoProcesses in (re)process

Joaquim Jesus

Inscrição e escrita de si nos diários visuaisInscription and writing of the self in visual journals

Catarina Almeida

Mugunzá: Politics, Art/Development: Savour but don’t Swallow – Cook Your Own Means to Express Yourself

Tiago Assis

Art and Science: New Approaches in the Making, Process, and Development of New Materials

Teresa Almeida

Investigação e arte: enunciação e propósitos

Francisco Laranjo

O lugar do olhar: A cianotipia no ensino em Artes Visuais

Joaquim Jesus

Move UP 2011-2012 Mobilidade na FBAUP 1º semestreMove UP 2011-2012 Mobility at FBAUP 1st semester

Domingos Loureiro, Sofia Torres, Francisco Laranjo

Sulcar (Ou o Caçador Furtivo)

Mário Bismarck

Desenhos do século XVIII e XIX

Mário Bismarck, Vítor Silva

Rethinking the relationship between Art & Science through Contemporary Art: practice & theory in the Portuguese context

Teresa Almeida

Produção artística em vidro: Contextualização do paradigma contemporâneo em Portugal

Teresa Almeida

Do erotismo objecto ao erotismo força

Diniz Cayolla Ribeiro

Do Erotismo Objecto ao Erotismo Força

Diniz Cayolla Ribeiro

The Professional Learner and Performer – A Global Survey

Florian Pertzborn

Virar do avesso – linhas que cosem o trabalho 2005/2011To capsize the other side – lines that sew work 2005/2011

Pedro Tudela

A imagem video — A suspensão do real (Nada de nada)The Video Image — Suspension of the Real (Nothing at all)

Cristina Mateus

Utilidade NegativaNegative Utility

Mário Moura

Sim: existo dentro do meu corpo / Perspetiva Didáctica: Dança e Música

Adalgisa Pontes, Cristina Mendanha

Mugunzá ou Cachupa: o direito à conquista e à descoberta de uma nova receita pedagógicaMugunzá or Cachupa: the right to conquer and discover a new pedagogical recipe

Mónica Faria

Modos de ver a escola: a produção de subjectividades dentro de espaços educacionaisWays of seeing the school: the production of subjectivities within educational spaces

Catarina Martins, Catarina Almeida, Paulo Oliveira Fernandes

Contributos Modernistas à Plasticidade Sonora do Documentário (1930-1940)Modernist Contribute to Sound Plasticity of Documentary (1930-1940)

José Alberto Pinto

A Perspective on Perspective and on the Genesis of Generative Narrative

Miguel Carvalhais

Desenho – Interacções e extensões no processo, projecto e obra artística. Caso de estudo William Kentridge

Noémia Herdade Gomes

Arte | Outra Introdução Política para o Desenvolvimento

Rita Rainho

Lugares de decantação e encantamento da arte educação

Teresa Eça

(Castellano) La Imagen del Paisaje (y/en) la difusión de la naturalezaLanscape image (and/in) dissemination of nature

Manuel Fernandez-Diaz

Imaginar Histórias na CidadePicturing Stories in the City

Eduardo Brito

In Pernambuco’s Sertão looking for a more accurate image of our discontent as artists, savouring mugunzá…

José Carlos de Paiva

Investigar a partir da acção interculturalResearch through intercultural action

José Carlos de Paiva, Catarina Martins

Uma Topologia dos media?A topology of the media?

Miguel Leal

Desenhar um Currículo de Artes entre as Especificidades Regionais e as Orientações ‘Translocais’Developing an art curriculum between local and global orientations

Teresa Eça

(castellano) El viaje inmóvil

M.Victoria Sánchez-Giner

Morfologia Urbana nas «freguesias mais exteriores

Vasco Cardoso

Ver de fora: Mecânicas do corpo e do desportoSeen from outside: Mechanics of the body and sport

Domingos Loureiro, Fernando José Pereira, Graciela Machado

Saboreie Mas Não Engula: Cozinhe você mesmo os meios para a sua expressão

Tiago Assis

Crioulas Media: Technology, Language and Identity in a Quilombola Community in Brazil

Tiago Assis

sem título, “Fazer Falar a Pintura”

José Vaz

De re rustica

Helder Gomes

O Plural do Nome I: Práticas de fronteira na Arte Contemporânea

Helder Gomes

Relações entre jogo e arte – o projeto Balbucio e a transição entre as performances “cores berrantes”, “cores ninja” e “cores”

João Vilnei

Sebenta 2010/11- Curso Anual de Iniciação ao Desenho

Sofia Barreira, Marco Mendes, Nuno Sousa, Carlos Pinheiro

Anotações sobre a busca de identidade no universo da pós-modernidade: a memória pessoal na pintura de Flávio Tavares e Pedro CanoNotes on the search for identity in the posmodernity universe: personal memory in the painting of Flavio Tavares and Pedro Cano.

Madalena Zaccara

Os efeitos da aprendizagem musical no desempenho académico de estudantes portugueses do 8º anoThe effects of music tuition on academic achievement in portuguese 8th year students

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra, Cláudia Andrade

O lugar e o “viver-junto” – o projecto “Casa da Santa” e uma reflexão sobre a ideia de lugar na arte contemporânea

João Vilnei

A Casa Pia de Lisboa como Instituição Total e o Governo do Aluno Surdo

Catarina Martins

Fazer Falar a PinturaMake Painting Talk

António Quadros Ferreira

Indisciplines of inquiry: the Scottish Children’s Story, documentary film and the construction of the viewer

Catarina Martins

FALO arte, falo de político entre nós e o díspar

Rita Rainho

A aragem da utopia

Fernando José Pereira

(Castellano) Educación Artística y Mercado del ArteArtistic Education and Art Market

Juliantxo Irujo

Sentidos de existência do Museu contemporâneo: o MAC-Serralves na cidade do Porto (Portugal)

José Dias

Procedural Taxonomy: An Analytical Model for Artificial Aesthetics

Miguel Carvalhais

PAISAJE UM VERSUS SIERRA DE LA PILA.

M.Victoria Sánchez-Giner

The Emergence of Narrative: Procedural Creation of Narrative in Artificial Aesthetic Artifacts

Miguel Carvalhais

O Carácter Demonstrativo das Experiências de Brunelleschi e o seu Impacto na Concepção e Utilização de Dispositivos de Captura entre os Séculos XV e XVIIThe Demonstrative Character of Brunelleschi’s Experiments and its Impact on the Conception and Use of Capturing Devices between the fifteenth and seventeenth Centuries

Pedro Maia

Diário de Escrita de SiJournal of Writing of the Self

Catarina Almeida, Catarina Martins

Códigos ao Limite no Desenho da Escrita – Uma abordagem criativa da obra gráfica de Ana HatherlyCodes at the limit in the drawing of writing – A creative approach to Ana Hatherly graphic work

Raquel Pelayo

Obsolescência e Inoperatividade: A Arte como Contrafluxo da MediaçãoObsolescence and inoperativity: Art as Counterflux of Mediation

Miguel Leal

Literatura, Artes Visuais e Educação em Goiás

Denilson Rosa

The Other and the Same: images of rescue and salvation in the Portuguese documentary film Children’s Parks (1945)

Catarina Martins

Indisciplinar a Geometria: O saber geométrico e a geometria como saberUndiscipline the Geometry: The geometrical knowledge and the geometry as knowledge

Ricardo Manuel Lopes de Pinho

Butades

Mário Bismarck

A tese de um diário de escrita de siThe thesis of a diary of writing of the self

Catarina Almeida

Da Religiosidade Popular à Galeria De Arte Contemporânea

Denilson Rosa, Monique Andries Nogueira

Henrique Pousão. Infância, Experiência e História do Desenho

Vítor Silva

The Nodal Closet

André Alves

O Big Book: Uma Arqueologia do Autor no Design GráficoThe Big Book: An Archeology of the Author in Graphic Design

Mário Moura

(Des)locações: Exílio, Topologia, Deslocalização(Dis)locations: exile, topology, relocation

Gabriela Vaz-Pinheiro

A Investigação em Arte e a possibilidade, ou impossibilidade, de se Fazer Falar a Pintura

António Quadros Ferreira

Atualidade da Arte-Educação na Literatura de Eli Brasiliense

Denilson Rosa

(Castellano) Paisaje um vs sierra espuña

M.Victoria Sánchez-Giner

O cinema de animação na sala de aulaThe Animated Film in the Classroom

Paulo Oliveira Fernandes, José Alberto Rodrigues

Uma Unidade de Trabalho na Disciplina de Desenho A, 10º ano, a partir do Projecto “Desenhar Pousão”: Conceitos e metodologias de intervenção e educação artística, num projecto de parceria Escola-MuseuA lesson planning in the subject Desenho A (Drawing), 10th grade, of a Project “Desenhar Pousão”: Concepts and methods of intervention and art education, a partnership project School-Museum.

Paulo Oliveira Fernandes

Within a Grain of Sand: Our Sonic Environment and Some of Its Shapers (excerpt)

Maile Colbert

Emergency Index 2011Emergency Index 2011

André Alves

A Autocensura como Agente poético Processual da Criação Escultórica – Projectos, Processos e Práticas Artísticas.Self-censorship as a Processual Poetic Agent in Sculpture Creation – Artistic Projects, Processes and Practices.

Rute Rosas

A viagem imóvel – experiência e registo do deslocamento

Susana Lourenço Marques

Estudo para uma consistência: restrições de deslocação e de lugarStudy for a consistency: the constraints of journey and place

Teresa Luzio

Uma artista em Pernambuco no inicio do século XX: Fedora do Rego Monteiro FernandezAn artist in Pernambuco in the early of twentieth century: Fedora do Rego Monteiro Fernandez

Madalena Zaccara

O LADO DE CÁ THIS SIDE

António Quadros Ferreira

(Castellano) Paisaje y Parques Regionales de Murcia: Innovación docente en la metodología en la metodología de enseñanza-aprendizaje significativo, en el arte del paisaje.

M.Victoria Sánchez-Giner, Manuel Fernandez-Diaz

(Castellano) SEGUIR MIRANDO IMÁGENES…, Secuencia imaginada. Lourdes de la Villa LisoStill looking at images…, Imagined Sequence. Lourdes de la Villa Liso

Sandra Palhares

Da representação de “imagens do mundo” às “criações ônticas” da “era do design total”From the representation of the “images of the world” to the “ontic creations” of the “age of total design”

Aida Castro

Três Anos em NodarThree Years in Nodar

Maile Colbert

(Castellano) Reflexiones sobre la comunicación ambiental a través de la imagenReflections on environmental communication through image

Manuel Fernandez-Diaz

glass at central

Teresa Almeida

A singularidade da imagem fotográfica

Susana Lourenço Marques

A Viagem Imóvel: Fotografia e Experiência do Deslocamento

Susana Lourenço Marques

A cidade de Vidro — uma casa comercial de Fotografia em Guimarães

Susana Lourenço Marques

The Portuguese Guitar

Octávio Inácio

A metonymy of displacement: Clouds and volcanoes

Miguel Leal

(Castellano) La naturaleza geológica del paisaje. De lo físico a lo artístico

M.Victoria Sánchez-Giner

(Castellano) Desplazamientos en el paisaje. Búsqueda del espacio límite como discurso artístico

M.Victoria Sánchez-Giner

(Castellano) ARTE E INTERDISCIPLINARIEDAD, LA EVOLUCIÓN DE LA PINTURA EN EL CINE(Castellano) ARTE E INTERDISCIPLINARIEDAD, LA EVOLUCIÓN DE LA PINTURA EN EL CINE

M.Victoria Sánchez-Giner

A estratégia Primitivista

Diniz Cayolla Ribeiro

Salvo Conduto – O site specific como veículo de intervenção

Cristina Mendanha

Funções e Tarefas do Desenho no Processo CriativoFunctions and Tasks of Drawing in the Criative Process

Cláudia Amandi

FA(I)LLING FA(I)LLING

Miguel Leal

(Castellano) La botánica en el arte del paisaje: De la descripción al símbolo

M.Victoria Sánchez-Giner

(Castellano) Arte del paisaje y compromiso ambiental: Convergencias

M.Victoria Sánchez-Giner

(Castellano) Sociedad, ciudad y paisaje. Aproximación del arte al estudio geográfico

M.Victoria Sánchez-Giner

Desígnios do Desenho no Contexto da Cultura Visual. Places of Drawing in Visual Culture Education

Teresa Eça

Alunos da ESAP fizeram design para “Conversas de Rua”*

Suzana Dias, Paulo Fernandes

Espaços Relacionais: Where does a conversation lie?

Gabriela Vaz-Pinheiro

Do engano das imagensThe deception of images

Gabriela Vaz-Pinheiro

O desenho como linguagem do projecto de design: uma análise através de Vesely and Perez-Gomez.Drawing as language in design project: a course of analysis via Vesely and Perez-Gomez.

Graça Magalhães

Modelling the future: exhibitions and the materiality of education

Catarina Martins

A singularidade da imagem fotográfica

Susana Lourenço Marques

Artes Visuais e Multiculturalidade: Conexão Recife/ Murcia

Madalena Zaccara

Towards a Model for Artificial Aesthetics: Contributions to the Study of Creative Practices in Procedural and Computational SystemsTowards a Model for Artificial Aesthetics: Contributions to the Study of Creative Practices in Procedural and Computational Systems

Miguel Carvalhais

Dez vezes dez dobras Ten times ten folds

Miguel Leal

Scopio #1, International Photography Magazine

Susana Lourenço Marques

PSIAX, N.º 1 (SÉRIE II)

Mário Bismarck, Vítor Silva

O objecto de design através do desenho.

Graça Magalhães

Land ArtLand Art

Miguel Leal

Re(l)atar: relatar, reatar pontos e nós. Relato (in)fiel de uma ou várias situações de estágio

Mónica Faria

Como ensinar a aprender a desenhar?How to teach how to learn to draw?

Sofia Barreira

Desafios da educação artística em contextos ibero americanos Challenges to art education in Ibero American contexts

Teresa Eça

Young people visions of the world.

Teresa Eça

Dez breves notas sobre (in)visibilidade

Susana Lourenço Marques

O corpo perceptor

Gabriela Vaz-Pinheiro

Era Uma Vez… A Filosofia da Narrativa no Design de ComunicaçãoOnce upon a time… The philosophy of narrative in the design process

Suzana Dias

Apresentação de António Guerreiro

Diniz Cayolla Ribeiro

Design e Responsabilidade Social: Cooperação Entre Escola e Movimento de Solidariedade Social

Suzana Dias, Paulo Fernandes

O Desenho como proposta de criatividade para o projecto em Design. Estudos de caso portugueses.Drawing as creativity proposal for the design project: Through portuguese case studies.

Graça Magalhães

Máquinas de Desenho e a Representação da Realidade – O Mundo Visto por uma JanelaDrawing Machines and the Representation of Reality – The World Viewed through a Window

Pedro Maia

A educação através da arte para um futuro sustentável Art Education for sustainability

Teresa Eça

A imaginação cega: Mecanismos de indeterminação na prática artística contemporâneaBlind Imagination: Mechanisms of Indetermination in Contemporary Artistic Practice

Miguel Leal

A Educação Artística e as Prioridades educativas do inicio do século XXI.Arts education and educational prorities in the beginning of the XXI century

Teresa Eça

A relevância do desenho como factor simbólico e cultural.The relevance of drawing as a symbolic and cultural factor.

Graça Magalhães

Developing the Ability to Perform – Investigating the Field of Higher Education and Expertise Development for Learning and Performing the Double Bass – A Global Survey

Florian Pertzborn

(Castellano) LA DIVULGACIÓN DE LOS ESPACIOS PROTEGIDOS DE LA REGIÓN DE MURCIA A TRAVÉS DE LA PINTURA DE PAISAJE.(Castellano) LA DIVULGACIÓN DE LOS ESPACIOS PROTEGIDOS DE LA REGIÓN DE MURCIA A TRAVÉS DE LA PINTURA DE PAISAJE.

M.Victoria Sánchez-Giner

AG — Reflexões Periódicas sobre Fotografia

Susana Lourenço Marques, Vitor Almeida, José Carneiro

Identidade no Acto CriativoIdentity in the Creative Act

Suzana Dias

Falso acaso e possível coincidência

Susana Lourenço Marques

(Español) El paisaje: ecotono multidisciplinar en el arte actualLandscape: a multidisciplinary ecotone in contemporary art

M.Victoria Sánchez-Giner

Design em Tempos de Crise

Mário Moura

Work EthicsWork Ethics

Mário Moura

As possibilidades do possível: a ficção enquanto experiência de realização do real

Helder Gomes

Da obra instalada ao espaço ocupado. O caso Unilever Series (Tate Modern, Londres)

Fernando José Pereira

As artes tecnológicas e a rede Internet em Portugal

Fernando José Pereira

O professor em ensino de artes visuaisThe professor in visual arts teaching

Joaquim Jesus

Saber Ver no Desenho: Percepção e Representação no Ensino do Desenho de ObservaçãoKnowing how to see in Drawing: Perception and Representation in Observational Drawing Pedagogy

Raquel Pelayo

Aprendizagem musical e performance cognitivaMusical learning and cognitive performance

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra, Carlos Fernandes da Silva

‘“Do you hear with your ears or with your eyes?”: the education of the deaf pupils at Casa Pia de Lisboa (c.1820-1950)’2009)’“Do you hear with your ears or with your eyes?”: the education of the deaf pupils at Casa Pia de Lisboa (c.1820-1950)’

Catarina Martins

A cidade que mora em mimThe city that lives inside me

Moema Rebouças, Adriana Magro

La cittá ai piedi:una ricerca fra i bambini di Vitória in Brasile (italiano)

Moema Rebouças, Adriana Magro

Arqueologia do urbano, abordagens e práticasArchaeology of the Urban, approaches and practices

Gabriela Vaz-Pinheiro

Texto e Imagem, Memória e ficção na Obra de Alice VinagreText and Image, Memory And Fiction In Alice Vinagre’s Work

Madalena Zaccara

Jogar de Negras: Contribuição para a discussão do(s) Primitivismo(s) na arte em Portugal

Diniz Cayolla Ribeiro

O Antropomorfismo na Pintura – Um Exemplo: O CãoAnthropomorphism in Painting – An Example: The Dog

Sofia Torres

Understanding the object of Design through project´s drawing. An archive of drawings by portuguese designers in the 20th and 21th centuries.

Graça Magalhães

ARTE/desENVOLVIMENTOART/DEVELOPMENT

José Carlos de Paiva

Rever o Picnic

Susana Lourenço Marques

A Dimensão Performativa da Prática Pictórica – Transferências de Uso entre Campos Performativos The Performative Dimension in Pictorial Practice – Transferences of Use between Performative Fields

Paulo Luís Almeida

Drawing as creativity proposal for design project through Portuguese case studies.

Graça Magalhães

Depois de 1950After 1950

António Quadros Ferreira

Articulações Arte e Ciência: sobre a experiência da “bio-arte”

Aida Castro

(Castellano) La imagen sintética de los códigos de comunicación visual. Empleo, transformción y desarrollo de sus capacidades polisémicas en la pintura contemporáneaThe synthetic image of the codes of the visual communication. Employment, transformation and development of its polysemous capacities on contemporary painting

Sandra Palhares

Julião Sarmento: Sem FloreadosJulião Sarmento: No Frills

Helena Osório

O impacto do ensino especializado da música no desempenho académicoThe impact of specialised music education in academic performance

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra

(Castellano) CONSERVAR Y COMUNICAR(Castellano) CONSERVAR Y COMUNICAR

M.Victoria Sánchez-Giner

O ECRÃ – operatividade de um dispositivo no território das práticas artísticas contemporâneas THE SCREEN – operativity of a device in the field of contemporary artistic practices

Maria Mire

A Configuração da Forma: O Belo como Categoria Transversal

Helder Gomes

Sobre a impraticabilidade como desejo

Fernando José Pereira

“Artes tecnológicas” e “Arte pública”

Fernando José Pereira

Arq. Nunes de Almeida, Imagens Con-tempo-râneas

Fernando José Pereira

Novas da Desolação – Notas sobre arte e real

Fernando José Pereira

Arte site-specific, da génese do conceito ao seu contexto crítico na contemporaneidadeSite-specific Art: from the genesis of the concept to its critical contemporary context

Gabriela Vaz-Pinheiro

Intercultural Dialogues in Art Education

Teresa Eça

A DIMENSÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR: a elaboração de um ideário coletivo.

Edite Colares

Exploração dos efeitos da aprendizagem musicalExploration of the effects of musical learning

Carlos Humberto Santos Luís, Daniela Coimbra

PSIAX, N.º6 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

Jogar de Negras: considerações sobre as assimetrias no jogo de xadrez

Diniz Cayolla Ribeiro

Computational modelling of string-body interaction for the violin family and simulation of wolf notes

Octávio Inácio, José Antunes, Matthew Wright

Luminescent Glasses in Art

Teresa Almeida

(Castellano) EL PAISAJE ES Y ESTA, NADA LO DETERMINA EXCEPTO EL AZAR(Castellano) EL PAISAJE ES Y ESTA, NADA LO DETERMINA EXCEPTO EL AZAR

M.Victoria Sánchez-Giner, Manuel Fernandez-Diaz

“Give me your voice, I’ll give you my art”: a arte nos limites da esquizofrenia social

Gabriela Vaz-Pinheiro

Mono #1: MonodispersoMono # 1: Monodisperse

Miguel Leal, Fernando José Pereira

The Development of Melodic Representations at Early Age: Facts Towards a Computational Model.

Inês Salselas

Polifonias do Documentário: Linguagens Sonoras e Plasticidades Documentais (1930-1940)

José Alberto Pinto

Curadoria do Local, Algumas abordagens da prática e da críticaCurating the Local, Some Approaches to Practice and Critique

Gabriela Vaz-Pinheiro

Fluidez e Sentido do Lugar no Pensamento e na Arte ContemporâneosFluidity and Sense of Place in Contemporary Art and Thought

Gabriela Vaz-Pinheiro

0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 — Arte Generativa0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 — Generative Art

Sandra Coelho

A propósito de She Changes, 2005, de Janet Echelman

Rute Rosas

Desenho e imagens do design. Representação e significado. Drawing and images of design. Representation and meaning.

Graça Magalhães

PINTURA COMO HIPERTEXTO DO VISÍVEL, INSTAURAÇÃO DO TECNO-IMAGINÁRIO DO CITORPINTURA COMO HIPERTEXTO DO VISÍVEL, INSTAURAÇÃO DO TECNO-IMAGINÁRIO DO CITOR

Hugo Ferrão

Encontro de Escalas. Espaço de relação para uma análiseScales dialogue. Relacional space for a analysis

Helder Maia

Design of duct cross sectional areas in bass-trapping resonators for control rooms

Octávio Inácio

Arte pública como recurso educativo: contributos para a abordagem pedagógica de obras de arte pública

Ricardo Reis

Paisagem Post Mortem – um mapa para a compreensão do processo de morte e reaparecimento da pintura de paisagemLandscape post mortem

Domingos Loureiro

The Dynamics of Tibetan Singing Bowls

Octávio Inácio

Do símbolo artístico ao sintoma da arte.From the artistic symbol to the symptom of art.

Graça Magalhães

PSIAX, N.º 5 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

Fruição do objecto e posse da imagem.

Graça Magalhães

O Design através do DesenhoDesign through drawing

Graça Magalhães

The Uncertain Fragments of Memories

Luísa Menano

PSIAX, N.º 4 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

Lições de Hospitalidade

Susana Lourenço Marques

Investigações fotográficas: paisagem programadaA photographic study: programmed landscape

Fabiana Wielewicki

Proposta de uma base Conceptual para a avaliação externa em artes no nível pré-universitário Developing a new conceptual framework for pre-university art examinations

Teresa Eça

The Physics of Tibetan Singing Bowls

Octávio Inácio, José Antunes

Tecnologias da Comunicação e Identidade

Suzana Dias, Paulo Cunha e Silva

PSIAX, N.º 3 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

Discurso modernista da pinturaThe Discourse of Modernist Painting

Moema Rebouças

Simulation of the Oscillation Regimes of Bowed Bars: A Nonlinear Modal Approach

Octávio Inácio

Representações Pós-Analógicas do Corpo e da Identidade

Suzana Dias, Paulo Cunha e Silva

A Percepção Somatossensorial da Obra de Arte

Rute Rosas

PSIAX, N.º2 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

PSIAX, N.º 1 (SÉRIE I) Estudos e reflexões sobre desenho e imagem

Mário Bismarck, Vítor Silva

DISCURSO DIRECTO

António Quadros Ferreira

Uma poética visual das carvoarias do sertão de Minas (escultura e instalação)

Ronaldo Macedo Brandão

Art from Place: The Expression of Cultural Memory in Place-Specific Art interventions

Gabriela Vaz-Pinheiro

Já que tens que esperar…

Rute Rosas

Três actos: um fractal das narrativas

Diniz Cayolla Ribeiro

O Discurso Modernista da PinturaThe Discourse of Modernist Painting

Moema Rebouças

Era uma vez…

Rute Rosas

Carta a um amigo

Rute Rosas

João de Sousa Carvalho: Catálogo comentado das obrasJoão de Sousa Carvalho: Commented catalogue of works

Carlos Humberto Santos Luís

Artes Plásticas e Vanguarda – Portugal, 1968 – Abril 1974Art and Vanguard – Portugal, 1968 – April 1974

Raquel Pelayo

O Lugar da Brincadeira na Infância, na Educação e na Vida Social. Um Rastreamento Sociocultural das Manifestações Lúdicas na Cidade de Fortaleza.

Edite Colares

[:pt]Processos de transformação no ensino artístico-científico no Porto (1950-2016)[:]

Catarina Martins, Isabel Barroso, José Carlos de Paiva, Mário Mesquita, Noémia Herdade Gomes, Roberto Correia, Teresa Medina

PURE PRINT

Graciela Machado

[:pt]Trajetórias de carreira na excelência musical: Variáveis psicológicas e de contexto[:en]Career paths in musical excellence: Psychological and contextual variables[:]

Daniela Coimbra, Telmo Marques

[:pt]ANÁLISE COMPARADA DE EDIÇÕES[:en]COMPARED ANALYSIS OF EDITIONS [:]

Constantin Sandu, Telmo Marques, Dimitris Andrikopoulos, António Augusto Aguiar

[:pt]Práticas Artísticas: Subsídios para o reconhecimento dos seus mecanismos rizomáticos na transmissão do conhecimento.[:en]Artistic Practices: Subsidies for the recognition of their rhizomatic mechanisms in the transmission of knowledge.[:]

Manuela Bronze, Catarina Almeida, Bruno Pereira, Cristina Mendanha

[:pt]Desenho na Universidade Hoje – Os usos do desenho enquanto investigação, criação e pedagogia na Universidade do Porto[:en]Drawing in the University Today – The Uses of Drawing as Research, Creativity and Pedagogy in the University of Porto[:]

Mário Bismarck, Vítor Silva, Paulo Luís Almeida, Sílvia Simões, Cláudia Amandi, Joaquim Jorge Marques, Vasco Cardoso

[:pt]Identidades e Interculturalidade, plataforma de acção/investigação[:en]Identities and Interculturality, platform of action/research[:]

José Carlos de Paiva, Tiago Assis, Rita Rainho, Madalena Zaccara, Filipa Cruz

[:pt]paragem – da importância do tempo nas práticas artísticas contemporâneas em tempos de compressão do tempo[:en]stopover – from the importance of time in contemporary artistic practices in times of time compression[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Design, Tecnologia e Sociedade[:en]Design, Technology and Society[:]

Tiago Assis, Mário Moura, José Carneiro, Margarida Dias, Miguel Carvalhais

[:pt]LABEA – Laboratório de Investigação em Educação Artística[:en]LABEA – Research Laboratory in Arts Education[:]

Catarina Martins, Catarina Almeida, Lara Soares, Samuel Guimarães, João Costa, Cristina Mendanha, Margarida Dias, Tiago Assis, Marta Valente, Luísa Menano

[:en]Creative Primary School Partnership with Visual Artists (CREARTE)[:]

Catarina Martins, Margarida Dias, Roberto Correia, Catarina Almeida, Teresa Eça, Ângela Saldanha, Ana María Barbero Franco, Magda Silva, Tiago Assis

[:en]Values in Action – Methods Exchange (VIAME)[:]

Gabriela Vaz-Pinheiro

[:pt]Bases Conceptuais da Investigação em Pintura[:]

António Quadros Ferreira, Ana Pais Oliveira, Bernardo Pinto de Almeida, Domènec Corbella Llobet, Domingos Loureiro, Francisco Laranjo, Hugo Ferrão, Isabel Sabino, João Sousa Cardoso, Mário Bismarck, Paulo Luís Almeida, Ricardo Leite, Sofia Torres, M.Victoria Sánchez-Giner

[:pt] raum: residências artísticas online[:en]raum: online artistic residencies[:]

Miguel Leal

[:pt]Controvérsias no Ensino Superior Artístico do Porto de 1950 a 2012: da ESBAP à Faculdade de Arquitectura e Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto[:en]Controversies in Higher Artistic Education in Porto 1950 to 2012: from ESBAP to the Faculty of Architecture and Faculty of Fine Arts of the University of Porto[:]

Catarina Martins, José Carlos de Paiva, Natércia Pacheco, Ana Cachucho, Teresa Medina, Isabel Barroso, Roberto Correia

[:pt]Kraft: livro de artista e outras publicações[:en]Kraft[:]

Miguel Leal, João Brojo, Felícia Teixeira, Dário Cannatà, Diana Carvalho

[:pt]Observatório Contemporâneo da Paisagem nas Artes Plásticas [:en]Contemporary Observatory of Landscape in Art[:]

Ana Pais Oliveira, Domingos Loureiro, Francisco Laranjo, Manuel Fernandez-Diaz, M.Victoria Sánchez-Giner, Sofia Torres, João do Vale

[:pt]Vidro e impressão: Criação de substratos e matrizes de impressão alternativas[:en]Glass and Print: the creation of alternative substrates and matrices for printmaking[:]

Graciela Machado

Pure Print: Classical Printmaking in Contemporary Art – International Meeting

Graciela Machado, Teresa Almeida

[:pt]Atlas: Gabinete de Desenhos & Gravuras da FBAUP[:]

Cláudia Amandi, Graciela Machado, Pedro Maia

[:pt]Da impressão ao livro de artista[:]

Graciela Machado

[:pt]Água: Porto-Barcelona[:en]Water: Porto-Barcelona[:]

António Quadros Ferreira, Mário Bismarck, Paulo Luís Almeida, José Vaz

[:pt]Aprendizagens do Desenho no Ensino Secundário[:]

Catarina Martins, José Carlos de Paiva

Word of Mouth: Artists by artists

Miguel Leal, Cristina Mateus

[:pt]Atlas & Vocabulário do Desenho[:en]Atlas & Vocabulary of Drawing[:]

Pedro Maia, José Maria Lopes, Mário Bismarck, Paulo Luís Almeida, Sílvia Simões, Paulo Freire de Almeida, Vítor Silva, Joaquim Jorge Marques, Cláudia Amandi, Graciela Machado

[:pt]Na frente/ Au front[:en]In the front /Au front[:]

Graciela Machado

(dis)location#1

Gabriela Vaz-Pinheiro

[:pt]«Sombra Eléctrica 0717» | Exposição de Paulo Freire de Almeida[:]

Cláudia Amandi

[:pt]Estratigráfico[:]

Cláudia Amandi

[:pt]Do Céu e Do Infinito[:]

Joaquim Jorge Marques

[:pt]Work in Progress – Drawing Life[:]

Cláudia Amandi

[:pt]Encruzilhada[:]

Sandra Mónica Oliveira

[:pt]Essência – Silêncios[:]

Norberto Ogórek Jorge

[:pt]Leveza – Extensão[:]

Norberto Ogórek Jorge

[:pt]Corpo – Essência[:]

Norberto Ogórek Jorge

[:pt]A tenda quer-se com quem a entenda[:]

Flávia Costa

[:pt]Desembaraço[:]

Flávia Costa

[:pt]100.000 Porquês[:]

Cláudia Lopes

[:pt]Faz tu Mesmx – Arte por Instrução[:en]Do it Yourself – Art by Instruction[:]

Sofia Ponte

[:pt]Reviravoltas, desvios e retornos[:en]Revolutions, deviations and returns[:]

Vítor Silva

Diaíta

Vítor Silva

[:pt]Olhos de perca[:en]Perch eyes[:]

Vítor Silva

[:pt]Desenhos: Permutador, Recaídas e Morfotropias[:en]Drawings: Exchanger, Relapses and Morphotropies[:]

Vítor Silva

Phor

Vítor Silva

E de A.

Susana Mendes Silva

[:pt]Suruba de autores[:en]Author’s suruba[:]

Susana Mendes Silva

[:pt]Vida e trabalho: não como antes mas de novo[:en]Life and work: not as before but again[:]

Susana Mendes Silva

Performance

Susana Mendes Silva

Caleidoscópio

Diana Carvalho

How to do things…

Diana Carvalho

[:pt]Quando alguém morria perguntavam apenas: tinha paixão?[:en]when someone died they just asked: did he have passion?[:]

Diana Carvalho

Please

Diana Carvalho

Stand

Diana Carvalho

Camaleónica

Diana Carvalho

[:pt]Flor de Sal[:en]Flower of Salt[:]

Diana Carvalho

Tarmacadame

Diana Carvalho

A meio de qualquer coisa

Diana Carvalho

Ruh!

Diana Carvalho

Pertences

Diana Carvalho

Geração Y

Diana Carvalho

Ontem como Hoje

Diana Carvalho

[:pt]Sem Quartel[:en]Without Mercy[:]

Diana Carvalho

A riqueza múltipla e multiplicadora da ambiguidade

Diana Carvalho

Pulso, empunhadura, desonra.

Vítor Silva

[:pt]O Livro Disperso [:en]The Book Dispersed[:]

Sofia Ponte

film.frame (vídeo experimental, 1’45’’)

José Alberto Pinto

[:pt]Leituras ressonantes: onde param os meus ouvidos? [:en]Resounding readings: Where do my ears stop?[:]

José Alberto Pinto

[:pt]Câmara Aural [:en]Aural Camera[:]

José Alberto Pinto

Stalker

José Alberto Pinto

O que resta

Sílvia Simões

[:pt]Canto da Casa[:en]Corner of the House[:]

Rui Ferro

Bonne nuit, Mr Courbet

Mário Bismarck

[:pt]Intervenção no encontro de arte “EncontrArte-Amares”, dois desenhos murais[:en]Intervention at the “EnconArte-Amares” art meeting, two mural drawings[:]

Mário Bismarck

O que fica

Mário Bismarck

[:pt]Loading Ekstasis[:en]Loading Ekstasis ou Estudos fisiognomónicos ou Tableaux de chambre ou Teatro das paixões ou Têtes d’expression ou Pintura machista, misógina e malandra[:]

Mário Bismarck

Várias hipóteses para a mesma coisa

Sílvia Simões

[:pt]Limites ao longo do caminho[:]

Sílvia Simões

[:pt]Debaixo de água[:en]Under Water[:]

Sílvia Simões

DESPOJOS DE UMA MEMÓRIA FUTURA

Sílvia Simões

Vaga

Diana Carvalho

Rumo a Oeste

Diana Carvalho

[:pt]Mancha verde[:en]Green stain[:]

José Manuel Barbosa

BES Revelação 2012

Diana Carvalho

[:pt]Colónia de Férias[:en]Summer Camp[:]

Diana Carvalho

Grandes Férias

Diana Carvalho

Copi Copi

Diana Carvalho

When i am laid

Margarida Dias

[:pt]Comboio da memória[:en]Memory train [:]

Sérgio Eliseu

[:pt]KRAFT[:]

Diana Carvalho, Felícia Teixeira, João Brojo

[:pt]Projecções num espaço pré-museológico [:]

Maria Mire

[:pt]Ver, Fazer, Pensar, Editar[:]

Cláudia Amandi, Graciela Machado, Pedro Maia

[:pt]Ao Egídio Álvaro[:en]To Egídio Álvaro[:]

Ricardo Bastos Areias

[:pt]Monólogo (Para que conste…)[:]

Mónica Faria

[:pt]Cinemas #1[:]

Sandra Coelho

[:pt]Terras Interiores[:en]Over The Hills[:]

Eduardo Brito

[:pt]Linha[:en]Line[:]

Eduardo Brito

[:pt]Coreografia para um Museu Público[:en]Coreography for a Public Museum[:]

Gabriela Vaz-Pinheiro

Half-Life, Still Life

Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

film.frame

José Alberto Pinto

It’s not just about Rabbits and the Bears

Pedro Maia

A História do Homem Montanha e a Menina dos Lápis de Cera

Pedro Maia

Greguerías

Pedro Maia

[:pt]Projeções[:]

Pedro Maia

[:pt]Alquimia do Cinema[:]

Ricardo Leite

Baal

João Sousa Cardoso

[:pt]INTERCEPÇÃO IMPROVÁVEL[:]

Cristina Mateus

EegSpiral

André Rangel

Kephoise

André Rangel

Homem Fantasma

Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

[:en]Sound Design and Composition for “The Motherhood Archives”[:]

Maile Colbert

Antero

José Alberto Pinto

Futuro, Não Futuro

Pedro Maia, Miguel Carvalhais

[:pt]sem título sobre rádio[:en]untitled about radio[:]

Pedro Tudela

“89” – Re:Fujaco

Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

[:pt]Matéria Sonora[:]

José Alberto Pinto

[:pt]Radioatividade[:]

José Alberto Pinto

[:pt]L’APRÈS-MIDI, BOMBARDEMENT: UMA BREVE HISTÓRIA SOBRE A (RE)MEDIAÇÃO DA PAISAGEM [:]

Miguel Leal

[:en]The Decallation Cycle[:]

Maile Colbert

[:en]Bring me the sunset in a cup[:]

Sandra Coelho

[:pt]A (des)ordem do discurso [:]

José Alberto Pinto

Come Kingdom Come

Maile Colbert

[:pt]OAV – Sistema Multimodal[:en]OAV – Multimodal System[:]

André Rangel, Pedro Tudela, Miguel Carvalhais

art statement #61: stay alert (as condition to work)

Fernando José Pereira

[:pt]Passageira em Casa[:en]The Traveller at Home[:]

Maile Colbert

[:en]Research, trough, into and from the art in digital Age[:]

Sílvia Simões

[:en]Research, through and from the drawing in learning context[:]

Sílvia Simões

[:pt]O Ensino do Desenho: do Atelier à Rede[:]

Sílvia Simões

[:en]Drawing is Alive – The Observer’s Momentum[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Paulo de Cantos: Máquina de Ensinar Pelo Desenho[:en]Paulo de Cantos: Teaching Machine Through Drawing[:]

Raquel Pelayo

[:pt]O Imenso Desenho de Um Breve Encontro: Álvaro Siza[:en]The Immense Drawing of a Brief Meeting: Álvaro Siza[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Processo e Concepção Escultórica — a propósito de um desenho de Barata Feyo[:]

Raquel Pelayo

[:pt]O Desenho Como Grotesco: Paula Rego e a Cultura Visual Popular [:en]Drawing as Grotesque — Paula Rego and the Portuguese Popular Visual Culture[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Aurélia de Souza: O Feminismo ao Espelho[:en]Aurélia de Souza: Feminism at the Mirror[:]

Raquel Pelayo

[:pt]Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra[:en]Aurélia de Souza: Through the Brightness of Shadows[:]

Raquel Pelayo

Uncanny Art – The uncanny as an aesthetic resource in contemporary art

Sofia Torres

[:pt]O UNCANNY: UM RIZOMA DO MOVIMENTO SURREALISTA NA ARTE CONTEMPORÂNEA [:en]THE UNCANNY: A RHIZOME OF THE SURREALIST MOVEMENT IN CONTEMPORARY ART [:]

Sofia Torres

[:pt]Beyond the Smile: Psychological Readings of the Teeth in Painting[:]

Sofia Torres

[:pt]Cultura do Medo: o uncanny como zeitgeist na pintura contemporânea[:]

Sofia Torres

[:pt]Arte e Censura: Idiossincrasias na Cultura Contemporânea[:]

Sofia Torres

[:pt]Da representação ao Retrato: uma breve genealogia da história da individualização do cão na Pintura[:]

Sofia Torres

[:pt]Novas da desolação[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Da Paragem como Possibilidade de Avanço[:]

Fernando José Pereira

[:pt]A armadilha da Luz[:]

Fernando José Pereira

[:pt]O Silêncio do Tempo do Silêncio[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Espertar a atención: Un ollar dende fora[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Permafrost (Barentsburg)[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Arte digital ou o digital e a arte? Um olhar do interior das práticas artísticas contemporâneas.[:]

Fernando José Pereira

[:pt]besides all that (a deliberate dip in technology to build the possibilities to resist it)[:]

Fernando José Pereira

[:pt]Fonaments Conceptuals de la Investigació en la Pintura[:]

António Quadros Ferreira

[:pt]La investigació en l´art y la possibilitat o impossibilitat de fer parlar la pintura. [:]

António Quadros Ferreira

[:pt]Ensenyaments Artistics a Portugal, de l´Acadèmia a l´escola y a la Universitat[:]

António Quadros Ferreira

[:pt]A Pintura é uma lição.[:]

António Quadros Ferreira

[:en]The contribution of medical thermal imaging in the study of temporomandibular disorders (TDM) disorders in clarinet players[:]

Daniela Coimbra

[:pt]Desenhos e anatomias[:]

Mário Bismarck

[:pt]Conversa com os artistas Cláudia Amandi e Jorge Marques no âmbito das exposições Work in Progress – Drawing Life (Cláudia Amandi) e Do Céu e Do Infinito (Jorge Marques)[:]

Cláudia Amandi, Joaquim Jorge Marques

[:pt]Um Projeto Sobre Novas Práticas Metodológicas para o Ensino do Desenho[:]

Susana Jorge

[:pt]O desenho como desejo: O princípio do prazer como processo de trabalho[:]

Sílvia Simões

[:pt]A Câmara Clara: Velho & Novo Mídia?[:]

Pedro Maia

[:pt]Testemunhas Apesar de Si: Desenho e Testemunho num Contexto Performativo[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]Teoria e História do Desenho para quê?[:]

Mário Bismarck

[:pt]Quando o cartaz também é projeto sem nome[:]

Graciela Machado

[:pt]A Janela e a Arena: Algumas considerações sobre o processo em desenho[:]

Joaquim Jorge Marques

[:pt]Arte e Ciência: Dois universos?[:]

Cláudia Amandi

[:pt]Fazer Arte e Investigação na Terra de Ninguém[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]A Pintura Subjacente[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]Os gestos que se perdem: desenhar a performance[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]Not Straight: A génese de uma linha[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]RSFF – Responder Se Faz Favor: Arte como Instrução[:]

Paulo Luís Almeida

[:en]Acting Pictures, Picturing Action[:]

Paulo Luís Almeida

[:pt]Conversa entre Ana Carvalho e Sofia Ponte a convite da Semana Andrómeda[:]

Sofia Ponte

[:pt]O Livro Disperso: Exercícios para uma Desmodernização do Contexto Museal[:]

Sofia Ponte

[:en]Musealizing Functional Art[:]

Sofia Ponte

[:en]How does Street Art Survive in Museums?[:]

Sofia Ponte

[:pt]Arte (Pública) Contemporânea em Espaços Museológicos[:]

Sofia Ponte

[:pt]Arte Funcional em Exposição na Era da Tecnocultura: Reflexões sobre o Processo de Desmodernização do Contexto Museal[:]

Sofia Ponte

[:en]Una prospettiva storica a proposito di Arte Funzionale nel contesto museale[:]

Sofia Ponte

[:en]An Approach to Museum Education in University Contexts: Organizing the Office of Education at the Faculty of Fine Arts of the University of Porto[:]

Sofia Ponte

[:en]LABEA – Research Laboratory in Arts Education[:]

Catarina Martins, Catarina Almeida

[:en]The Theoretical And Conceptual Tools of Michel Foucault: What Can Art Education Researchers And Art Educators Take From These Analysis?[:]

Catarina Martins

[:en]‘Now we are European!’ How did it get that way?[:]

Catarina Martins

[:en]Disrupting The Consensus: Creativity In European Educational Discourses As A Technology Of Government[:]

Margarida Dias

[:en]Value is in the Eye of the Beholder: Using Visual Images as Sources for Research in Histories of Education[:]

Catarina Martins

[:en]From Scribbles to Details: The Invention of Stages of Development in Drawing and the Government of the Child[:]

Catarina Martins

[:pt]Apresentação Pública do Projecto CREARTE[:]

Catarina Martins

[:en]Creative School Partnerships with Visual Artists[:]

Catarina Martins

[:pt]Porquê “investigação”?[:]

Catarina Almeida

[:en]What questions are you posing to yourself at the moment? A few notes[:]

Catarina Almeida

[:en]MP 4 Site Specific Creation as Critical Thinking Tool to Articulate Action and Writing[:]

Inês Vicente, Catarina Almeida, Samuel Guimarães, Cristina Mendanha

[:en]The problem of artistic research[:]

Catarina Almeida

[:en]Playing Artistic Research[:]

Catarina Almeida

[:pt]Processamento e perceção da consonância musical[:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:pt] A aprendizagem musical como elemento de aperfeiçoamento de competências matemáticas[:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:pt]A aprendizagem musical e desempenho matemático[:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:pt]A psicoacústica do pitch[:]

Carlos Humberto Santos Luís

[:en]Phantasmagoria moving image optical illusion uncanny phantom-effect[:]

Maria Mire

[:en]When Does Artistic Practice Become Research?[:]

Catarina Almeida

A Disobedient School?: a Genealogy of Some Pedagogical Practices

Catarina Martins, Catarina Almeida

Game Structures & Situations- emergence of new modes of artistic creation and writing tecniques for postdigital performances, through practice-as-research methodologies

Cristina Mendanha

[:pt]Conversas Caladas – O roteiro a partir da criação de um personagem[:]

Cynthia Levitan

How to play during the Cold War?: The making up of the creative child

Catarina Martins

[:pt]Apropriação e simulacro como estratégia de legitimação: um caso de estudo – Sandra Gamarra[:]

Domingos Loureiro

THERMOGRAPHY: DIFFERENT PERSPECTIVES AND APPLICATIONS IN ENGINEERING, DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Domingos Loureiro

The trap of light – notes on art in exiled existence

Fernando José Pereira

Contributions of the Dialogical-Self Theory to the artistic teaching

Domingos Loureiro

[:pt]Casa Soleiro – A gravura a topo e a ilustração no contexto de resgate do património local[:]

Graciela Machado

TRANSVERSAL: CROSSING TERRITORIES AND INTERCOURSE INFLUENCES BETWEEN DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Domingos Loureiro

Extended printmaking: In Pure print practices

Graciela Machado

Cultural Journalism and Art Criticism in Portugal

Helena Osório

Conversations On The (Museum) Wall – From The Visitor’s Voice To a Visual Voice

Joana Mendonça

Per Formar – Explore, Engage, Think, Learn… Change!

João Costa

The Urgency of Renewal: Arts Education as an Open Field for the Construction of the Subjects

José Carlos de Paiva, Mariana Mendes Delgaldo

Art In The Schools Of The Community Of Conceição Das Crioulas

José Carlos de Paiva

On The Exercise Of Authorship Power In Intercultural Contexts

José Carlos de Paiva

Negotiation: An Essay Of Subjectivation

Lara Soares

Does translation matter to education? How and why?

Luís Paupério

Amputechture*: Rewriting to Write; Ending to Begin

Luís Paupério

Creation of Images of Death Through Picture Books

Margarida Dias

The Transparent Body: The Entanglement Of Pedagogical Issues In Drawing And Research In The University

Mário Bismarck, Sílvia Simões, Paulo Luís Almeida

Arts Education And Its Political Implications: Why Advocating Arts-Based Research Autonomy for Teachers Training In Today’s Brazilian Distance Education

Mariana Mendes Delgaldo

[:pt]Um novo olhar sobre as Artes Visuais na Educação Pré-escolar: um desafio da contemporaneidade[:]

Sandra Mónica Oliveira

Is Peace out of fashion? – Sociatal challenges in Art Education

Raquel Pelayo

[:pt]Mapa crédulo, realidade cruel, mulher artista: o caso do Mapa de Arte Pública do Porto[:en]An Approach to Museum Education in University Contexts: Organizing the Office of Education at the School of Fine Arts at the University of Porto[:]

Sofia Ponte

[:pt]O Uncanny na obra de Michael Borremans[:]

Sofia Torres

IMAGES, BOOKS AND THE REST

Susana Lourenço Marques

[:pt] 30th International Conference on Psychology and the Arts[:]

Diniz Cayolla Ribeiro

[:pt]Etheline Isaac Chamis Rosas/ Etelvina Isaac Chamis[:]

Sofia Ponte

[:pt]Apresentação Pública do Projecto CREARTE. Seminário Arte, Educação e Comunidades[:]

Catarina Martins

Creative School Partnerships with Visual Artists

Catarina Martins

Seminar ‘Visual Culture’, 23 de fevereiro de 2017, Spectra of Transformation. International Winter School for Research in Aesthetic, Arts and Cultural Education

Catarina Martins

Kick Off Presentation of the seminar ‘Visual Culture’, 23 de fevereiro de 2017, Spectra of Transformation. International Winter School for Research in Aesthetic, Arts and Cultural Education

Catarina Martins

Comunicações e conferências

Susana Piteira

Alguns textos críticos publicadosSome critical published texts

Rute Rosas

Comunicações e Conferências

Ana Pais Oliveira

Comunicações e Conferências

Domingos Loureiro

Comunicações e Conferências

M.Victoria Sánchez-Giner

Conferências e Comunicações

Manuel Fernandez-Diaz

Comunicações e Conferências

Francisco Laranjo

Projectos

Inês Moreira

Conferências

Sofia Torres

Comunicações e conferências

Eduardo Brito

Cenografia

Inês Moreira

Prémios

Domingos Loureiro

Prémios

Ana Pais Oliveira

ESMAE Projeto 2014ESMAE Project 2014

Olívia da Silva

ENTREVISTA COM OLÍVIA SILVAINTERVIEW WITH OLÍVIA DA SILVA

Olívia da Silva

Comunicações em conferências

Aida Castro

Organização de Conferências

Susana Piteira

Simpósios de Escultura

Susana Piteira

ComunicaçõesPresentations

Denilson Rosa

comissariado

Susana Lourenço Marques

Os Lugares do Espetáculo – A Cenografia e as Artes Plásticas, Diálogo com a criação musical do Serviço Educativo da Casa da Música

Rute Rosas

Conspeções de dentro e de fora, (trans)/(de)formação de quem aprende e/ou ensina desenho

Catarina Martins

Convites

Inês Alves

Projetos realizados

Inês Alves

Comissariado

Francisco Laranjo

participações em publicações

Amaral da Cunha

Comissariado

José Vaz

Comunicações e palestrasLectures and talks

Fabiana Wielewicki

Prémios e ConcursosGrants and Competitions

Teresa Luzio

Comunicações – Leituras – LançamentosCommunication – Talk – Release

Teresa Luzio

A herança do deserdado

Fernando José Pereira

Bolsas atribuídasFellowships awarded

Inês Alves

Comunicações (sem publicação)Presentations (without publication)

Inês Alves

Formação

Inês Alves

ComunicaçõesPresentations

Ricardo Pistola

Catálogos:

Teresa Luzio

Comunicações

Diniz Cayolla Ribeiro

O Big Book: Uma Arqueologia do Autor no Design GráficoTHE BIG BOOK: AN ARCHEOLOGY OF THE AUTHOR IN GRAPHIC DESIGN

Fernando José Pereira

A imagem video — A suspensão do real (Nada de nada)THE VIDEO IMAGE — SUSPENSION OF THE REAL (NOTHING AT ALL)

Fernando José Pereira

VIRAR DO AVESSO – LINHAS QUE COSEM O TRABALHO 2005/2011TO CAPSIZE THE OTHER SIDE – LINES THAT SEW WORK 2005/2011

Fernando José Pereira

Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+Z. A relação dos alunos com a produção de imagens

Catarina Martins

A indócil docilidade – à procura de um lugar (in)docente

Catarina Martins

O trabalho de projecto no ensino das artes visuais

Catarina Martins

A tese de um diário de escrita de si

Catarina Martins

(Re)Criar histórias: abordando a narrativa visual no contexto educativo

Catarina Martins

Diário gráfico: uma abordagem educativa a partir da singularidade de cada aluno

Catarina Martins

Indisciplinar a geometria: o saber geométrico e a geometria como saber

Catarina Martins

(In)Visibilidades: na construção de subjectividades através da cultura visual

Catarina Martins

À Ima/r/gem de…Queer, género e sexualidade no ensino contemporâneo de artes visuais

Catarina Martins

Fragmentos de tempo reflexivo. O carácter questionador das artes visuais em contexto escolar

Catarina Martins

Cultura visual, o repensar da cultura visual

Catarina Martins

Trans-forma-acção: por entre acções discursivas da História da Cultura e das Artes

Catarina Martins

Modos de ver a imagem da e na escola

Catarina Martins

Entre desenhos-daninhos: a inscrição da potência

Catarina Martins

O ‘Desenho Reflexivo’ como processo de construção do pensamento’

José Carlos de Paiva

‘Linhas nas aprendizagens do desenho no contexto artístico profissional’

José Carlos de Paiva

‘Uma janela para a história da cultura das artes’

José Carlos de Paiva

‘Desenrolar o modelo das aprendizagens do desenho até ao atlas de imagens na educação artística’

José Carlos de Paiva

‘A condição contemporânea da arte e do seu ensino na escola: Notas sobre arte, política, cultura e sociedade’

José Carlos de Paiva

‘relatos animados – reflexão sobre a actividade de estágio no âmbito do Ensino Artístico Profissional de Animação’

José Carlos de Paiva

‘Escuto e esqueço; vejo e recordo; faço e entendo – reflexões sobre a acção do artista-pesqueisador-professor’

José Carlos de Paiva

‘Dinamização crítica através do ensino de Artes Visuais’

José Carlos de Paiva

‘Diário Gráfico como dispositivo de aprendizagem do desenho no Ensino Secundário’

José Carlos de Paiva

‘Visualização da Informação. Cartografias visuais sobre a estrutura informativa escolar. A documentação que se considera relevante ao docente do grupo 600’

José Carlos de Paiva

‘Desenhar com o corpo em mente’

José Carlos de Paiva

(castellano) DESCUBRIENDO MÍ ENTORNO, PUERTO LUMBRERAS: LA TRANSMISIÓN DEL VALOR DEL ENTORNO NATURAL MEDIANTE LA REPRESENTACIÓN DEL PAISAJE

M.Victoria Sánchez-Giner

(Castellano) LA VISIBILIDAD DE LOS MUSEOS Y CENTROS DE ARTE DE LA CIUDAD DE MURCIA EN LAS REDES SOCIALES

M.Victoria Sánchez-Giner

ConferênciasConferences

Catarina Almeida

Clube de Desenho desde 2010Drawing Club since 2010

Sofia Barreira

Comunicações

Sofia Barreira

O Contributo do Ensino Não Formal Para a Consolidação das Competências No Ensino Básico.

Daniela Coimbra

As possibilidades educativas das Instituições Culturais na aprendizagem de História da Cultura e das Artes

José Carlos de Paiva

Projetos em colaboração Collaboration Projects

Graciela Machado

Edições de artistaArtist editions

Graciela Machado

programas de artista em residência em gravuraartist in residence programs in printmaking

Graciela Machado

Coordenação e participação em projetos pluridisciplinares

Graciela Machado

curadoriacuratorship

Graciela Machado

coordenação de reuniões científicas

Graciela Machado

Revestir – Azulejos de papel : a gravura como estratégia de intervenção socioeducativa

Graciela Machado

Deambulações na imagem: fotogramas de um processo de impressão

Graciela Machado

Entre a impressão e a desaparição: implicações conceptuais na mediação das superfícies

Graciela Machado

A expressividade do betão: aplicação de técnicas de impressão

Graciela Machado

Herbário Imaginário

Graciela Machado

Percurso Híbrido entre o Desenho e a Impressão

Graciela Machado

Criatura Intangivel: especulações graficas sobre o monstro

Graciela Machado

“Onde mora o desenho no projeto de design? – modos de trabalhar o desenho no espaço sala de aula”

José Carlos de Paiva

“Apto para o ensino do Desenho?: reflexões a partir de um contexto especializado”

José Carlos de Paiva

“O sujeito, o mapa e a viagem”

José Carlos de Paiva

“Apropriações, citações da e na História da Cultura e das Artes”

José Carlos de Paiva

“Construção do jovem aluno como autor, ensino do Design”

José Carlos de Paiva

“ O saber olhar – compreender, materializar… transmitir”

José Carlos de Paiva

Os Lugares do Espetáculo, A Cenografia e as Artes Plásticas, Diálogo com a criação musical do Serviço Educativo da Casa da Música

Helder Maia

“As Intermitências da morte” a partir da obra homónima de José Saramago

Helder Maia

Das nossas Raízes

Helder Maia

[:pt] 30th International Conference on Psychology and the Arts[:]

Diniz Cayolla Ribeiro

Os Lugares do Espetáculo – A Cenografia e as Artes Plásticas, Diálogo com a criação musical do Serviço Educativo da Casa da Música

Rute Rosas

Conspeções de dentro e de fora, (trans)/(de)formação de quem aprende e/ou ensina desenho

Catarina Martins

A herança do deserdado

Fernando José Pereira

O Big Book: Uma Arqueologia do Autor no Design GráficoTHE BIG BOOK: AN ARCHEOLOGY OF THE AUTHOR IN GRAPHIC DESIGN

Fernando José Pereira

A imagem video — A suspensão do real (Nada de nada)THE VIDEO IMAGE — SUSPENSION OF THE REAL (NOTHING AT ALL)

Fernando José Pereira

VIRAR DO AVESSO – LINHAS QUE COSEM O TRABALHO 2005/2011TO CAPSIZE THE OTHER SIDE – LINES THAT SEW WORK 2005/2011

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Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+Z. A relação dos alunos com a produção de imagens

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A indócil docilidade – à procura de um lugar (in)docente

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O trabalho de projecto no ensino das artes visuais

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A tese de um diário de escrita de si

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Diário gráfico: uma abordagem educativa a partir da singularidade de cada aluno

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Indisciplinar a geometria: o saber geométrico e a geometria como saber

Catarina Martins

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À Ima/r/gem de…Queer, género e sexualidade no ensino contemporâneo de artes visuais

Catarina Martins

Fragmentos de tempo reflexivo. O carácter questionador das artes visuais em contexto escolar

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Cultura visual, o repensar da cultura visual

Catarina Martins

Trans-forma-acção: por entre acções discursivas da História da Cultura e das Artes

Catarina Martins

Modos de ver a imagem da e na escola

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Entre desenhos-daninhos: a inscrição da potência

Catarina Martins

O ‘Desenho Reflexivo’ como processo de construção do pensamento’

José Carlos de Paiva

‘Linhas nas aprendizagens do desenho no contexto artístico profissional’

José Carlos de Paiva

‘Uma janela para a história da cultura das artes’

José Carlos de Paiva

‘Desenrolar o modelo das aprendizagens do desenho até ao atlas de imagens na educação artística’

José Carlos de Paiva

‘A condição contemporânea da arte e do seu ensino na escola: Notas sobre arte, política, cultura e sociedade’

José Carlos de Paiva

‘relatos animados – reflexão sobre a actividade de estágio no âmbito do Ensino Artístico Profissional de Animação’

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‘Escuto e esqueço; vejo e recordo; faço e entendo – reflexões sobre a acção do artista-pesqueisador-professor’

José Carlos de Paiva

‘Dinamização crítica através do ensino de Artes Visuais’

José Carlos de Paiva

‘Diário Gráfico como dispositivo de aprendizagem do desenho no Ensino Secundário’

José Carlos de Paiva

‘Visualização da Informação. Cartografias visuais sobre a estrutura informativa escolar. A documentação que se considera relevante ao docente do grupo 600’

José Carlos de Paiva

‘Desenhar com o corpo em mente’

José Carlos de Paiva

(castellano) DESCUBRIENDO MÍ ENTORNO, PUERTO LUMBRERAS: LA TRANSMISIÓN DEL VALOR DEL ENTORNO NATURAL MEDIANTE LA REPRESENTACIÓN DEL PAISAJE

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(Castellano) LA VISIBILIDAD DE LOS MUSEOS Y CENTROS DE ARTE DE LA CIUDAD DE MURCIA EN LAS REDES SOCIALES

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O Contributo do Ensino Não Formal Para a Consolidação das Competências No Ensino Básico.

Daniela Coimbra

As possibilidades educativas das Instituições Culturais na aprendizagem de História da Cultura e das Artes

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Revestir – Azulejos de papel : a gravura como estratégia de intervenção socioeducativa

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Deambulações na imagem: fotogramas de um processo de impressão

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Entre a impressão e a desaparição: implicações conceptuais na mediação das superfícies

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A expressividade do betão: aplicação de técnicas de impressão

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Herbário Imaginário

Graciela Machado

Percurso Híbrido entre o Desenho e a Impressão

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Criatura Intangivel: especulações graficas sobre o monstro

Graciela Machado

“Onde mora o desenho no projeto de design? – modos de trabalhar o desenho no espaço sala de aula”

José Carlos de Paiva

“Apto para o ensino do Desenho?: reflexões a partir de um contexto especializado”

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“O sujeito, o mapa e a viagem”

José Carlos de Paiva

“Apropriações, citações da e na História da Cultura e das Artes”

José Carlos de Paiva

“Construção do jovem aluno como autor, ensino do Design”

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José Carlos de Paiva

Os Lugares do Espetáculo, A Cenografia e as Artes Plásticas, Diálogo com a criação musical do Serviço Educativo da Casa da Música

Helder Maia

“As Intermitências da morte” a partir da obra homónima de José Saramago

Helder Maia

Das nossas Raízes

Helder Maia

As Artes Plasticas Angolanas dos Ultimos 10 Anos

Luísa Menano

“Linhas, Letras e Manchas – A Representação da Espera/Tempo através das Imagens”

Pedro Maia

“Desenho Efémero e Oscilante”

Pedro Maia

“Homem Gnomone – Desenhos Analemáticos”

Pedro Maia

“Pintura e Fotografia – Processos de Transposição de Imagens”

Pedro Maia

Mergulhar de cabeça em águas turvas: A procura da forma na experiência estética e sua tradução

Miguel Leal

Papel: repetição e dobra, objecto e espaçoPaper: repetition and fold, object and space

Miguel Leal

Habitando espaços: a experiência do espaço a partir da prática artísticaInhabiting spaces: the experience of space through the artistic practice

Gabriela Vaz-Pinheiro

O Anterior e Interno ao Fazer – desenho a partir de imagens do arquivo pessoalThe Previous and the Internal Making – drawing from the personal archive of images

Cláudia Amandi

Psolipsismo: Crónicas sobre a expectativa das pinturas do futuro

Miguel Leal

Proyecto escenográfico y visual sobre un repertorio de Saxofón de contexto contemporâneo

Helder Maia

O ensino e aplicação do Trabalho com Máscara em Portugal

Helder Maia

Desenhar com Fragmentos – Colagem com FragmentosDrawing with Fragments – Collage with Fragments

Cláudia Amandi

FALO arte, falo de político entre nós e o díspar

Gabriela Vaz-Pinheiro

Práticas Urbanas Informais, Entre o público, o privado e o efémero

Gabriela Vaz-Pinheiro

Iluminação para dança

Helder Maia

Lo visual como construcción. Desarrollo de un modelo pictórico de representación de la imagen.The visual as construction. Development of a pictorial model of the image representation.

Sandra Palhares

Tocar o Verde, Análise da função sócio-ambiental do Jardim Soares dos Reis, Jardim do Morro e Parque da Lavandeira

Gabriela Vaz-Pinheiro

Arte como campo expandido do Urbanismo, um estudo de caso no Aglomerado da Serra

Gabriela Vaz-Pinheiro

Practicing the doublebass – Developing the ability to perform. Exploring practices and research in the development of expertise.

Daniela Coimbra

Modos disciplinares: Um sistema de migrações entre as artes. Alguns casos de estudo

Miguel Leal

Acções Invisíveis, Reacções individuais prerante intervenções no quotidiano urbano

Gabriela Vaz-Pinheiro

Conversas sobre o lugar, nos bairros das Fontaínhas

Gabriela Vaz-Pinheiro

A dimensão especulativa da prática artística. A partir do caso de estudo do Bairro da Marinha de Silvalde

Gabriela Vaz-Pinheiro

Porto através do jogo. Uma construção lúdica para o Museu Casa do Infante

Gabriela Vaz-Pinheiro

Privacidade Pública: O Ser Individual no Meio Colectivo. A Partir do Caso de Estudo do IPO-Porto

Gabriela Vaz-Pinheiro

Um Percurso do Lugar e da Experiência na Arte Contemporânea

Gabriela Vaz-Pinheiro

A Escultura, a Arqueologia e a Engenharia Inversa numa perspectiva multisensorial

Gabriela Vaz-Pinheiro

O desenho instalado – o Lugar como origem e fim de um processo gráfico

Gabriela Vaz-Pinheiro

Escultura MultimédiaMultimedia Sculpture

Gabriela Vaz-Pinheiro

[:pt]Bio [:en]Bio

[:pt]Projectos [:en]Projects [27]

[:pt]Publicações [:en]Publications [683]

[:pt]Prática Artística [:en]Artistic Practice [97]

[:pt]Participações em Eventos Científicos [:en]Participations at Scientific Events [115]

[:pt]Outros Indicadores [:en]Other Outputs [133]

[:pt]Comissões Científicas / Editoriais [:en]Scientific / Editorial Comissions [1]

[:pt]Orientações [:en]Supervisions [10]

[:pt]Curadorias [:en]Curators [0]

Arts Education in Portugal in the Eighteenth and Nineteenth Centuries: Drawing and the Governing of the Student

[:pt]Escritores, relação com a escrita e experiência: um campo em educação artística[:en]Writers, relationship with writing and experience: a field in art education[:]

[:pt]Desenhos e anatomias[:]

[:pt]Txgá, bo entrá* O rasto e o ímpeto do fazer colectivo[:]

[:pt]Cabo Verde, 2016: Considerações[:]

[:pt]Lá fora[:]

[:pt]Na orla de um tempo crítico[:]

[:pt](Des) localmentes e debates sobre a educação artística / o encontro & deslocamentos[:]

[:pt]O tempo do tempo e o deslocamento: 16 olhares sobre o 4EI_EA, 2 anos depois[:]

[:pt]O xadrez enquanto narrativa ficcional[:]

[:pt]Mapa Crédulo, Mulher Artista, Realidade Cruel – Mariana Morais & Sofia Ponte[:]

[:pt]E se a Educação Artística Pudesse ser Outra Coisa?[:]

[:pt]Seremos Capazes de Perguntar em Vez de Responder? A Educação Artística e as Suas Retóricas.[:]

The fabrication of the chameleonic citizen of the future: Arts education in the advanced liberal society

Um crime que urge reparar

[:pt] Assim que Calipso aparecia sobre a luz do dia[:]

[:pt]Até que a morte nos separe[:]

The Alchemies of the Arts in Education, Problematizing some of the Ingredients of the Recipe

[:pt]Aurélia de Souza: O Feminismo ao Espelho[:]

[:pt]Almada entre o per formare e o spectare.[:]

[:pt]Afluentes. Todas as formas[:]

[:pt]Hipóteses Infinito Mais Além: a FBA.UP e o Porto[:en]Hypotheses of a Further Away Infinite: the FBA.UP and Porto[:]

[:en]Time, Drawing, Testing: The Making Up Of The Developmental Child And The Measuring Of The Nation’s Development[:]

[:pt]Arte e Censura: Idiossincrasias na Cultura Contemporânea[:]

[:pt]Docência e investigação em Arte – biopolítica e a operação da criatividade artística e tecnológica na educação: o caso do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória [:]

(Im)possibilities and challenges of the arts in primary education. Can the art educator be a virus?

[:pt]Media Instáveis Construções e Disrupções[:]

[:pt]Inquietações e mudanças na Educação Artística: mais de que nunca uma urgência[:en]Concerns and changes in Arts Education: more than ever an urgency[:]

[:pt]Arte Funcional em Exposição na Era da Tecnocultura: Reflexões sobre o Processo de Desmodernização do Contexto Museal[:]

From Scribbles to Details: The Invention of Stages of Development in Drawing and the Government of the Child

[:pt]O Jogo Duchampiano[:]

THERMOGRAPHY: DIFFERENT PERSPECTIVES AND APPLICATIONS IN ENGINEERING, DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

TRANSVERSAL: CROSSING TERRITORIES AND INTERCOURSE INFLUENCES BETWEEN DENTAL MEDICINE AND FINE ARTS.

Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra

[:pt]Cultura do Medo: o uncanny como zeitgeist na pintura contemporânea[:]

[:pt]Duchamp e o xadrez como ferramenta heurística para pensar o político[:]

[:pt]A investigação em pintura dá a conhecer o acto de criar? [:]

[:pt] THE TRAP OF LIGHT[:]

[:pt]A Pintura que diz casa[:]

[:pt]A psicoacústica do pitch[:]

[:pt]Aurélia de Souza: Pelo Brilho da Penumbra[:]

[:pt]O silêncio do tempo do silêncio[:]

[:pt]O Valor de Fazer e o Valor de Ver Feito: o Conceito de Desenho de Rui Inácio[:]

[:pt]SEM ESPAÇO – Arquiteturas descartáveis – Uma investigação em desenho – Projeto DESEMBARAÇO[:]

[:pt]Entre Identidades e Alteridades: a autoficção na Produção de Art Dolls[:]

[:pt]Heterarquia e Marginalidade[:]

[:pt]O desenho no espaço do “não-saber”[:]

[:pt]Leonardo da Vinci; Rapariga lavando os pés a uma criança; Estudo separado das nádegas da criança[:]

[:pt] Polidoro Caldara, dito Polidoro da Caravaggio; Virgem e o Menino em Glória com Anjos e Almas do Purgatório[:]

[:pt]Cesare Nebbia; O Nascimento da Virgem[:]

[:pt]Guglielmo Caccia, dito il Moncalvo; A Sagrada Família com Santa Catarina e São Miguel Arcanjo[:]

[:pt]Niccolò Ricciolini; A Virgem Maria Aprendendo a Ler[:]

[:pt]Ansiedade na Performance Musical: Estudo de caso com a Orquestra Filarmonia das Beiras[:en]Music Performance Anxiety: A case study with the Filarmonia das Beiras Orchestra[:]

Exploring the long-term associations between adolescents’ music training and academic achievement

[:pt]A experiência do lugar como organizador de outros sentidos[:]

[:pt]O desenho como dissecação do real: as formas das anatomias[:]

[:pt]A experiência do lugar como organizador de outros sentidos[:]

[:pt]O Impulso Caligráfico[:]

[:pt]A Geometria Nadiriana, ou o aprofundamento da teoria como estratégia da parrêsia[:]

[:pt]O silêncio do tempo do silêncio[:]

[:pt]Artistic Research Does #1 – Investigação em Arte e/como Interdisciplinaridade[:en]Artistic Research Does #1 – Artistic Research and/as Interdisciplinarity[:]

[:pt]Instalações provisórias[:]

[:pt]O UNCANNY: UM RIZOMA DO MOVIMENTO SURREALISTA NA ARTE CONTEMPORÂNEA [:en]THE UNCANNY: A RHIZOME OF THE SURREALIST MOVEMENT IN CONTEMPORARY ART [:]

[:en]Occupational Diseases of Professional Orchestra Musicians from Northern Portugal[:]

[:pt]O desejo do desenho como construção do real [:]

[:pt]Movendo-se no que se Move[:]

[:pt]NADIR AFONSO, A TEORIA COMO LIÇÃO[:]

[:pt]O contributo da termografia na medicina das artes do espetáculo[:]

[:pt]O processo ou corpo de memória[:]

[:pt](Im)possibilidades de um devir: a Educação Artística que se pensa[:]

[:en]Exploring the long-term associations between adolescents’ music training and academic achievement[:]

[:pt]REPETIR como Função do Desenho no Processo Criativo. REFAZER - uma Tarefa da Função Repetir[:]